Schriftelijke bijdrage van J. van Silfhout, d.d. 03-02-2026

Van: Jolijn van Silfhout Verzonden: dinsdag 3 februari 2026 Onderwerp: Kansen voor sociale cohesie in het nieuw te realiseren Park Beekdal

Geachte voorzitter, raadsleden, college, Als lid van het bewonersoverleg Geitenkamp/ Monnikenhuizen en programmaleider Rijke Schooldag ben ik zijlings aangehaakt bij het park Beekdal. De initiatiefnemers hebben in ons bewonersoverleg input opgehaald over hoe we de Geitenkamp kunnen verbinden met het prachtige gebied wat nu herontwikkelt kan worden tot een mooie plek waarin sociale cohesie tussen de 3 verschillende wijken, met zeer grote verschillen in de sociaal economische samenstelling, mijns inziens een flinke boost kan krijgen. Op de bijeenkomst en 2 verschillende wandelingen waar ik bij betrokken was bleek hoeveel mogelijkheden er zijn om tot een prachtige inclusieve plek te verworden. Op de koffieochtend van Sociaal Geitenkamp is ook input opgehaald bij de moeders van de Geitenkamp om te kijken hoe de gezinnen de bult af zouden kunnen komen om in het nieuw aan te leggen park te gaan recreëren. In mijn werk als programmaleider Rijke Schooldag van het Rijke Schooldag programma Arnhem Noord Oost proberen wij dagelijks de kinderen van de 3 omliggende scholen met elkaar in contact te brengen. De Gelderlander schreef er recent een heel mooi stuk over. Het idee daarachter is dat bekend bemind maakt en wij zien in de praktijk al hoe goed dit werkt.

De kinderen van de Julianaschool (Paasberg), Boomhut (Angerenstein) en de Witte Vlinder (Geitenkamp) ontmoeten elkaar in een steeds groeiend programma van maar liefst 40 activiteiten per week in, om en nabij de scholen. Waarbij we zien hoe groot de impact is op de kinderen, maar daaruit voortvloeiend ook op de ouders. Het Park Beekdal ligt exact in het midden van de 3 scholen. Dat maakt het voor mij als programmaleider de perfecte plek om activiteiten te gaan organiseren. Door de kansenongelijkheid die er nu nog steeds is is het voor sommige kinderen op die scholen die in lastigere omstandigheden opgroeien fijn dat ze dichtbij school en/of huis kansen hebben om zich optimaal te ontplooien. Ook in natuuronderwijs zijn hierin grote stappen te maken. In samenwerking met Natuurcentrum Arnhem wordt er nu al gekeken hoe we het park kunnen gebruiken om de kinderen te leren over hun eigen leefomgeving. Hoe beter je snapt hoe dat eruit ziet en hoe mooi het is; hoe beter de kinderen dan voor

hun eigen leefomgeving gaan zorgen. Daar ben ik van overtuigd. Op de Witte Vlinder is recent gestart met een mooi groen avonturenplein; en je ziet daar echt al grote winsten in hoe de kinderen spelen en veel meer verantwoordelijkheid voelen voor hun omgeving.

Mijn eigen kinderen hebben ook meegedacht aan dit plan. Zij groeien op met een wildplukkende moeder die niets liever doet dan met hen het bos in te gaan. Hoe mooi is het dat ik ze straks ook het vertrouwen kan geven zonder hun moeder op ontdekkingsreis te gaan in een prachtig park; met een veiligere verkeerssituatie. Uiteindelijk zal het Rijke Schooldagprogramma moeten groeien naar 10 uur extra les per week voor alle kinderen van de Witte Vlinder. Daarbij kunnen we dus alle plekken in de wijken optimaal gaan gebruiken. Persoonlijk kijk ik enorm uit naar een impuls op deze fantastische plek! Met vriendelijke groet, Jolijn van Silfhout Programmaleider Rijke Schooldag en Geitenkamper