CConstaterende datDen Haag
Koppel je AI →
Document · PDF

RIS320885 aanvullende vragen Participatie bij nieuwbouw de Populier

Commissie Samenleving 20 februari 2025, gemeente Den HaagBij agendapunt: Ingekomen bestuurlijke stukken592 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

RIS-nummer: 320885 Schriftelijke vragen: aanvullende vragen participatie bij nieuwbouw voor de Populier Indiener: Fatima Faïd, Haagse Stadspartij Datum 9-12-2024 Aan de voorzitter van de gemeenteraad, Op 7 oktober 2024 vond een bijeenkomst plaats over de plannen voor een nieuwe school in de Bloemenbuurt. Deze bijeenkomst trok heel veel mensen, waaronder veel buurtbewoners. Tijdens de bijeenkomst bleek dat er grote onvrede is over het proces en de keuzes die zijn gemaakt. Onder andere de vastlegging van de locatie zonder bredere betrokkenheid van belanghebbenden heeft geleid tot veel frustratie onder bewoners. Tijdens de bijeenkomst bleek dat slechts een kleine groep betrokkenen was uitgenodigd en dat omliggende scholen en winkeliers niet betrokken waren bij de besluitvorming. Dit roept vragen op over het participatieproces. Op 3 december stelde de Partij voor de Dieren al vragen over deze situatie (RIS320826). Overeenkomstig art. 30 van het Reglement van orde stelt raadslid Fatima Faïd van de Haagse Stadspartij de volgende aanvullende vragen: 1. Kan het college aangeven waarom zij ervoor kiest om de participatie te beperken tot een kleine groep betrokkenen? 2. Klopt het dat de bijeenkomst al twee keer eerder door het college is uitgesteld? Zo ja, wat was de reden voor dit uitstel? 3.

Klopt het dat omliggende scholen en winkeliers niet door het college zijn betrokken bij de besluitvorming en participatie? 4. Kan het college aangeven of zij een zienswijze heeft ontvangen van het Segbroek College over de nieuwe locatie van de Populier? Zo ja, hoe neemt zij deze zienswijze mee in het vervolg van de procedure? 5. Kan het college aangeven wat de opzet van de bijeenkomst was? Aangezien er ook al een architect klaarstond om de plannen te presenteren? 6. Welke stappen gaat het college ondernemen om – alsnog - bredere participatie en inspraak te waarborgen? Er lijkt onduidelijkheid te bestaan over de definitieve keuze voor de locatie en de onderzoeken die hieraan ten grondslag liggen. Daarnaast zijn er zorgen over de concentratie van scholieren in de omgeving. 7. Is het college van mening dat de keuze voor de locatie van de nieuwbouw voor de Populier definitief is? 8. Welke onderzoeken en criteria heeft het college gebruikt om deze locatie vast te stellen? 9. Zijn er door het college andere locaties overwogen voor de nieuwbouw van de Populier? Zo ja, welke? Zo nee, waarom niet?

10. Heeft het college rekening gehouden met de concentratie van scholieren in deze omgeving, gezien de combinatie van 2400 leerlingen van Segbroek ( op twee locaties) en 1100 van de Populier? De school waar het project om draait, de Populier, lijkt niet aanwezig te zijn geweest op de bijeenkomst. Dit roept vragen op over hun mening en betrokkenheid. 11. Is het college op de hoogte van de mening van de Populier over deze locatie, aangezien zij niet aanwezig waren op de bijeenkomst? De plannen voor een nieuwe school brengen ook zorgen met zich mee over de verkeersveiligheid en ruimtelijke impact in de directe omgeving. 12. Heeft het college een verkeersveiligheidsonderzoek uitgevoerd voor deze locatie en de toename van het aantal scholieren? Zo ja, wat zijn de resultaten? Tot slot bestaat er onduidelijkheid over de sloop van de oude school op deze locatie en waarom hergebruik geen optie lijkt te zijn. 13. Is het college van plan het historische pand aan de Resedastraat 50 te slopen? Zo ja, waarom heeft het college niet gekozen voor behoud of renovatie van het pand? 14. Is er onderzoek gedaan om deze oude school te behouden? Zo ja kan dat onderzoek gedeeld worden met de raad? Zo nee, waarom niet?

Fatima Faïd Haagse Stadspartij

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/14940917/1