02.02 - Verslag Commissie SLE 24-09-2025

Verslag van de vergadering van de commissie Samenleving en Economie, gehouden op woensdag 24 september 2025, in de raadzaal van het gemeentehuis, aanvang 20.30 uur Aanwezig zijn als: voorzitter

:

de heren mr. Z. Schelkers (tot 21.42 uur) en mr. P.M.D. Weijers (na 21.42 uur);

volksvertegenwoordigers :

de heer drs. M.G. Jaliens, raadslid Leefbaar Capelle; mevrouw L.D. Poppe, raadslid Leefbaar Capelle; de heer J.G. Stegeman, raadslid D66; mevrouw drs. C.T.F. Penterman, raadslid VVD (tot 21.42 uur); de heer mr. P.M.D. Weijers, raadslid SGP; mevrouw I.H. Monteiro da Veiga, raadslid PvdA; mevrouw H.A. Groenendijk-de Vries MED, raadslid ChristenUnie (tot 21.42 uur.; mevrouw J. den Engelsman, raadslid CDA (tot 21.42 uur); mevrouw S. Tollenaar, raadslid VVD gemeente Krimpen aan den IJssel;

secretaris

:

de heer E.W.J. Smienk MA;

BLICK

:

mevrouw drs. E. Smit, voorzitter college van bestuur; de heer drs. D. van Zundert RA, lid college van bestuur; mevrouw J. de Witte, voorzitter raad van toezicht;

notulist

:

de heer A. de Krom (Notuleerservice Dictum)

Op de publieke tribune is bij de aanvang van de vergadering 1 persoon aanwezig.

1. Opening, mededelingen en vaststelling agenda De VOORZITTER opent de vergadering om 20.30 uur en heet alle aanwezigen welkom. De agenda wordt gewijzigd vastgesteld, in de zin dat eerst kennismaking plaatsvindt met de nieuwe voorzitter van de Raad van Toezicht van BLICK. 2. Spreekrecht inwoners Er zijn geen insprekers. 4. Kennismaking nieuwe voorzitter Raad van Toezicht BLICK Mevrouw DE WITTE vindt het ontzettend leuk om kennis te maken met de gemeenteraad, die haar als voorzitter van de raad van toezicht heeft benoemd. Zij is gestart op 1 juli jl. en is toen ook gestopt als burgemeester van de gemeente Albrandswaard. Het leek haar leuk om na met pensioen te zijn gegaan een baan in een raad van toezicht te vervullen. Zij was zes jaar burgemeester en was daarvoor wethouder Sociaal Domein en zorgbestuurder in verschillende organisaties. Zij is ooit begonnen als ambtenaar bij het ministerie van Financiën en ook heeft zij nog gewerkt bij KPN. 3. Jaarstukken 2024 van BLICK De VOORZITTER leidt in dat de statuten van BLICK eerder zijn besproken en vanavond niet aan de orde komen. Mevrouw SMIT licht de jaarstukken toe, die nu met twee leden van het college van bestuur worden besproken, omdat mevrouw De Witte vanwege haar aantreden per 1 juli jl. nog niet heel veel ervaring heeft met activiteiten van BLICK.

Mevrouw DEN ENGELSMAN is blij met het mooie jaarverslag en de infographic en verheugd over de aandacht voor het burgerschapsonderwijs, een benoemd speerpunt in het jaarverslag. Er is een werkdocument uitgewerkt en in 2025 worden de scholen daarbij verder betrokken. Daarvan hoopt zij in het jaarverslag 2025 iets terug te zien. Zij vraagt of de plannen al ingevoerd zijn op de scholen.

