CConstaterende datBunschoten
Koppel je AI →
Document · PDF

Schriftelijke mededeling Dorpsbrede onderwijsvisie gemeente Bunschoten 2025

Commissie Samenleving 29 januari 2026, gemeente BunschotenBij agendapunt: Mededelingen503 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Schriftelijke mededeling Nummer 1228251 Aan de commissie: Portefeuillehouder: Beleidskader: Opmerkingen griffie:

Samenleving A. van de Groep Onderwijs

Team: Ambtenaar: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum:

Samenleving Monique Sloots 033 - 299 1411 m.sloots@bunschoten.nl 18 november 2025

Aanvullende stukken 1. Titel: Dorpsbrede onderwijsvisie gemeente Bunschoten 2025 Bijlagen digitaal beschikbaar: ja Ter inzage: nee Mededeling Geachte leden van de Commissie Samenleving, Wij hebben op 18 november 2025 bijgaande ‘Dorpsbrede onderwijsvisie gemeente Bunschoten 2025’ vastgesteld. Inleiding Met deze onderwijsvisie wordt beoogd om een stimulerende en inclusieve leer- en ontwikkelomgeving te bevorderen waarin kinderen worden aangemoedigd om kritisch te denken en om vaardigheden te ontwikkelen die kinderen voorbereiden op de toekomst. Het is belangrijk dat iedereen gelijke kansen krijgt om zich te ontwikkelen. Dat geldt bij uitstek voor onze kinderen. Daarom is het van belang dat ieder kind in Bunschoten de kans krijgt om zich - zo goed als mogelijk - te ontwikkelen in een veilige, gezonde en warme omgeving. Naast dat het college belang hecht aan een totaalvisie op onderwijs, wordt deze onderwijsvisie door de betrokken professionals dorpsbreed gedragen. Dit draagvlak blijkt bijvoorbeeld uit de brede en betrokken vertegenwoordiging tijdens de twee georganiseerde bijeenkomsten over de onderwijsvisie waaraan de betrokken educatieve partners deelnamen (kinderopvang, onderwijs, welzijnsinstelling, jeugdgezondheidszorg, leerplicht, samenwerkingsverband, etc.). Daarnaast hebben zij meegelezen op deze visie.

Tot slot was deze onderwijsvisie voor het Bestuurlijke overleg van de Lokale Educatie Agenda (september 2025) geagendeerd. Deze werd positief ontvangen en de gemaakte aanvullingen tijdens dit overleg, zijn verwerkt in het document. Op deze wijze is gekozen voor een zo zorgvuldig mogelijk proces. Argumenten 1.1 Hiermee wordt tegemoet gekomen aan hetgeen in het Coalitieakkoord 2022 – 2026 ‘Bouwen aan de toekomst’ van de gemeente Bunschoten staat opgenomen; Hierin staat onder andere het volgende: ‘We ontwikkelen een totaalvisie op het onderwijs en onderwijsgebouwen in Bunschoten, samen met de partners uit ons plaatselijke onderwijs. Hierin volgen we volgen nauwlettend landelijke ontwikkelingen waarbij kinderopvang mogelijk gratis wordt. Adequate huisvesting van kinderopvang en kinderdagverblijven in onze gemeente is van groot belang. 1.1 Het is van belang dat de commissieleden worden geïnformeerd over deze lokale onderwijsvisie die dorpsbreed tot stand is gekomen. Het spreekt voor zich dat de raadsleden op de hoogte worden gesteld van deze lokale onderwijsvisie die samen met de educatieve partners tot stand is gekomen.

Kanttekening Deze onderwijsvisie kan in de toekomst wijzigen door bijvoorbeeld nieuwe ontwikkelingen en inzichten, andere vraagstukken en behoeften, etc. Daarom is evaluatie van de visie van belang zodat er – indien gewenst – bijstelling kan plaatsvinden. Toetsing aan gemeentelijk inkoop en aanbestedingsbeleid N.v.t. Financiën N.v.t. Uitvoering In het document van de onderwijsvisie staat hoe er uitvoering zal worden gegeven aan deze visie (ideaalbeelden en speerpunten). De huidige overlegstructuren binnen de Lokale Educatieve Agenda zullen hiervoor worden gebruikt (Bestuurlijk overleg van de Lokale Educatieve Agenda en de Werkgroep Zorg en Onderwijs). Communicatie Nadat het college de ‘Dorpsbrede visie op onderwijs gemeente Bunschoten 2025’ heeft vastgesteld, zullen de educatieve samenwerkingspartners hiervan per e-mail op de hoogte worden gesteld. Het vastgestelde visiedocument wordt als bijlage meegestuurd.

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/16258885/2