CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

Raadsadres risico-thuiszitter door geen vrije schoolkeuze

RAAD 26 juni 2024, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Raadsadres van een burger inzake risico-thuiszitter door geen vrije schoolkeuze (VN2024-009064)459 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Amsterdam, 17 juni 2024 Betreft: risico-thuiszitter door geen vrije schoolkeuze

Geachte leden van de gemeenteraad van Amsterdam, Er zijn reeds twee brieven van mij over dit onderwerp geplaatst in het Parool. De laatste is van 5 juni jl. (zie bijlage). Vandaag heb ik te horen gekregen dat mijn dochter xxxxxxxxxxxxxxxxxxx (geboren op 11 februari 2021) is uitgeloot voor de Vrijeschool West. Dit is rampzalig omdat mijn dochter nu thuiszitter dreigt te worden nog vóór zij aan de basisschool begonnen is. xxxxx wordt schermvrij opgevoed en zij kan dus alleen naar een school die binnen onze levensbeschouwing past. Alle andere scholen in Amsterdam maken (dagelijks) gebruik van digiborden en andere digitale middelen. Er is dus geen enkele andere school waar zij terecht kan. Een schermvrije opvoeding lijkt u misschien extreem in eerste instantie, maar dat is het helemaal niet. Er wordt steeds meer bekend over de schadelijke invloed van digitale middelen bij (jonge) kinderen (kinderen worden minder sociaal, het begrijpendleesniveau holt achteruit, tieners zijn depressiever, het sociale-veiligheidsgevoel neemt af), en we kennen allemaal persoonlijk de extreem zuigende en verslavende werking van schermen. In Silicon Valley is het al normaal om je kind naar een schermvrije school te sturen en pas een smartphone te geven als het de leeftijd van zestien jaar heeft bereikt. Ik heb dus op het inschrijfformulier maar één school kunnen opgeven.

Een andere vrijeschool is geen optie. De op-een-na dichtstbijzijnde vrijeschool is 49 minuten met het openbaar vervoer als er geen verstoringen zijn. En door een hersenschudding een jaar geleden kan ik niet fietsen met xxxxx (dan zou ik overigens ook veertig minuten onderweg zijn, naast werk en mantelzorg zijn er nog enkele andere voor de hand liggende bezwaren wat dit onwenselijk maakt). xxxxx is van nature een heel verlegen meisje. Zij is enorm tot bloei gekomen door de vrijeschoolaanpak op de vrije voorschool. Een ononderbroken schoolse ontwikkeling is voor haar van het grootste belang. Maar doordat ik geen vrije schoolkeuze heb zal xxxxxx schoolloopbaan nu abrupt stoppen op vierjarige leeftijd terwijl er gewoon een school bestaat waar zij naartoe zou kunnen gaan. Ik heb twee vragen aan u: 1) Kunt u de inzet van digitale middelen op school en de gevaren daarvan onder de aandacht brengen op het breedbestuurlijk overleg (bbo) en richtlijnen met de schoolbesturen bespreken? Alle scholen die ik ken en de scholen die ik benaderd heb, lijken hier nog nooit over nagedacht te hebben. 2) Wat kunt u betekenen voor xxxxx? Het is onnodig dat zij een thuiszitter wordt, en elke thuiszitter is er een te veel. Vanzelfsprekend ben ik bereid vragen te beantwoorden en/of e.e.a. nader toe te lichten. Ik werk overigens zelf ook in het Amsterdamse basisonderwijs als intern begeleider.

Met vriendelijke groet,

xxxxxxxxxxxxxx

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/14419261/1