CConstaterende datDeventer
Koppel je AI →
Document · PDF

2025-05-21 Presentatie TiNtaan - Forum

Forum 21 mei 2025, gemeente Deventer680 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

TiNtaan: Tijdelijk intensief Nederlands taalonderwijs aan nieuwkomers (al 30 jaar in Deventer)

Wie zijn de nieuwkomers op TiNtaan? • • • • •

Asielzoekers Statushouders Overige vreemdelingen - arbeidsmigranten Oekraïense ontheemden Onderinstroom - in Nederland geboren, maar die toch geen of nauwelijks Nederlands spreken

Verito. Zij komt uit Ecuador en zij is nu anderhalf jaar op TiNtaan Na de zomervakantie naar de Nicolaasschool in Schalkhaar, omdat zij nog steeds met haar vader en moeder, zus en broertje op het AZC woont. Verito wil heel graag voor jullie haar zelf geschreven gedicht voorlezen:

Leerlingenaantallen Aantal leerlingen dat TiNtaan heeft bezocht

Teldatum van belang voor bekostiging (T-1)

2020

241

2021

285

2022

432 (incl. 93 Oekraïense lln)

2023

389 (incl.88 Oekraïense lln)

Op teldatum 1-2-23: 224

2024

316

Op teldatum 1-2-24: 190

In 2024 bezochten in totaal 316 leerlingen TiNtaan, met 42 verschillende nationaliteiten.

In 2024 hebben 47 leerlingen de 40 weken volgemaakt, de rest is verhuisd voor 40 weken onderwijs.

TiNtaan: - Focus op Nederlands taalaanbod - Indeling op leeftijd (stamgroep) - Werken in niveaugroepen voor lezen en rekenen - Werken in thema’s - Na 1 jaar door naar regulier basisonderwijs - Verplichte vakken op TiNtaan: - Taal, rekenen, lezen, begrijpend lezen, burgerschap, gymnastiek - Daarnaast ook muziek en drama (sociaal emotionele ontwikkeling) - Expertisedeling met de reguliere basisscholen

Thema Kunst – creatief, burgerschap, taal

De loopbaan op TiNtaan in vogelvlucht - Uitgebreide intake/inschrijving door IB-er. - Plaatsing op leeftijd in de stamgroep (iedere groep een leerkracht en een ondersteuner) - Start maximaal 1 week na inschrijving. - Eerste week: niveaubepaling a.d.h.v. observaties en starttoetsen. - Tweede week: start in niveaugroepen lezen, rekenen, spelling en taal en start Total Physical Respons. - Heel veel aandacht voor woordenschat en taal - Na 40 weken: uitstroom naar regulier onderwijs, of verlenging van max. 20 weken op TiNtaan. - 3x per jaar een uitstroommoment naar regulier

• Iedere groep heeft een leerkracht en een ondersteuner ivm - veel verschillende nationaliteiten in 1 groep - veel verschillende niveau’s in 1 groep - in kleinere groepen meer aandacht voor actieve taal bij elk kind - veel kinderen met onderwijsbehoefte op gebied van sociaal emotionele ontwikkeling

Taalstadia Stadium 1: gewenning: wennen aan de klanken van de NL taal Stadium 2: redzaamheidsfase: ong. 3 woordzinnen: man banaan weggooien Stadium 3: omgangstaalfase: ong. 6 woordzinnen: ik ziek. Ga naar ziekenhuis. Dokter geven pillen. De pillen is goed voor mij. Maar ik maandag nog naar ziekenhuis gaan Stadium 4: leertaalperiode: Het man gaat lopen. En dan het meisje loopt met het ballen. En dan hij gaat weggooien bananending. Hij gaat vallen op banaan. Het ballon vliegt weg de lucht. Eind stadium 4: Een man loopt op straat. En dan ging-ie een banaan eten, om dikker te worden. En toen gooide-ie de schil op straat. En toen valde dat meisje toen ze op de banaan stapte.

De bekostiging TiNtaan ontvangt voor de leerlingen die ingeschreven staan op 1 februari een jaar later geld per leerling van het Rijk (T-1 bekostiging) TiNtaan ontvangt voor alle leerlingen die tussentijds worden ingeschreven per kwartaal aanvullende bekostiging. TiNtaan ontvangt per kalenderjaar een subsidie van de gemeente in de vorm van voorfinanciering

De bekostiging Omdat het leerlingenaantal zo wisselt, is het vooraf niet duidelijk hoeveel aanvullende bekostiging ontvangen zal gaan worden. De gemeente financiert voor en wij betalen terug op het moment dat er vanuit het rijk aanvullende bekostiging is ontvangen. Er is een vaste groep personeelsleden bij TiNtaan met expertise. Hiermee kunnen we expertise binnenhouden. Leerlingfluctuaties

De bekostiging Met de bezuinigingen van het Rijk op Onderwijsachterstandenbeleid staat nu onze voorfinanciering op de tocht De gemeente onderzoekt op dit moment hoe bezuinigd kan worden op TiNtaan/VVE/SL om deze landelijke bezuinigingen op te vangen. OPROEP: NIET bezuinigen op het leren van taal bij jonge kinderen – taalniveau is bepalend voor hele schoolcarrière van een kind. Taal is de basis (Visiestuk De Veilige Haven)

De bekostiging Bezuinigen op taal in de jonge jaren (Voorschool en basisschool) geeft leerachterstanden in de latere leeftijd. Bezuinigen op TiNtaan betekent minder taalvaardig naar regulier of langer op TiNtaan blijven om hetzelfde taalniveau te kunnen halen – ontstaan wachtlijsten om op TiNtaan te kunnen plaatsen.

REACTIE VRAGEN????

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/15571250/1