Commissie Samenleving en Economie woensdag 24 september 2025

Pagina:

2

Bij het slagingspercentage voor de vmbo-t-richting ziet zij in dalende lijn van 96% in 2022-2023 naar 90% in 2023-2024, onder het landelijke gemiddelde. Vmbo-b en vmbo-k laten wel goede slagingspercentages zien. Gevraagd wordt of al is ingezet op deze dalende trend en of mogelijke oorzaken van de daling zijn aan te wijzen. Het verheugt haar dat 49 vacatures zijn ingevuld, zodat leerlingen continuïteit hebben in het schoolgaan. Daarnaast vindt zij de inzet op mobiliteit en duurzaamheid goed om te zien. Het eigen vermogen is gestegen in verband met een gewijzigde systematiek voor groot onderhoud. Er is goede uitleg hoe daartoe is gekomen, namelijk het vormen van een bestemmingsreserve groot onderhoud. Gevraagd wordt of die in de overgang naar BOOR gaat meespelen. Het toelatingsbeleid voor nieuwe leerlingen is duidelijk en helder op de website verwoord, zodat ouders dat goed tot zich kunnen nemen. Zij vraagt of de inschrijving voor een school ook verder kan als ouders/verzorgers geen relevante informatie kunnen aanleveren, bijvoorbeeld bij een taalachterstand. Mevrouw GROENENDIJK-DE VRIES zegt dank voor het jaarverslag en heeft geconstateerd dat een stabilisatie of daling van leerlingen op het primair onderwijs wordt verwacht en een stijging van leerlingen bij het voortgezet onderwijs voor de periode 2025-2029. Zij vraagt of er al cijfers zijn die dat vermoeden ook staven.

Gezien de daling/stabilisatie in het primair onderwijs vraagt zij zich af in hoeverre het realistisch is om in 2026 minder fte te hebben. 2024 laat financieel een positief resultaat zien, maar volgens haar is dat eerder een minder negatief resultaat dan begroot. Spreekster wenst een toelichting op de te laag ingeschatte lasten. Wat betreft de bestemmingsreserve sluit zij zich aan bij de vraag van het CDA. Verder is zij benieuwd of er voldoende levensvatbaarheid is bij alle vestigingen van de kleine PO-scholen. Het EYE College probeert in alle wijken goed bezig te zijn wat betreft duurzaamheid en ondernemend in de wijk en zij vraagt of ook de andere scholen wijkbewoners goed meenemen. Bladzijde 29 vermeldt een tabel met vensters over het onderwerp sociaal-emotioneel functioneren. Er is aangegeven dat geen sprake zou zijn van directe zorgen, waar zij gezien de cijfers van De Klimop niet helemaal in mee kan gaan. Daarop vraagt zij daarop om een toelichting. De heer WEIJERS sluit zich aan bij de dankwoorden voor het goed leesbare jaarverslag. De daling van het ziekteverzuim naar 6,75% is op zich positief, maar bevindt zich nog ruim boven het landelijke gemiddelde van 5,2%. Wellicht kan daarvan een extra speerpunt gemaakt worden, zeker omdat in het verslag is terug te lezen dat veel zaken worden opgepakt ten aanzien van duurzaam personeelsbeleid.

Dan zou men mogen verwachten dat het met het ziekteverzuim beter zou gaan. Op bladzijde 38 is vermeld dat ‘daarnaast in drie dossiers verlengde wachttijden door het UWV zijn opgelegd. Dit betekent dat de werkgever en de medewerker een langere periode krijgen om de re-integratieverplichtingen volgens de Wet poortwachter uit te voeren’. Daar staat eigenlijk dat de werkgever het niet goed heeft gedaan in het kader van de re-integratie en daarom een verlenging is opgelegd. Bij speerpunten wordt veel waarde gehecht aan veerkracht van de leerling, wat goed is. Leerlingen moeten ook buiten hun eigen comfortkeuze kunnen treden en hun grenzen kunnen verleggen. Daarbij mist hij enigszins het onderwerp grenzen stellen, wat in het kader van het speerpunt veerkracht op zijn plaats zou zijn. Treurig om te lezen noemt hij de toename van incidenten als gevolg van het gedrag van ouders, dat uitmondt in toegangs- en zelfs contactverboden en daarmee het verwijderen van leerlingen. Dat vindt hij zorgelijk en hij vraagt dat probleem meer te duiden geven, evenals en of er maatregelen vanuit de school zijn om daartegen iets te doen. Positief zijn de aanwezige nieuwkomersklassen. De rijksmiddelen daarvoor zijn versoberd en zijn niet meer toereikend. Er vindt nu overleg met gemeenten plaats hoe daarmee om te gaan. Hij informeert naar de huidige stand van zaken daarvan.

