RIS310829 Jaarverslag 2020 en meerjarenbegroting 2021-2025 van De Haagse Scholen, Stichting voor primair en speciaal openbaar onderwijs
Tekst van het document
Typ tekstTyp tekstTyp tekst
060
Retouradres: Postbus 12600, 2500 DJ Den Haag
Ons kenmerk
Aan: de Gemeenteraad
OCW/10207748 RIS310829 Contactpersoon
Jan Willem Wannyn Dienst
Onderwijs, Cultuur en Welzijn Afdeling
Stad en Bestuur OCW Telefoonnummer
14070 Datum
E-mailadres
7 december 2021
janwillem.wannyn@denhaag.nl
Onderwerp
Jaarverslag 2020 en meerjarenbegroting 2021-2025 van De Haagse Scholen, Stichting voor primair en speciaal openbaar onderwijs
Op grond van artikel 13 van de statuten van “De Haagse Scholen, Stichting voor primair en speciaal openbaar onderwijs” (hierna: DHS) wordt de door de Raad van Toezicht van DHS goedgekeurde staat van baten en lasten 2020, deel uitmakend van het Jaarverslag De Haagse Scholen 2020, ter overleg aan de gemeenteraad aangeboden (bijlage 1). Tevens biedt DHS de door de Raad van Toezicht goedgekeurde concept meerjarenbegroting 2021-2025, deel uitmakend van het Bestuursplan De Haagse Scholen 2021-2025 ter overleg aan de gemeenteraad aan (bijlage 2). Voor een uitgebreide samenvatting van de financiële positie verwijs ik u naar bladzijde 23 e.v. van het bestuursplan. Als u naar aanleiding van het jaarverslag 2020 of de meerjarenbegroting 2021-2025 vragen heeft of wanneer u behoefte heeft aan overleg over de continuïteit of toegankelijkheid van het openbaar onderwijs in Den Haag dan kunt u dat tot 15 december 2021 aan ons melden. 1.
Financieel beeld uit de Jaarrekening 2020 en meerjarenbegroting (in het Bestuursplan)
In het onderwijs wordt veelal gestuurd op de door het ministerie voorgeschreven kengetallen. Deze kengetallen zijn opgenomen in hoofdstuk 3.3 financiële positie en getuigen van een gezonde bedrijfsvoering. Bij de nieuwe indicator voor de reservepositie is in 2020 de bovengrens nipt overschreden. Door de huidige ontwikkelingen, waaronder de extra rijksbekostiging uit bijvoorbeeld het NPO en het aanhoudende lerarentekort, zal de reservepositie de komende jaren eerst toenemen. Om daarna zoals is opgenomen in de meerjarenbegroting te dalen onder de bovengrens. 2.
Inhoudelijk beeld uit het Bestuursverslag 2020 en Bestuursplan (bedoeld als achtergrond van het bovenstaande)
De ontwikkeling van de leerlingenaantallen is afhankelijk van een groot aantal lokale factoren per school (demografische ontwikkeling in de wijk, aanwezigheid van nieuwbouwprojecten in de omgeving, aantrekkelijkheid van de school voor ouders, andere scholen in de omgeving) en daarmee ook zeer divers van aard. De Haagse Scholen kende de laatste jaren een groei, en de (meeste) scholen verwachten dat deze ook in de komende jaren doorzet op basis van hun ligging en eigen leerlingenpopulatie. De meerjarige prognose van de leerlingaantallen is gebaseerd op de opgetelde ramingen van schoolleiders voor de eigen school. Na deze ramingen heeft de gemeente Den Haag begin 2021 haar jaarlijkse leerlingenprognoses uitgebracht.
Gemeente Den Haag
Spui 70 Den Haag
Postbus 12600 2500 DJ Den Haag
T 14070 www.denhaag.nl
Gemeente Den Haag Ons kenmerk
OCW/10207748
De komende jaren verwacht de gemeente op basis van demografische gegevens een beperkte krimp in de leerlingenaantallen op de basisscholen in de stad. Op bestuursniveau is derhalve in onderstaande cijfers een correctie op de leerlingenramingen van de basisscholen doorgevoerd omwille van een behoudend begrotingsbeeld. Als we kijken naar de gemiddelde omvang van de DHS basisscholen, dan bedraagt deze gemiddeld 309 leerlingen (inclusief de wettelijke 3% opslag). Daarmee is het gemiddelde ruim boven het verplichte minimale gemiddelde van 290. Dat betekent niet dat er geen aandacht is voor de kleine scholen. Voor enkele van de kleine scholen gaat een kleine schoolomvang ook gepaard met (structurele) financiële problemen. Zij hebben een plan opgesteld dat moet leiden tot een gezondere financiële situatie. Daarbij kan gedacht worden aan schaalvergroting, betere profilering van de school om het marktaandeel te vergroten, maar eventueel ook invoering van een ander onderwijsconcept, dat minder formatie vraagt (bijvoorbeeld combinatiegroepen). Het college van burgemeester en wethouders, de secretaris de burgemeester Ilma Merx
Jan van Zanen
2/2