CConstaterende datDelft
Koppel je AI →
Document · PDF

2203032 Burgerbrief - scholen Tanthof

Commissie Sociaal Domein en Wonen 24 februari 2022, gemeente DelftBij agendapunt: 2202019 College van B&W - Vervolg scholen Tanthof728 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Beste leden van de Gemeenteraad, de keuze voor de locaties van de schoolgebouwen in Tanthof is bekend. Er komen twee scholen in Tanthof-West (Bikolaan) en één school in Tanthof-Oost (Lepelaarstraat). Zowel in Tanthof West als in Tanthof Oost zijn dit al bestaande onderwijslocaties. Natuurlijk zijn de gebouwen verouderd en moet er wat met de gebouwen gebeuren om de schoolgebouwen toekomstbestendig te maken. Nu wordt alleen gesproken over sloop en nieuwbouw. Zo valt te lezen in de berichten op de site van de Gemeente Delft, https://www.delft.nl/nieuws/nieuwe-schoolgebouwen-tanthof. Waarom zouden we de bestaande schoolgebouwen moeten behouden en renoveren? Hierbij geef ik vijf redenen in willekeurige volgorde: 1. Functioneel: bestaande schoolgebouwen uit de jaren zeventig zijn vaak ruim en flexibel opgezet en kunnen uitstekend wisselende onderwijsvisies en -praktijken huisvesten 2. Maatschappelijk en cultuurhistorisch: scholen vormen herkenbare bakens in buurt of wijk, ze zijn verweven met de levens van tegenwoordige en vroegere leerlingen, en ze hebben juist in een jonge wijk een historische waarde. 3. Duurzaamheid: een volledige en eerlijke calculatie van milieu- en klimaateffecten wijst uit dat behoud van bestaande scholen gunstiger is dan sloop/nieuwbouw. 4.

Financieel: hoogwaardige renovatie of transformatie van een bestaande school voor 40 jaar is doorgaans 10-20% goedkoper dan de kosten van een gelijkwaardige nieuwbouw, de risico’s zijn kleiner, en er is een grotere flexibiliteit mogelijk in de fasering (zodat er vaak niet eens noodlokalen nodig zijn). 5. Integratie: de school als maatschappelijk baken maakt het interessant om van de vernieuwing van de school een integrale opgave te maken, waarbij ook binnen het gemeentelijk apparaat alle geledingen beter samenwerken (onderwijs, vastgoed, erfgoed, sociaal, duurzaamheid, stedenbouw, groen, sport, e.d.). Ik ben zeer gecharmeerd van het feit om oude schoolgebouwen met nog veel waarde en veel mogelijkheden te verduurzamen, te vernieuwen met aandacht aan het bestaande gebouw en naar deze tijd te brengen. Hierbij stuur ik de link over de bouwhistorie van de Simon Carmiggeltschool te Delft, waar mijn twee zonen naar school gaan. Ik ben op zoek gegaan naar een externe partij, die mij van meer informatie zou kunnen voorzien. Ik heb hiervoor met Stichting Mevrouw Meijer een hele geschikte partij gevonden. Mevrouw Meijer heeft zich gespecialiseerd in de opgave om bestaande, vooral naoorlogse, schoolgebouwen een nieuwe toekomst te geven. Dit is een hoogst actuele en zeer omvangrijke opgave, vooral voor de schoolgebouwen uit de jaren zeventig, zoals de Simon Carmiggeltschool.

In Delft heeft Mevrouw Meijer geholpen bij de renovatie van een voormalige basisschool uit 1994 en kleuterschool uit de jaren zestig tot praktijkschool, namelijk het Pro Grotius, Vulcanusweg 258. Ik heb contact opgenomen met deze stichting over de mogelijkheden van de schoolgebouwen in Tanthof. Mevrouw Meijer heeft de afgelopen tien jaar een unieke expertise opgebouwd in het onderzoek naar de toekomstpotentie van bestaande schoolgebouwen. Tot voor kort was het in de onderwijshuisvesting routine om boekhoudkundig afgeschreven schoolgebouwen te slopen en te vervangen door nieuwbouw, ongeacht de kwaliteiten die de bestaande scholen nog altijd hadden. De werkwijze, de argumentatie en de financieringssystematiek waren volledig op nieuwbouw toegesneden, zodat van een reële en eerlijke afweging van opties geen sprake was. Mevrouw Meijer heeft dit doorbroken door consequent de optie van behoud en transformatie van het bestaande gebouw als gelijkwaardige, en zelfs superieure, optie te onderzoeken. De benaderingswijze van Mevrouw Meijer, met behoud en transformatie als eerste keus, is zeer geschikt voor bijvoorbeeld de Simon Carmiggeltschool. Heel concreet kan Mevrouw Meijer ‘ontwerpend onderzoek’ voor de school organiseren, met actieve participatie van alle betrokkenen

en gericht op uitvoerbare plannen. Al deze aspecten maken het ook voor de schoolgebouwen in Tanthof en dus ook de Simon Carmiggeltschool interessant om behoud, hoogwaardige renovatie en transformatie van het bestaande schoolgebouwen te overwegen. Mevrouw Meijer draagt hieraan graag bij met haar beleidsmatige en praktische expertise. Stichting Mevrouw Meijer zou graag een keer een presentatie geven om alle betrokken partijen te informeren en enthousiast te maken voor deze keuzemogelijkheid. Hier vind je alvast een video over de methode van Mevrouw Meijer; https://vimeo.com/548525987/c9826f8b02. Graag zou ik de Gemeenteraad van de Gemeente Delft willen vragen om deze mogelijkheid tot renovatie, behoud en renovatie serieus te overwegen en in gesprek met de schoolbesturen, omwonenden, organisaties, overige gebruikers van de toekomstige voorzieningen en het College van Burgemeester en wethouders van de Gemeente Delft te gaan over deze optie. Alvast hartelijk dank. Met vriendelijke groet,

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/11056800/1