De raad van toezicht heeft meegedaan aan een visitatie in 2024, waaruit drie ontwikkelpunten zijn voortgekomen. De gemeenteraad kan dat positief duiden en laten blijven inzetten op een positieve visitatie. De heer STEGEMAN vraagt of nieuwkomersklassen gecontinueerd blijven als de middelen daartoe niet toereikend zijn. Van het ziekteverzuimpercentage van 6,75 is 6,04 van de zieke personeelsleden 43 dagen of langer ziek. Hij vraagt hoe het langdurig ziekteverzuim is terug te dringen. Signaleringswaarden laten een stijgende trend zien. Vermeld is dat het realistisch is dat die volgend jaar verbeteren en hij wil weten waarop dat is gebaseerd.

Commissie Samenleving en Economie woensdag 24 september 2025

Pagina:

3

Mevrouw TOLLENAAR wil graag meer achtergrondinformatie hebben over een aantal zaken, zoals inclusiever onderwijs. Aangegeven is namelijk dat er op verschillende scholen behoefte is aan meer ondersteuning daarvoor. Daarop verzoekt zij BLICK in te gaan. Veel vacatures zijn vervuld, maar ook veel niet en ook daarover wil zij meer informatie. Schatkistbankieren is goedgekeurd door de raad van toezicht en zij wil weten wat dat precies inhoudt. Mevrouw PENTERMAN ziet het EYE College significant groeien van 608 leerlingen in 2024 naar 827 leerlingen in 2029 en vraagt daarop een toelichting. De voorziening voor groot onderhoud noemt zij een zorgpunt, omdat er de komende jaren heel veel geïnvesteerd moet worden. Heel belangrijk is dat gelden gedoteerd blijven voor onderhoud en daarop wil zij een bevestiging horen. Het resultaat is minder negatief dan begroot. Wel is er een aandachtspunt voor het komende jaarverslag. Over de bestuursoverdracht van het EYE College naar BOOR is vermeld dat die medio 2025 helder zou zijn, waarna in januari een overdracht zou plaatsvinden. Zij informeert naar de status daarvan. De heer JALIENS ziet dat de systematiek van het onderhoudsplan is veranderd. De onderhoudskosten moeten geactiveerd worden en daardoor nemen het eigen vermogen en het weerstandsvermogen toe.

Dat geeft een goed beeld wat betreft de financiële indicatoren, zoals de liquiditeits- en solvabiliteitsquote. Het saldo over 2024 is minder negatief dan begroot. De financiële indicatoren zijn voor BLICK echter positief, wat Leefbaar Capelle geruststelt. Wat betreft de onderwijskwaliteit valt het op dat twee scholen niet voldoen aan de normen van de Onderwijsinspectie, namelijk Ontdekrijk en De Catamaran. De realistische verwachting is dat deze scholen in 2025 wel aan de norm zullen voldoen en ook hij wil weten waarop die realistische verwachting is gebaseerd. Aan de kernwaarden zou grenzen stellen toegevoegd moeten worden. Wat hem betreft moet dat echter het speerpunt weerbaarheid zijn. Kinderen in Capelle worden steeds jonger als het gaat om gebruik van geweld en het rondlopen met wapens. Hij vraagt daarom in hoeverre er binnen BLICK ook aandacht voor het vergroten en versterken van de weerbaarheid van leerlingen is als het om deze problematiek gaat. Mevrouw MONTEIRO DA VEIGA zegt dank voor het jaarverslag, waaraan te zien is dat veel werk is verzet ten aanzien van het hogere slagingspercentage en daling van het ziekteverzuimpercentage. Er gaat een bestuurlijke overdracht richting BOOR plaatsvinden en zij wil weten hoe Capelse kinderen ook in de toekomst verzekerd blijven van toegankelijkheid tot het voortgezet onderwijs in de eigen stad.

