Q.1 D66 motie Leren van vastlopende casussen in de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp

GEMEENTERAAD Stuknummer:

Q.1 D66

Uitslag stemming: RIS-nummer:

Motie: Leren van vastlopende casussen in de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp Indiener: Demi van Wijk, D66 De raad van de gemeente Den Haag, in vergadering bijeen op 29 januari 2026, ter bespreking van de Verordening jeugdhulp Den Haag 2024 (RIS324252). Constaterende dat: • scholen structureel zorgwekkende signalen afgeven over leerlingen die vastlopen door ontbrekende, stopgezette of niet-passende jeugdhulp; ▪ deze signalen via schoolbesturen en overlegstructuren bij de gemeente terechtkomen, maar concrete urgente en vastgelopen casussen daarin onvoldoende zichtbaar en opvolgbaar zijn; ▪ recente casuïstiek laat zien dat ondersteuning niet start of juist wordt beëindigd om nietinhoudelijke redenen, zoals contractering, gebiedsindeling of onvoldoende afgestemde werkwijzen; ▪ scholen en schoolmaatschappelijk werk regelmatig aangeven niet te weten welke vervolgstap nog mogelijk is wanneer zij vastlopen met jeugdhulpaanbieders.

Overwegende dat: • de gemeente eindverantwoordelijk is voor een toegankelijk, samenhangend en kwalitatief goed jeugdhulpstelsel; • jeugdzorgaanbieders primair verantwoordelijk zijn voor de uitvoering en kwaliteit van jeugdhulp; • goede samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp essentieel is om tijdig, preventief en passende Jeugdhulp en onderwijs te bieden; • vastlopende casussen waardevolle informatie bevatten over waar samenwerking en uitvoering tekortschieten; • een lerend jeugdstelsel vraagt om structurele reflectie, gezamenlijke analyse, regie en zichtbare opvolging; • scholen alleen bereid zijn casussen te melden als dit veilig, zinvol en niet sanctionerend is.

Verzoekt het college: • een veilige, laagdrempelige en herkenbare meldroute in te richten waar scholen, schoolbesturen, schoolmaatschappelijk werk, leerplichtambtenaar en jeugdhulporganisaties vastgelopen casussen op het snijvlak van onderwijs en jeugdhulp kunnen aanmelden, en dit meldpunt bij de gemeente te beleggen; ▪ gemelde casussen structureel en gezamenlijk te analyseren binnen bestaande overlegstructuren tussen gemeente, onderwijs, schoolmaatschappelijk werk en jeugdhulporganisaties, door deze daar expliciet te agenderen, met als doel: leren van casussen die vastlopen, de samenwerking verbeteren en herhaling voorkomen; • borgen dat het melden van casussen nadrukkelijk is gericht op leren en verbeteren; • de opbrengsten van deze casusanalyses geanonimiseerd te bundelen en te benutten voor structurele verbeteringen in beleid, toegang en samenwerking, en bij verdere beleidsontwikkeling; • de raad te informeren over de uitkomsten van deze casusanalyses door deze mee te nemen in de reguliere rapportages Jeugdhulp. En gaat over tot de orde van de dag. Demi van Wijk D66 Den Haag

Rita Verdonk Hart voor Den Haag Pagina 1 van 1