motie 'Betrek leraren bij de totstandkoming van de Onderwijsagenda' (24M37) van de fractie SP

GEMEENTERAAD ARNHEM

Motie Datum raadsvergadering: Nummer motie: Zaaknummer: Status Onderwerp:

27 maart 2024 24M37 4032448 Integraal huisvestingsplan onderwijs 2024-2039

Titel: Betrek leraren bij de totstandkoming van de Onderwijsagenda

Aan de gemeenteraad Ondergetekenden stellen voor om voortaan ook de beroepsgroep van leerkrachten en docenten actief te betrekken bij de totstandkoming van de Arnhemse Onderwijsagenda. Op dit moment worden enkel de onderwijsbesturen betrokken en dat doet geen recht aan het gehele onderwijsveld. Hierdoor zitten we met de onwenselijke situatie dat in de huidige Onderwijsagenda geen plek is ingeruimd voor leerkrachten, leraren en docenten.

Omdat we weten dat: -

Arnhem te maken heeft met een groeiend lerarentekort en het zodoende onwenselijk is dat de beroepsgroep niet genoemd wordt in de Arnhemse Onderwijsagenda. Arnhemse leerkrachten en docenten uitstekend in staat zijn om een bijdrage te leveren aan de Arnhemse Onderwijsagenda. De Algemene Onderwijsbond tijdens de rondetafelbijeenkomst heeft aangegeven dat een Onderwijsagenda kan helpen de aantrekkelijkheid van het onderwijs te vergroten.

Omdat we vinden dat: -

Het onbestaanbaar is wanneer in de Arnhemse Onderwijsagenda de woorden ‘leraar’, ‘leerkracht’ of ‘docent’ niet terugkomen. De beroepsgroep van leerkrachten en docenten zeggenschap behoren te hebben over de Arnhemse Onderwijsagenda. Er geen recht wordt gedaan aan het belang van de beroepsgroep wanneer er enkel met onderwijsbestuurders wordt gesproken.

Daarom draagt de gemeenteraad het college op om: -

De huidige Onderwijsagenda aan te vullen met inzichten uit (vertegenwoordigers van) de beroepsgroep van leraren en docenten, en daarnaast in de toekomst (vertegenwoordigers van) de beroepsgroep actief te betrekken bij de totstandkoming van de Arnhemse Onderwijsagenda.

Indieners: Noud Roelen - SP