GR21.11.02 bijlage bij besluitenlijst Themabijeenkomst 29-09-2021.pdf
Tekst van het document
Thema-avond gemeenteraad
DISCRIMINATIE en INCLUSIE 29 september 2021
WELKOM
• Neal Petersen • Burgemeester Anke van Extel-van Katwijk • Robert Weijnans, directie Varendonckcollege
Programma Themabijeenkomst
• 20.00 uur
Welkom en opening
• 20.10 uur
Presentatie en introductie op thema
• 20.30 uur
Rondetafelgesprekken
• 21.15 uur
Terugkoppeling
• 21.30 uur
Conclusies en vervolg
• 22.00 uur
Sluiting
Werkgroep raads- en commissieleden
• Soekena Sabbar
• Ellen Berkers-Coolen • Gijs de Jong • Lilian Vossen • Marcel van Oosterhout
Discriminatie en inclusie in de gemeente Asten • Klaartje Philipsen, TOP-onderzoek
Onderzoek naar discriminatie en inclusie in de gemeente Asten Aanleiding • • •
Actueel thema in maatschappelijk debat (augustus 2020) Input voor themabijeenkomst (oktober 2020) Insteek spiegel voorhouden
• •
Methode Periode
• •
412 respondenten Vergelijking van response met populatie
Veldwerk
Response
Leeftijd
Geslacht 56%
Man
51%
43%
Vrouw
X
49%
1% 0%
< 40 jaar
Woonplaats
15%
48%
40 tot 65
43%
37%
> 65 jaar
24%
Respons
Populatie
87%
Asten
33%
Heusden
Ommel
78%
9% 16%
4% 6%
Resultaten discriminatie in Asten
“Discriminatie vindt plaats in de gemeente Asten” 13%
10%
6%
Zeer mee eens Mee eens Neutraal
11% 35%
Mee oneens Zeer mee oneens Weet niet
25%
Basis = alle respondenten; n = 412
Resultaten discriminatie in Asten Doelgroepen discriminatie, op basis van: 1. 2. 3. 4. 5.
Nationaliteit (71%) Ras (69%) Sociale afkomst (49%) Religie (44%) Seksuele geaardheid (38%)
Locaties discriminatie: 1. 2. 3. 4. 5.
Op straat (66%) In het café/ uitgaansleven (54%) Bij verenigingen & op school (beide 47%) Op het werk (43%) Bij winkels (40%)
Basis = respondenten (zeer) eens met stelling; n = 186 & 177
Resultaten discriminatie in Asten Voorbeelden discriminatie, quotes van respondenten: • • • • • • •
“Andere behandeling bij verenigingen / sport” “Dat 2 mensen, die verliefd zijn, van dezelfde sekse niet hand in hand kunnen lopen, op straat” “Het maken van discriminerende opmerkingen onderling. Homo nog steeds als scheldwoord gebruiken.” “Uitsluiting niet direct, maar vriend van ons met een donkere huidskleur wordt regelmatig met argusogen aangekeken. Hij voelt zich daardoor erg ongemakkelijk!” “Overlastgevende jeugd wordt in context van (allochtone) afkomst geplaatst” “Kijk naar vergunningverlening” “De Poolse gastarbeiders worden door menig Astenaar besproken en weggekeken. En de kans voor starters/autochtonen om aan een woning te komen (koop of huur) vanwege allochtonen die voorrang hebben.”