De leerlingenaantallen in het primair onderwijs laten een lichte daling zien, terwijl ze voor het voortgezet onderwijs juist groeien. Zij vraagt hoe deze verschuiving wordt meegenomen in het strategisch huisvestingsbeleid en of leegstand in basisscholen en capaciteitsdruk in het voortgezet onderwijs worden voorkomen. Het is positief dat BLICK vacatures heeft kunnen vervullen. Spreekster wil weten welke maatregelen worden genomen om aantrekkelijk te blijven voor onderwijspersoneel. BLICK heeft veel aandacht voor kans- en plusklassen en nieuwkomers en de vraag is of er voldoende middelen en expertise zijn om dat te blijven doen, zonder dat de werkdruk van leraren in het geding komt. Zij ziet dus veel positieve ontwikkelingen, maar ook uitdagingen, die om een scherpe blik naar de toekomst vragen. Mevrouw DE WITTE zegt in algemene zin dank voor de waarderende woorden voor het jaarverslag. Daarin is heel veel moeite gestoken, zodat dat heel veel pagina’s telt. De gestelde vragen zal het college van bestuur beantwoorden, omdat zij in 2024 nog geen lid van de raad van toezicht was. Er is voor gekozen een infographic erbij te doen, zodat de gang van zaken in één oogopslag te zien is. Het college van bestuur en de raad van toezicht doen jaarlijks aan zelfevaluatie in het kader van goed bestuur. Daaruit voortkomende aanbevelingen worden ook opgevolgd.

De heer VAN ZUNDERT stelt dat alle weergegeven punten in het jaarverslag grotendeels zijn voorgeschreven, zodat het jaarverslag lang is geworden. Er is een stelselwijziging nodig geweest voor onderhoud van gebouwen. Een gevormde voorziening daarvoor moet aan allerlei eisen voldoen. Men moet dan miljoenen op de balans zetten, waarmee eigenlijk geen onderwijs is te financieren. Er is daarom voor gekozen om het onderhoud te activeren en af te schrijven, met het uitgangspunt dat dat nooit ten koste mag gaan van gebouwen. Onderhoudsgeld mag men bijvoorbeeld niet besteden aan personeel. Juist daarom is een bestemmingsreserve

Commissie Samenleving en Economie woensdag 24 september 2025

Pagina:

4

gevormd. Bij activeren en afschrijven wordt dat uit die reserve gedaan. Dat maakt dat de stichting meer vermogen heeft dan eigenlijk gewenst, welk vermogen echter nodig is voor onderhoud. BLICK is bezig met een traject om het EYE College over te dragen aan een ander bestuur. Dat betekent ook dat balansposten meegaan, zoals inventaris en de pas geopende kas. Die zaken komen op de balans van de overnemende stichting en gaan van de balans van BLICK af. Bij het primair onderwijs is per saldo een stabilisatie van het leerlingenaantal te zien. Er zou een lichte daling in de cijfers te zien kunnen zijn. Dat betekent niet dat scholen leeg komen te staan. Bij ontstane ruimte zit daar vaak een kinderopvang of een andere voorziening in. Het EYE College is een school waar meer leerlingen in kunnen dan er nu aanwezig zijn. Er zit wel groei in dat leerlingenaantal. De prognose voor 1 juli 2025 was 756 leerlingen en dat aantal wordt gehaald. De school groeit en dat is ook nodig. Een VO-praktijkonderwijsschool voor het vmbo en een ISK met dat aantal leerlingen is namelijk eigenlijk niet te betalen. Men zou eigenlijk boven de duizend leerlingen moeten zitten wil men de school goed betaalbaar kunnen houden. De prognose voor 1 oktober 2025 wordt gehaald. De kleine scholen worden in stand gehouden op basis van de gemiddelde schoolgrootte. Dat is een betaalbare oplossing.

