RIS311329 Bijlage

23

Zoals in de inleiding is omschreven, wordt per wijk geïnventariseerd wat de behoeften zijn en hoe die vertaald worden naar de inhoud en inrichting van de nieuwe vestigingen, welke locaties en hiermee samenhangende vierkante meters (tijdelijk of permanent) beschikbaar zijn en met welke samenwerkingspartners de bibliotheek nieuwe vestigingen kan opzetten. Deze inventarisaties zullen leidend zijn voor de inhoud, de grootte en het tijdelijke of permanente karakter van de nieuwe vestiging en daarmee samenhangend het benodigde budget. Om de geambieerde groei te kunnen realiseren is gemiddeld per vestiging € 600.000 structureel nodig en daarnaast eenzelfde bedrag incidenteel voor dekking van de investeringskosten. De totale financiering van de geambieerde groei bedraagt totaal 3 miljoen euro per jaar en vraagt om eenmalige investeringskosten van 3 miljoen euro.

Een visie op wijkbibliotheken in Den Haag

BRONNEN Gemeente Den Haag (2010). Coalitieakkoord Aan de slag! 2010-2014 (RIS 173030). Gemeente Den Haag (2011). Nieuw spreidingsplan Haagse bibliotheken (RIS 180236a). Gemeente Den Haag (2012). Nieuw Spreidingsplan Haagse Bibliotheken. Invulling Flankerend Beleid. Eindrapportage (RIS 250195). Gemeente Den Haag (2019). Coalitieakkoord Samen voor de stad 2019-2022 (RIS 304121). Gemeente Den Haag (2019). Met z’n allen niet alleen (RIS 301657). Gemeente Den Haag (2020). Beleidsvisie Bibliotheek Den Haag 2021-2025 (RIS 306228). Gemeente Den Haag (2021). Taalnota gemeente Den Haag. De taal van meedoen (RIS 307986). Gemeente Den Haag (2021). Jaarverslag 2020 Bibliotheek Den Haag. Gemeente Den Haag (2021). Haagse Referentienormen maatschappelijke voorzieningen (RIS 307513). Gemeente Den Haag (2021). Wijkagenda Moerwijk (RIS 307151). Raad voor Cultuur (2018). De daad bij het woord. Raad voor Cultuur (2020). Een bibliotheek voor iedereen. Wijkscan Haagse Hout Benoordenhout (2021). Wijkscan Haagse Hout Mariahoeve Marlot (2021). Den Haag in Cijfers Geletterdheidinzicht Leefbaarheidscirkel (incijfers.nl)

24

Een visie op wijkbibliotheken in Den Haag

BIJLAGE Bijlage 1: Uitwerking ambities en doelen passend bij de wijkbibliotheken In de beleidsvisie zijn de wettelijke taken vertaald naar drie onderdelen: persoonlijke ontwikkeling, informatie en ontmoeting. Deze drie onderdelen worden in de beleidsvisie uitgebreid uitgewerkt met ambities en doelen. Hieronder zijn deze onderdelen kort en puntsgewijs uitgewerkt met de ambities en doelen passend bij de wijkbibliotheken. Per start-up bibliotheek zal worden bekeken welke ambities en doelen haalbaar en realistisch zijn.

1. Persoonlijke ontwikkeling Aandachtspunten wijkbibliotheek met cultureel en maatschappelijk accent: • Behoeftes en interesses van bezoekers en klanten worden onderzocht om zo de collectie, activiteiten en programmering beter op hun wensen af te stemmen; • Er wordt ruimte gecreëerd voor studie- en werkplekken; • Het opzetten van zowel fysieke als digitale leeskringen of leesclubs wordt gestimuleerd; • Bezoekers kunnen bij het DigiTaalPunt terecht om te leren over en te oefenen met basisvaardigheden op het gebied van taal, rekenen en de digitale zelfredzaamheid. Er worden cursussen aangeboden op het gebied van digivaardigheden en er is dienstverlening op het gebied van de digitale overheid; • Kinderen kunnen in de bibliotheek op een laagdrempelige manier kennis met kunst en cultuur. Waar het aanbod cultuureducatie onvoldoende aansluit bij de vraag vanuit de wijk, wordt actief samengewerkt met instellingen uit de buurt, zoals met de Cultuurankers; • Laagdrempelig en op wijkniveau wordt gratis huiswerkbegeleiding aangeboden. Aandachtspunten wijkbibliotheek met maatschappelijk accent: • De bibliotheek is de meest voor de hand liggende en toegankelijke plek voor mensen om zich de Nederlandse taal eigen te maken. Bezoekers krijgen er advies over taalcursussen, kunnen er oefenen en hun praktische taalvragen stellen.

Ook adviseert het Taalhuis13 professionals en taalvrijwilligers over laaggeletterdheid.

2. Informatie Aandachtspunten wijkbibliotheek met cultureel en maatschappelijk accent: • De collectie wordt afgestemd op de vraag vanuit de wijk, de actualiteit en op sociaal-maatschappelijke en culturele activiteiten en ontmoetingen in de bibliotheek. Dit past bij de profilering van de bibliotheek als een “maatschappelijke winkel”. De aansluiting bij het eerder genoemde programma Digitale Inclusie van de Koninklijke Bibliotheek is hier onderdeel van. Dit betekent een uitbreiding van de dienstverlening op het gebied van overheidszaken, ook als het gaat om de digitale overheid; • De bibliotheekvestiging wordt goed zichtbaar.

3. Ontmoeting Aandachtspunten wijkbibliotheek met cultureel en maatschappelijk accent: • Uitdagingen op sociaal-maatschappelijk vlak zoals eenzaamheid, vergrijzing en het samenleven van mensen met verschillende achtergronden maakt het belang van een plek waar mensen elkaar ontmoeten enorm. De bibliotheek wil het kloppend hart van de gemeenschap zijn in de wijken en buurten van de stad: de vanzelfsprekende ontmoetingsplek in de buurt, die sociale cohesie bevordert en eenzaamheid bestrijdt. Hierbij wordt rekening gehouden met de vraag van de bewoners en wordt opengestaan voor initiatieven vanuit de wijk; • De bibliotheek zet nog meer in op gastvrijheid, inspiratie en beleving in de wijkbibliotheken om zo de rol van huiskamer beter te vervullen. Voorheen was een bibliotheek vooral een ruimte met boekenkasten, nu zijn er multifunctionele ruimtes nodig met plek voor de collectie, lessen- en evenementen; • Goede studie- en werkplekken zijn essentieel; • De wijkbibliotheken gaan nog meer de samenwerking met initiatiefnemers uit de wijk aan om zo tot een breed aanbod van aantrekkelijke programmering te komen voor verschillende doelgroepen. De vestigingen zijn diep en stevig verankerd in de wijken en beschikken over een uitgebreid netwerk. Bij hun keuzes waarborgen de vestigingen de neutraliteit en laagdrempeligheid van de bibliotheek.

13 Taalhuis Den Haag is een open leerhuis in de bibliotheek, voor iedereen die zijn/haar basisvaardigheden op het gebied van taal, rekenen en digitale zelfredzaamheid wil verbeteren.

25