Gespreksonderwerpen Relatiegesprek CTOO-Nestas.pdf

Gespreksonderwerpen Relatiegesprek CTOO - Nestas

Concrete vragen

Bij de bespreking van de (meerjaren)begroting van Nestas op 8 april 2025, zijn enkele specifieke vragen gerezen, die de CTOO aan de orde wil stellen in het relatiegesprek met Nestas op 8 juli 2025. Het gaat om de volgende vragen: - Hoe houdbaar is de gekozen systematiek om in te teren op het eigen vermogen? Dit ook omdat de aangekondigde bezuinigingen kleiner zijn dan het jaarlijkse tekort. - Hoe kijkt men aan tegen de hoeveelheid personeel die door de bezuinigingen op straat komt te staan? - In hoeverre wordt het onderwijsniveau geraakt door de bezuinigingsmaatregel om tijdelijke contracten (waaronder die van zij-instromers) niet te verlengen?

Overige thema's die aangekaart kunnen worden in het relatiegesprek Gespreksrichtlijn voor tweejaarlijkse relatiegesprekken (bijlage bij het werkdocument CTOO) Thema 1: de onderwijskwaliteit - Welke relevante ontwikkelingen en innovaties heeft het onderwijs doorgemaakt? - Welke beleidsvoornemens zijn er aanstaande (mogelijk in relatie met het Strategisch beleidsplan). - Wat is de stand van zaken op het gebied van de kwaliteitszorg, resultaat-en opbrengstgericht werken? - Mocht er een inspectiebezoek of interne audit zijn geweest, wat zijn de belangrijkste aanbevelingen geweest? Thema 2: de leerlingen - Op welke manier heeft het leerlingenaantal zich ontwikkeld? - Hoe is de in- en uitstroom geweest (en eventueel de bevordering en doublure)? - VO: wat is het slagingspercentage geweest van afgelopen jaar? - Indien afgenomen: welke positieve punten en welke verbeterpunten zijn naar voren gekomen uit het leerlingtevredenheidsonderzoek en/of oudertevredenheidsonderzoek? Thema 3: het personeel - Hoe is het gesteld met het verloop van het personeel? - Zijn er opvallende verschuivingen geweest op belangrijke posities? - Hoe verhoudt dit zich in relatie tot de 'flexibele schil'? - Is er specifiek ingezet op een bepaalde mate van professionaliteit? - Indien afgenomen: welke positieve punten en welke verbeterpunten zijn naar voren gekomen uit het tevredenheidsonderzoek van het personeel?

Thema 4: de continuïteit van openbaar onderwijs - In welke mate is er financiële ruimte of krapte om het onderwijs goed vorm te geven? - Welke financiële kansen of uitdagingen zijn er te bespreken? - Zijn er, naast bovenstaande zaken, nog ontwikkelingen die van belang zijn om te weten met het oog op het behoud van openbaar onderwijs? - Zijn er zaken die de toegankelijkheid van het onderwijs belemmeren? Algemene zaken: - Zijn er ontwikkelingen binnen het college van bestuur? - Zijn er zaken die de Raad van Toezicht onder de aandacht wil brengen? - Zijn er ontwikkeling rondom huisvesting? - Hoe verloopt de samenwerking met de partners, en met de gemeente Dordrecht in het bijzonder?