Basis = respondenten (zeer) eens met stelling; n = 167
Resultaten discriminatie in Asten Toelichting (zeer) oneens, quotes van respondenten: • • • • •
“Het zal ongetwijfeld voorkomen maar ik heb er tot nu toe niks van gemerkt.” “De mensen die ik ken worden prima geholpen door de gemeente” “Ik heb niet het gevoel dat in deze gemeente mensen bewust worden uitgesloten. Wie meedoet hoort er bij.” “Vind dat het niet is ondanks de verschillende culturen in onze gemeenschap”“Nog nooit iemand in mijn omgeving meegemaakt,die discrimineert” “Omdat in asten er veel instanties, verenigingen etc hier zeer alert op zijn”
Basis = respondenten (zeer) oneens met stelling; n = 67
Resultaten iedereen is gelijk Inclusie is de insluiting in de samenleving van achtergestelde groepen op basis van gelijkwaardige rechten en plichten. Iedereen is gelijk en wordt gelijk behandeld, niemand wordt uitgesloten. In het algemeen:
“In de gemeente Asten kunnen we meer doen om iedereen gelijk te behandelen” 10%
12%
3%
Zeer mee eens 11%
Mee eens Neutraal 32%
Mee oneens
Zeer mee oneens Weet niet 32%
Basis = alle respondenten; n = 354
Resultaten iedereen is gelijk In hoeverre vindt u dat uitsluiting serieus wordt aangepakt in de gemeente Asten? 4% 14% 27%
Zeer serieus Serieus Neutraal Niet serieus
3%
Geheel niet serieus Weet niet 13% 41%
Basis = alle respondenten; n = 349
Resultaten gemeenteraad In hoeverre vindt u het belangrijk dat de gemeenteraad zich bezighoudt met het thema uitsluiting op basis van geslacht, ras, leeftijd, religie, nationaliteit, sociale afkomst, handicap, ziekte of seksuele geaardheid? 4%
3%
7%
26% Zeer belangrijk Belangrijk
17%
Neutraal Onbelangrijk Zeer onbelangrijk Weet niet
43%
Basis = alle respondenten; n = 351
Tot slot
Ook vaker meedenken en meepraten over lokale en actuele onderwerpen in de gemeente Asten?
Inclusie
Introductie op het thema - Jongerenwerk, vluchtelingenwerk - Meldpunt discriminatie
Rondetafelgesprekken • 1. Sport
Aula Bovenbouw
• 2. Welzijn en Cultuur
Plein Mens en Maatschappij
• 3. Horeca en bedrijven Plein Natuur • 4. Onderwijs
Aula Onderbouw
Conclusies en vervolg
Ga naar www.menti.com
Gebruik de code 9100 3558
Sluiting
Dank voor uw deelname en belangstelling!
STELLINGEN VOOR RONDETAFELGESPREKKEN 29 SEPTEMBER 2021 1. SPORT (GIJS EN BART) - Sportclubs zijn goed bereikbaar en toegankelijk voor iedereen (mindervaliden, smalle beurs, migratie-achtergrond etc.) - Sportverenigingen zouden actief leden en vrijwilligers moeten werven binnen minderheidsgroepen - Mensen die homoseksueel zijn worden binnen sportteams volledig geaccepteerd - Sporters met een allochtone achtergrond krijgen evenveel kansen op goede begeleiding 2. WELZIJN/CULTUUR (MARCEL EN SANNY) - Voorzieningen zijn goed bereikbaar en toegankelijk voor iedereen (mindervaliden, smalle beurs, migratie-achtergrond, minder taalvaardigen etc.) - Vrijwilligerswerk is inclusief, mensen uit minderheidsgroepen worden actief gevraagd als vrijwilliger - Hanggroepen van jongeren zorgen altijd voor problemen - Huurwoningen zijn onvoldoende toegankelijk voor iedereen door het systeem van loten 3. HORECA EN BEDRIJVEN (LILIAN EN MARIËTTE) - Horeca en bedrijven in Asten zijn goed bereikbaar en toegankelijk voor iedereen (mindervaliden, smalle beurs, migratie-achtergrond, etc.) - Er is een divers aannamebeleid voor personeel - Multiculturele zomeravondactiviteiten waarbij inwoners in de organisatie betrokken worden dragen bij aan inclusie 4.
ONDERWIJS (ELLEN EN SOEKENA) - Scholen in Asten zijn goed bereikbaar en toegankelijk voor iedereen (mindervaliden, smalle beurs, migratie-achtergrond, etc.) - De bron van discriminatie ligt bij de school - Scholen moeten actief burgerschapslessen geven - Kleding is op scholen een bron van discriminatie en uitsluiting HULPVRAGEN / RAPPORTAGE -
Herken je dit?
-
Wat is het probleem?
-
Hoe uit zich dit?
-
Wat mis je?
-
Wat zouden we beter kunnen doen?
-
Wat kunnen me meenemen?
AFSLUITING (via Mentimeter: ga naar www.menti.com, code 9100 3558) -
Wat is het belangrijkste leerpunt van vanavond?
-
Welk cijfer geeft u deze bijeenkomst?
-
Wilt u nog iets kwijt?