2022-098 Bijlage 2- Brief relocatie 2 groepen naar Vlinderboom (16-05-22) ‘opening tot dialoog’ (geanonimiseerd)

Basisschool Heilig Hart Schoolstraat

2

5104 JN Dongen Dongen, 17-05-2022

Betreft: Relocatie 2 groepen naar de Vlinderboom Geachte heer Theuns, Geachte mevrouw Horsten,

Naar aanleiding van de ‘Infobrief R.Theuns 11 mei’ d.d. 11 meijl., doen wij u hierbij onze reactie toekomen. In uw brief geeft u aan dat jullie verrast zijn door de inhoud en toonzetting van de reacties die u heeft ontvangen. Daarnaast moeten we scherp zijn op het voeren van de dialoog met wederzijds respect. Wij willen benadrukken dat er tot op heden nog geen dialoog met ons gevoerd is, behoudens de eenzijdige berichten die wij tot op heden hebben mogen ontvangen. Berichten die, door de eenzijdigheid, met verbazing gelezen worden, waaruit emoties ontstaan waarin de boosheid regeert. Met deze verbazing en boosheid worden berichten geschreven, waarin deze emoties en boosheid tot uiting komen. Wij hopen —gaan ervan uit- dat u zich, in uw functie, in zo’n situatie kan verplaatsen, want dan zou u de berichten wellicht met een ander perspectief lezen. Daarnaast is de brief van 11 mei j. helaas weer nietszeggend en wordt er niet aangegeven voor welke groep de relocatie van toepassing is. Dit brengt enorme onrust met zich mee, niet alleen voor de ouders, maar ook voor de kinderen welke het betreft. Dit is niet in het belang van het kind, iets wat u toch voorop zou moeten stellen. Ondanks bovenstaande biedt de brief ons enig perspectief.

In uw brief heeft u het namelijk over ‘Aandachtspunten bij eventuele relocatie’, dat woordje eventuele suggereert dat de kogel nog niet door de kerk is. Daarom hebben wij als ouders vast een voorschot genomen op de dialoog die plaats gaat vinden en hebben een aantal opties bedacht. Voordat wij tot die opties komen, willen wij n deze brief nogmaals onze zorgen uiten over de gevolgen die de relocatie in onze ogen heeft. In alle communicatie over de relocatie is continue gesproken over 2 groepen 6 of 2 groepen 7. Bent u er zich van bewust dat de groepen 6 (huidig 5) inmiddels al het een en ander hebben doorgemaakt: -

Van groep 1-2 naar groep 3;

Dat op zich is al een hele verandering, maar toen kwam ook Corona nog eens om de hoek kijken. Niet het makkelijkste jaar dus om te wennen aan de nieuwe wijze van naar school gaan.

- _ Van groep 3 naar groep

4;

geanonimise rd) Juf (Bijzou voor de klas komen, echter werd om nog onbekende redenen net voor de vakantie besloten dat er toch een andere juf voor de klas zou komen. Pas na de vakantie zou er bekend worden wie er voor de klas zou komen in groep . Helaas weer onrust in een toch al, Corona was nog niet weg, onzeker periode. -

Van groep 4 naar 5;

In het begin nog last van die Corona, maar inmiddels is er, gelukkig en eindelijk, een stabiele situatie ontstaan en merkje de rust bij de kinderen.

Bent u er zich van bewust dat de groepen 7 (huidig 6 inmiddels ook al een en ander hebben doorgemaakt. -

Van groep 3 naar4;

-

Van groep 4 naar 5;

Eindelijk gewend aan de nieuwe manier van lesgeven, komt Corona om de hoek kijken. Corona blijft een negatieve invloed hebben.

