CConstaterende datDen Haag
Koppel je AI →
Document · PDF

Geanonimiseerd beantwoording raadsadres inzake Dringende interventie - geen reactie op verzoek om individueel onderwijs en NT2.

Algemene Raadscommissie 11 juni 2026, gemeente Den HaagBij agendapunt: Onderwijsdebat1.207 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Van: *** Verzonden: Wednesday, February 25, 2026 11:38:34 AM Aan: *** Onderwerp: Antwoord op emails januari en februari

Geachte heer *** en mevrouw ***

U heeft de gemeente in meerdere e-mails en gesprekken dringend verzocht om onderwijs voor uw kind. U heeft geëist dat de gemeente onderwijs voor uw kind realiseert. Ook heeft u de gemeente in gebreke gesteld. De gemeente is volgens u nalatig geweest in het waarborgen van toegang tot onderwijs voor uw kind.

Ik heb begrip voor de zorgen over uw kind. En ik begrijp dat het frustrerend is, omdat u al sinds uw kind een kleuter was, probeert uw kind op een school te laten inschrijven. U heeft echter al meerdere keren informatie ontvangen over wat de gemeente wel en niet kan doen voor uw kind. In deze e-mail vat ik die informatie samen en beantwoord ik de emails die u in januari en februari aan de gemeente hebt gestuurd.*

Verantwoordelijkheid voor besluit over onderwijs U wilt dat de gemeente een besluit neemt over onderwijs voor uw kind. De gemeente besluit hier niet over. De route naar onderwijs is dat ouders een schriftelijke aanmelding doen bij een school. Op dat moment gaat de zorgplicht in. De zorgplicht houdt onder andere in dat de school na aanmelding onderzoekt of zij aan de ondersteuningsbehoeften kan voldoen of dat er gekeken moet worden naar een andere passende plek. Als u uw kind aanmeldt bij het speciaal onderwijs is er een toelaatbaarheidsverklaring nodig. Het samenwerkingsverband besluit of uw kind toelaatbaar is tot het speciaal onderwijs. Als het samenwerkingsverband een toelaatbaarheidsverklaring afgeeft, bepaalt de school uiteindelijk of het kind plaatsbaar is bij hen op school. Meer informatie vindt u op de website van het Ouder en Jeugdsteunpunt: www.ojsp-haaglanden.nl.

Rol van de gemeente U heeft in de afgelopen periode veel contact gehad met de gemeente. Medewerkers van verschillende afdelingen hebben met u gesproken over de situatie van uw kind. Zij

hebben ook toegelicht wat hun rol is. U vraagt in verschillende e-mails om onderzoek naar het handelen van de gemeente. Er is onderzoek uitgevoerd naar aanleiding van de klachten die u heeft ingediend.

Leerplicht · De leerplichtambtenaar ziet erop toe dat ouders en leerlingen zich aan de Leerplichtwet houden. Dit betekent dat een leerplichtambtenaar onderzoek doet als een kind geen schoolinschrijving heeft en daarbij nagaat welke ondersteuning wordt ingezet. Dit is in de situatie van uw kind gebeurd. · De leerplichtambtenaar beoordeelt ook vrijstellingsaanvragen. In de situatie van uw kind is hierover onduidelijkheid ontstaan. U had geen vrijstellingsaanvraag willen doen. De aanvraagprocedure is daarom stopgezet. Uw kind heeft geen vrijstelling gekregen. Ter toelichting: de informatie in het dossier onder het kopje Vrijstelling betreft de vrijstellingsaanvraagprocedure, die is ingetrokken. Als uw kind een vrijstelling zou hebben gekregen, zou dit zichtbaar zijn onder het kopje Kenmerken en plaatsingen. · U heeft een klacht ingediend over de leerplichtambtenaar. Deze klacht is afgehandeld. U bent hierover geïnformeerd. U heeft ook verzocht om het leerplichtdossier van uw kind. U heeft een kopie van het dossier ontvangen. In dit dossier is vermeld welke contacten de leerplichtambtenaar heeft gehad met medewerkers van andere organisaties. · Op dit moment heeft de leerplichtambtenaar geen actieve rol. De leerplichtambtenaar is weer aan zet als uw kind naar school kan maar niet gaat, of als u een vrijstelling voor uw kind aanvraagt.

