CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

Raadsbrief diplomameting zwemmen 2025.pdf

Raadscommissie Sociaal, Economische zaken en Democratisering 3 december 2025, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Bespreken van de raadsinformatiebrief over de resultaten van de zwemdiplomameting 2025 (VN2025-015930)890 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Raadsinformatiebrief

Aan:

Portefeuillehouder(s): Behandeld door

De leden van de gemeenteraad van Amsterdam 8 oktober 2025 Sport en bewegen Sofyan Mbarki Sport en Bos, bestuurszaken.seb@amsterdam.nl

Onderwerp

Resultaten diplomameting zwemmen 2025

Datum Portefeuille(s)

Geachte leden van de gemeenteraad, Jaarlijks voeren we aan het einde van het schooljaar vanuit het programma schoolzwemmen een diplomameting uit onder alle Amsterdamse basisscholen. Met deze brief informeer ik u over de uitkomsten van de meting van dit jaar. Zoals in de Agenda Zwemmen2025-2028 is vastgelegd, willen we dat alle Amsterdamse kinderen de basisschool verlaten met zowel een A- als een Bdiploma. We streven naar een 95% diplomabezit voor A en 77% voor B in 2025. De volgende onderwerpen komen in deze brief aan bod: • • • • •

Jaarlijkse diplomameting A-diplomabezit basisonderwijs Verschillen tussen gebieden B- en C-diplomabezit basisonderwijs Diplomabezit speciaal (basis)onderwijs

Jaarlijkse diplomameting In mei en juni van dit jaar is een stadsbrede diplomameting uitgezet onder alle basisschoolleerlingen in Amsterdam, inclusief Speciaal basisonderwijs (Sbo) en Speciaal Onderwijs (SO). In deze meting is het bezit van A-, B- en C-diploma's uitgevraagd bij leerlingen van groep 3 tot en met groep 8. In totaal hebben 150 scholen deelgenomen aan de meting, waarvan 132 basisonderwijsscholen en 18 speciaal (basis)onderwijsscholen. Dat is een stijging van 11 scholen ten opzichte van de meting van 2024. A Diplomabezit basisonderwijs Na een daling in de metingen in de periode 2020-2022, constateren wij nu voor het tweede achtereenvolgende jaar een stijging van het diplomabezit onder Amsterdamse

Gemeente Amsterdam, raadsinformatiebrief

Datum 8 oktober 2025 Pagina 2 van 4

basisschoolleerlingen. In 2024 beschikte 93,9% van deze leerlingen in groep 8 over ten minste een zwemdiploma A. Dit percentage is in 2025 gestegen naar 94,6%.1

De streefwaarde van 95% wordt nog niet bereikt. Door de extra inzet zoals opgenomen in de Agenda Zwemmen 2025-2028 verwachten we in de komende jaren de 95% te bereiken. Voor het schooljaar 2025/2026 is het aantal deelnemende scholen aan het schoolzwemmen uitgebreid met 7 scholen, waarmee het totaal op 122 scholen komt. Zwemdiplomabezit ondanks groei nog ongelijk verdeeld Hoewel het gemiddelde percentage een positieve ontwikkeling laat zien, valt op dat er aanzienlijke verschillen bestaan tussen de stadsdelen en dat bepaalde gebieden achterblijven. Met name de stadsdelen Zuidoost en Nieuw-West hebben een relatief laag percentage kinderen met een zwemdiploma. A-diplomabezit groep 8 (juni 2025) Centrum Zuid Weesp

West

Oost

Noord

Nieuw-West

Zuidoost

98,9%

94,9%

94,5%

94,1%

92,3%

88,2%

98,7%

97,2%

1

Dit percentage wordt bepaald door de scholen die meedoen aan de meting en is dus geen volledig representatief cijfer voor alle Amsterdamse basisschoolkinderen.

Een routebeschrijving vindt u op amsterdam.nl

Gemeente Amsterdam, raadsinformatiebrief

Datum 8 oktober 2025 Pagina 3 van 4

Daarom zetten we extra in op scholen met een laag diplomabezit. In de Agenda Zwemmen zijn streefwaarden vastgesteld om het diplomabezit in de stadsdelen Zuidoost, Nieuw-West en Noord de komende jaren naar een hoger niveau te brengen. De meting van dit jaar laat zien dat we hier op korte termijn deels in slagen. Streefwaarden en diplomameting in drie stadsdelen Diplomameting 2024 Streefwaarde Agenda Zwemmen voor het jaar 2025 Noord 94,5% 95%

Diplomameting 2025 94,1%

Nieuw-West

89,8%

91%

92,3%

Zuidoost

87,5%

88,5%

88,2%

Naast de financiële situatie van ouders zijn ook tijdgebrek van ouder(s) en verzorger(s), hun beperkte mogelijkheden om zelfstandig zwemlessen te organiseren en onbekendheid met het belang van zwemmen, redenen waarom kinderen in deze gebieden minder vaak een zwemdiploma behalen. Juist vanwege deze kwetsbare positie zet de gemeente zich extra in om de kinderen in deze gebieden te bereiken. Scholen spelen hierbij een belangrijke vindplek. B en C diploma bezit basisonderwijs Conform de toezegging aan uw raad is de diplomameting uitgebreid met een uitvraag naar het bezit van B- en C-diploma's. B en C diplomabezit groep 8 2024

2025

B diploma

75,2%

73,5%

C diploma

43,7%

42,5%

De bovenstaande cijfers tonen voor beide diploma's een lichte daling ten opzichte van vorig jaar. De streefwaarde van 77% B-diplomabezit in 2025 wordt nog niet gehaald. Sinds vorig jaar hebben we extra middelen beschikbaar gesteld om ook binnen het vangnet de mogelijkheid aan te bieden het B-diploma te behalen. We verwachten door deze extra inzet dat het B-diplomabezit de komende jaren gaat stijgen, zodat we het uiteindelijke doel van 85% gaan halen. We continueren deze inzet en houden de ontwikkelingen nauwlettend in de gaten. Diplomabezit speciaal basisonderwijs Dit jaar is tevens het diplomabezit onder leerlingen in het speciaal (basis)onderwijs gemeten. Uit de resultaten blijkt dat 74,7% van de kinderen in het speciaal (basis)onderwijs in groep 8 (of van vergelijkbare leeftijd) beschikt over ten minste een A-diploma. In vergelijking met vorig jaar is dit een stijging van 0,7%.

Een routebeschrijving vindt u op amsterdam.nl

Gemeente Amsterdam, raadsinformatiebrief

Datum 8 oktober 2025 Pagina 4 van 4

Voor het einde van het jaar ontvangt u een raadsinformatiebrief met een update over de ambities uit de Agenda Zwemmen op het gebied van zwemvaardigheid. Ik hoop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd.

Namens het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Amsterdam,

Sofyan Mbarki Wethouder Sport en Bewegen

Een routebeschrijving vindt u op amsterdam.nl

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/16267039/1