-

Vangroep 5 naar 6

In een belangrijk jaar, waarin het niveau bepaald wordt voor de laatste twee schooljaren, verdwijnt gelukkig Corona en keert de rust terug. -

Ingroep7

Onze kinderen krijgen hun eerste schooladvies voor de middelbare school, dat is al een erg spannende mijlpaal. Daarnaast wordt groep 7 al jaren veel betrokken bij groep 8. Die aansluiting is met een relocatie ook niet meer mogelijk. Beide groepen hebben eindelijk de stabiliteit terug die ze in de belangrijkste schooljaren, van de basisschool, nodig hebben. Naast deze sociaal-emotionele kant, maken niet uitputtend): - _ Weg van hun veilige en vertrouwde - _ Hoe wordt begeleiding verzorgd op - _ Ze worden geïsoleerd, weg van hun

wij ons zorgen om onderstaande aspecten (deze lijst is omgeving; alle mogelijk denkbare vlakken; vriendjes en vriendinnetjes in lagere en of hogere

groepen;

- _ Worden ze nog betrokken bij de gezamenlijke activiteiten van HH; - _ Hoe is het geregeld met de BSO, sommige kinderopvangcentra komen niet bij alle scholen; De afstand naar de Vlinderboom i.c.m. de verkeersveiligheid is onacceptabel; - _ Enalle overige zorgen die wij al in onze eerdere reacties aan u kenbaar hebben gemaakt. Omdat de relocatie, naar uw eigen zeggen, nog geen voldongen feit is hebben wij een aantal mogelijke oplossingen voor u op een rijtje gezet. Graag bespreken wij deze in comité met jullie, de opties staan in volgorde van voorkeur. In onze berekening zijn er volgend jaar 19 groepen en er zijn 18 lokalen. Dit betekent dat er enkel één groep ergens anders geplaatst behoeft te worden. Onze allereerste optie is dan ook dat alle nieuwe aanmeldingen (de 6° kleuterklas) in aanmerking moeten komen om geplaatst te worden op de Vlinderboom. Wellicht wat gemixt met andere klassen, zodat broertjes en zusjes wel op de HH blijven. Echter vinden wij dat hetgeen ons geschiedt, doen wij ook een ander niet! Daarom hebben we de volgende opties. Laat ons wel duidelijk zijn, dat er naast de in deze brief genoemde opties, geen enkele andere optie bespreekbaar is. Optie 1: Realiseer een extra lokaal in de gymzaal. U vindt gymmen voor de allerkleinsten erg belangrijk en dat moeten ze binnen kunnen doen.

Wij vinden het erg belangrijk dat onze kinderen in hun vertrouwde omgeving blijven. Optie 2: Maak een extra lokaal in het huidige noodgebouw. Hoe of wat kunnen we niet uittekenen, maar volgens ons i er ruimte genoeg, dit lichten we graag toe in de dialoog. Optie 3: Sluisweg 2 heeft een aantal Iege ruimtes waar vast okalen in te maken zijn. Ondanks dat dit niet op locatie is, is dit wel in de buurt en kunnen de kinderen gebruik blijven maken van de faciliteiten van Heilig Hart en dat veilige en vertrouwde gevoel behouden. Optie 4: Tijdelijke noodgebouwen plaatsen bij Villa Gardiaan en of bij de Bolk of het gebruik van twee lokalen

in de Bolk

.

Ook hier niet op locatie, maar wel in de buurt.

Als laatste willen wij benadrukken dat we vooral bezorgde, maar ook zeker boze ouders zijn die hun kind niet elders geplaatst willen zien worden. Deze brief is dan (hopelijk) ook aanleiding om werkelijk met u in dialoog te komen. Wij zien uw verzoek tot een dialoog graag zo spoedig mogelijk tegemoet, doch uiterlijk 20 mei a.s.. Met vriendelijke groet, Ouders van Groep 5 en 6:

(geanonimiseerd) © 5 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimise rd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 3 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 7 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimise rd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) ? (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 3 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 7 $ (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) g (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 3 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimise rd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 9 5 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) 5 (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimise rd)

(geanonimiseerd)

7sIl nE3H95 i0 | | !I2 E52$S8Mn 7- 73I=l $7

3z

B

=YIDÍIJIJ mlI E I"J

(geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) ö c (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) c (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) £ (geanonimiseerd) (geanonimiseerd) (geanonimiseerd)

5-‘e c £5 55c

— 5