Integraal Account Team · Het Integraal Account Team ziet erop toe dat Kracht de taken uitvoert, waarvoor de gemeente opdracht heeft gegeven. In situaties waarin dit niet lijkt te gebeuren kan het Integraal Account Team onderzoeken wat er aan de hand is. Dat is in de situatie van uw kind gebeurd. Het Integraal Account Team heeft u geholpen in het contact met Kracht over de indicatie voor uw kind. · U heeft bij de gemeente een klacht ingediend over Kracht. U heeft een reactie op deze klacht ontvangen. · Op dit moment heeft het Integraal Account Team geen actieve rol in uw dossier. Voor de verdere behandeling van uw hulpvraag dient u zich rechtstreeks tot Kracht te wenden. Kracht is door de gemeente gemandateerd om namens het college de toegang tot jeugdhulp te beoordelen, besluiten hierover voor te bereiden en deze binnen het

verleende mandaat te nemen. Dit brengt met zich mee dat de beoordeling en besluitvorming over de inzet van jeugdhulp uitsluitend via Kracht verloopt.

Regisseur sociaal domein · De regisseur sociaal domein kan ondersteunen als processen in het sociaal domein vastlopen. In overleg met u heeft de leerplichtambtenaar de regisseur sociaal domein betrokken. De regisseur heeft onder andere een multi-disciplinair overleg (MDO) met u en betrokken organisaties georganiseerd. · De regisseur monitort de punten die zijn besproken in het multi-disciplinair overleg. Uw reactie op het MDO-verslag is in het dossier van uw kind opgenomen. · U heeft een klacht ingediend over de regisseur sociaal domein. Deze klacht is afgehandeld. U bent hierover geïnformeerd.

Andere onderdelen van de gemeente · U heeft verschillende e-mails gestuurd naar andere onderdelen van de gemeente, zoals de gemeentesecretaris, wethouder, burgemeester en gemeenteraad. Zij hebben geen rol in de situatie van uw kind. Het opnieuw benaderen van al deze personen binnen de gemeente draagt niet bij aan een oplossing voor uw kind.

Vervolg Uw kind krijgt 12 uur per week 1-op-1-begeleiding bij Centrum Groei. SPPOH heeft u laten weten dat 1-op-1-begeleiding niet kan worden geboden in het onderwijs. Omdat u duidelijk aangeeft dat u wilt dat uw kind naar school gaat, heeft SPPOH aangegeven dat u uw kind bij één of meerdere cluster 3 scholen moet aanmelden. Alleen na die aanmelding kan het SPPOH onderzoeken of er perspectief op onderwijs is. Het is belangrijk dat u de adviezen van SPPOH opvolgt.

Centrum Groei heeft aangegeven dat het goed gaat met uw kind. De indicatie bij Centrum Groei loopt op 1 april af. Kracht besluit over verlenging van deze indicatie. Kracht besluit ook over het vervoer naar Centrum Groei. Het is daarom noodzakelijk dat u samenwerkt met de nieuwe gezinscoach die Kracht aan u heeft toegewezen. Wilt u niet samenwerken met Kracht? Dan stopt de begeleiding van Centrum Groei per 1 april. Dit kan de ontwikkeling van uw kind en de eventuele toekomst naar onderwijs belemmeren.

Afronding Hiermee heb ik de e-mails beantwoord die u in januari en februari 2026 aan de gemeente hebt gestuurd. Ik begrijp uw wens voor passend onderwijs voor uw kind en ik begrijp uw frustratie over dit proces. Ik benadruk ook dat het niet helpt om e-mails met herhaling van deze vragen en eisen naar de gemeente te sturen. Ik vertrouw erop dat deze e-mail u voldoende informatie geeft om de stappen te zetten die nu nodig zijn. Op e-mails met dezelfde vragen en eisen zult u geen nieuwe reactie ontvangen.

Met vriendelijke groet,

*** Directeur uitvoeringsorganisaties JMO, Veilig Thuis Haaglanden en Leerling- en Onderwijszaken

* Deze e-mail is een antwoord op de volgende e-mails: -

e-mail van 5 januari aan gemeenteraad

-

e-mail van 19 januari aan hoofd staf Leerling- en Onderwijszaken

-

e-mail van 24 januari aan gemeentesecretaris

-

e-mail van 28 januari aan college van burgemeester en wethouders

-

e-mail van 30 januari aan burgemeester

-

e-mail van 16 februari aan leerplichtambtenaar en regisseur sociaal domein

-

e-mail van 23 februari aan burgemeester

Verzonden vanuit Outlook voor iOS

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/17002163/2