Ontdekrijk heeft de potentie om te groeien, is een zwakke school, maar wordt beter. Die school staat ook weer positiever in de wijk en kan weer groeien. Mevrouw SMIT geeft een toelichting op normen. Op 1F-niveau moet 85% van de leerlingen dat eindniveau voor het basisonderwijs halen. Voor 2F en1F is die norm afhankelijk van de leerlingenpopulatie op een school. Een groene kleur betekent dat de onderwijskwaliteit boven de inspectienorm en boven het niveau ligt dat voor de school is bepaald. Twee scholen vallen op met een oranje kleur, wat betekent dat zij voldoen aan de inspectienorm, maar niet uitsteken boven het landelijke gemiddelde van de eigen schoolgroep. Het bestuur is daaronder vrij nuchter. Behaalde eindniveaus op basisscholen zijn geen dagkoersen, maar ze worden wel berekend op basis van een driejaarsgemiddelde, waarin wat fluctuatie zit. Er worden niet alleen resultaten van leerlingen in beeld gebracht aan het einde van de basisschool, maar al vanaf groep 1. Driejaarlijks (aan het begin, midden en einde van het schooljaar) worden leerlingen getoetst. Dan is bekend wat men kan verwachten op het driejaarlijks gemiddelde. De cijfers worden daarom met vertrouwen tegemoet gezien. Voor sociale veiligheid wordt een instrument uit ‘Vensters’ gebruikt. De leerlingenpopulatie op scholen en de interpretatie van de vragen in de vragenlijsten zijn op elkaar van invloed.

Een vragenlijst kan net afgenomen worden in een groep waar iets gebeurd is in de klas, waar veel leerlingen zich onprettig bij hebben gevoeld. Het is de bedoeling dat er bij zo’n meting ook een analyse plaatsvindt. In het algemeen is te zien dat de taalvaardigheid van leerlingen een rol speelt bij de vragenlijst. Als het nodig is een plan van aanpak te maken gebeurt dat ook. Vervolgens gaat zij in op het toelatingsbeleid. Momenteel is er de beweging naar inclusiviteit. Dat betekent dat scholen na inschrijving een bepaalde zorgplicht voor leerlingen hebben. Als een leerling zich aanmeldt wil de school een ondersteuningsbeeld daarvan hebben. Dat kan in de context van het gezin liggen of op het sociaal-emotioneel functioneren. Openbaar onderwijs heeft geen scherpe toelatingseisen, maar BLICK wil van elke leerling een beeld hebben. Aanscherping van het toelatingsbeleid heeft te maken met de druk die ontstaat in relatie met ouders. Voor het openbaar onderwijs is het belangrijk ook iets van de ouders omtrent de omgang te verwachten. Inschrijven van een kind betekent regels van de school te onderschrijven en dat heeft BLICK duidelijk willen maken in het toelatingsbeleid. In het samenwerkingsverband ‘Aan de IJssel’ is het BLICK-toelatingsbeleid als voorbeeld gebruikt. Mevrouw DEN ENGELSMAN vraagt hoe BLICK ermee omgaat als ouders niet in staat zijn om formulieren in te vullen.

Mevrouw SMIT laat ouders altijd naar de school komen voor een rondleiding en voor een gesprek met de directeur. Veel ouders schrijven hun kind na die rondleiding in. Voor ouders waarvoor de taal een punt is gebeurt dat inschrijven samen. Het voortgezet onderwijs levert prestaties die voldoen aan de norm en die ook heel positief zijn als men die landelijk vergelijkt. Er is wel een kleine afname van het slagingspercentage van TL (mavo) te zien. De percentageverschillen zijn echter heel klein en wijken niet veel af van het landelijke beeld. Het EYE College wijkt van andere TL-scholen af door kansen te bieden aan kinderen die dat ook verdienen. Dat betekent soms om leerlingen een vmbo-diploma te gunnen, maar dan wel soms lagere slagingspercentages te accepteren. Zij maakt zich daarover dus geen erge zorgen, maar kinderen worden een kans gegeven op een TL-diploma. Het lukt BLICK om voldoende personeel te vinden bij vacatures, met name in de periode als men naar het nieuwe schooljaar gaat. BLICK beschikt over een HR-functionaris die heel actief op socials is. Er gaan veel goede verhalen over de BLICK-scholen en -organisatie rond. Dat vertaalt zich erin dat heel veel mensen een betrekking met BLICK willen aangaan. Veel mensen zijn na de wijziging met zzpregelgeving bij BLICK in dienst gekomen. BLICK probeert gunstige arbeidsvoorwaarden te hebben en

Commissie Samenleving en Economie woensdag 24 september 2025

Pagina:

5

geeft alle medewerkers ook een telefoonvergoeding. Op de scholen is er aandacht voor werkdruk en werkgeluk en wordt het werkverdelingsplan besproken. Met medezeggenschapsraden wordt gesproken over het verlichten van de werkdruk. Ziekteverzuim neemt landelijk toe en in die beweging gaat BLICK ook mee. Het UWV heeft voor een aantal zieke collega’s extra ruimte gegeven. Dit gaat over mensen waar het tweede spoor complex liep en waar de UWV-keuringen op zich hebben laten wachten. Complexe ziektebeelden maakten dat er met het UWV gezamenlijk afspraken zijn gemaakt om meer tijd te nemen om te beoordelen of het tweede spoor echt gerechtvaardigd is. De heer VAN ZUNDERT weet dat het ziekteverzuim in het primair onderwijs op scholen rond Rotterdam 7,2% is, waar BLICK met 6,75% onder zit. BLICK wil onder de 6% komen. Daling van het ziekteverzuimpercentage is een zaak van lange adem. BLICK vervult veel vacatures, maar het verloop is met 12% tot 13% lager dan het landelijk gemiddelde in het funderend onderwijs. De fte-daling komt omdat het NPO-geld op is. In 2025 is BLICK door dat geld heen en dat betekent minder fte in te zetten, o.a. voor onderwijsassistenten. BLICK had in het verleden wat geld op de bank staan, dat echter niets opleverde. Door schatkistbankieren staan middelen nu uit bij het Rijk, welk geld vorig jaar 3% aan rente genereert.

Het haalbaarheidsonderzoek voor de overdracht van het EYE College naar BOOR is afgerond en is in het algemeen positief beantwoord, wel met een paar nog te beantwoorden vragen. Dat wordt nog gedaan alvorens een vervolgstap te zetten. De overdracht van EYE zal daardoor in het voorjaar of half 2026 een feit zijn. Het doel van de overdracht is te zorgen dat er een plek blijft voor het voortgezet onderwijs in Capelle. Mevrouw SMIT vervolgt dat drie schoolbesturen in de gemeenten Capelle en Krimpen het nieuwkomersonderwijs wat betreft het basisonderwijs in de regio vorm geven. Dat gebeurt samen met RVKO en PCPO. Dat nieuwkomersonderwijs is bestemd voor leerlingen die de Nederlandse taal nog onvoldoende beheersen om in het reguliere onderwijs in te stromen. Daartoe is er een convenant met beide gemeenten om te garanderen de kwaliteit en expertise voor het nieuwkomersonderwijs te kunnen borgen en te kunnen continueren. De bekostiging van het nieuwkomersonderwijs is veranderd, wat een groot risico vormde voor de drie schoolbesturen, die de nieuwkomersgroepen in stand hielden. Daarover wordt overlegd met de gemeenten, welk overleg zich concentreert op kwaliteit van het onderwijs, de financiën, de coördinatie van nieuwkomersgroepen en solidariteit ten aanzien van de andere schoolbesturen.

Voor Capelle is deze maand een COA-locatie geopend met 26 basisschoolleerlingen en 50 VO-ISKjongeren. Het gaat om veelal gezinnen en jongeren die voor het eerst in Nederland aankomen en in een COA-locatie terecht komen. Voor hen is de bekostiging juist wel heel ruim. De eerstejaarsbekostiging is dus heel ruim, maar de tweede- of derdejaarsbekostiging is enorm afgenomen van € 12.000,naar € 5.000,- voor een leerling. Tweedejaars leerlingen zijn bijvoorbeeld leerlingen die in Ter Apel zijn begonnen, al op school hebben gezeten en verhuizen naar Capelle. De bekostiging valt voor drie vierde deel weg. BLICK is trots op de nieuwkomersgroepen en de samenwerkende schoolbesturen. De coördinatie is goed geborgd. Over het opfrissen van een convenant vindt nog een gesprek plaats. Vervolgens gaat zij in op het door BLICK blijven van een aantrekkelijke werkgever. Binnen de organisatie zijn er mogelijkheden om expertise te ontwikkelen en zich daarin te professionaliseren. Collega’s vinden het nieuwkomersonderwijs interessant en dat onderwijs is een manier om personeel te behouden en dat nieuwe uitdagingen te geven. Dat geldt ook voor kans- en plusklassen. Kansonderwijs is gericht op leerlingen die gedemotiveerd zijn geraakt. Voor hen is er een ander aanbod, waardoor ze meer uitdagingen krijgen en sneller door de leerstof heen kunnen gaan.

BLICK beschikt over een BLICK-academie, met professionaliseringsaanbod, vormgegeven door eigen mensen, dat ten dienste staat van mensen die daarop intekenen (BLICK-vangers). Zij werken aan professionalisering. De VOORZITTER schorst de vergadering. Schorsing (21.42 – 21.44 uur). Het voorzitterschap wordt overgedragen aan de heer Weijers. De VOORZITTER heropent de vergadering. De heer STEGEMAN vraagt hoe de wegvallende inkomsten voor de nieuwkomersgroepen worden opgevangen.

Commissie Samenleving en Economie woensdag 24 september 2025

Pagina:

6

Mevrouw SMIT antwoordt dat de bekostiging enigszins afhankelijk is van de periode van het jaar waarin leerlingen instromen. Leerlingen blijven maximaal een jaar in een nieuwkomersgroep en die groepen kennen een groot verloop. Het gaat niet om een heel groot tekort, maar wel gaat het om de omgang met de fluctuatie. Bezien wordt om samen met gemeenten afspraken te maken in het convenant om te voorkomen groepen te moeten beëindigen. In een groep kunnen maximaal 15 leerlingen zitten, en dat aantal mag niet lager dan 6 worden. De inkomsten zijn afhankelijk van het verloop van leerlingen. De verwachting is dat de inkomsten voor nieuwkomersgroepen de komende jaren wat gunstiger zullen zijn. Burgerschap, samenwerking van de school in de omgeving en veerkracht gaan over de ontwikkeling van een persoon in de context van de leefomgeving en de verhouding tot de samenleving. Burgerschap is een verplicht element in het basis- en voortgezet onderwijs. De school is eigenlijk een werkplaats voor het oefenen van persoonlijke vaardigheden en de omgang met anderen. Alle basisscholen beschikken over een leerlingenraad, die begeleidt als er conflicten zijn. BLICK-scholen zijn plekken in de wijk. Veel scholen hebben een kinderlab of wijkhuis op hetzelfde terrein of onder hetzelfde dak van de school.

Veerkracht is een kernwaarde, die op leerling- en leerkrachtniveau is uitgewerkt en wat daaronder wordt verstaan staat op de website. Grenzen stellen en die respecteren hoort daarbij. De heer VAN ZUNDERT merkt op dat de begroting altijd zal afwijken van de werkelijke baten en lasten. Dat komt door nagekomen baten en ontvangen subsidies. De heer STEGEMAN vraagt hoe de 6,04% van de 6,75% van de zieke medewerkers, die 43 dagen of langer ziek zijn, zich ontwikkelt (bladzijde 38). Mevrouw SMIT bevestigt dat het gaat om langdurige zieken met een medische component. Het gaat echter ook om een grote organisatie met 430 mensen. 5. Rondvraag De heer STEGEMAN ontving van de landelijke D66 de oproep aan andere partijen een petitie te ondertekenen tegen een bezuiniging van € 60 miljoen op onderwijsachterstanden per 1 januari 2026 en roept ook de andere partijen op om te lobbyen dat deze bezuiniging niet doorgaat. 6. Sluiting De VOORZITTER sluit te 21.58 uur de vergadering. Aldus vastgesteld in de vergadering van de commissie Samenleving en Economie van 13 oktober 2025,

de secretaris,

de voorzitter,