Portefeuille Onderwijs
Tekst van het document
Stand van zaken op: 1-4-2022
Termijnagenda portefeuille 'Onderwijs' Termijnagenda: Alle punten behorende tot portefeuille "Onderwijs" Type
Onderwerp
Inhoud
Indiener
Initiatiefvoorstel Raad
Initiatiefvoorstel Meertaligheid in het onderwijs (TA2021-001314)
Het tijdspad bij dit initiatiefvoorstel is Yilmaz als volgt: 22-11-2021 initiatiefvoorstel ingediend 03-01-2022 uiterste inlevertermijn bestuurlijke reactie college B&W 02-02-2022 behandeling in de raadscommissie WIO (aanleverdeadline: 14-01-2021) april-2022 ? eventuele raadsbehandeling
2021/11/22 2022/02/02 De commissie WIO wordt in Q2 Niet 2022 geïnformeerd. ingevuld
Initiatiefvoorstel Raad
Initiatiefvoorstel individuele bijscholing in het onderwijs (TA2022-000033)
17-01-2022 initiatiefvoorstel ingediend 28-02-2022 uiterste inlevertermijn bestuurlijke reactie college B&W n.t.b. behandeling in de eerst mogelijke commissie n.t.b. eventuele raadsbehandeling.
2022/01/17 2022/06/22 De bestuurlijke reactie wordt Niet geagendeerd voor de TAR van 19 ingevuld mei 2022.
Motie
Begroting 2019 Termen hoog- en laagopgeleiden (TA2018-000923)
Voor officiële documenten van de gemeente Amsterdam in samenspraak met het Rijk op zoek te gaan naar een zorgvuldige benaming om een bepaald onderscheid te benoemen waardoor de termen laagopgeleiden en hoogopgeleiden niet meer gebruikt hoeven te worden, en de resultaten van deze zoektocht terug te koppelen aan de raad
Motie
851 Aanpak discriminatie (alle basisscholen jaarlijks naar het slavernijmuseum) (TA2020-000839)
Om, wanneer het duidelijk is of en Taimounti in welke vorm de nationale museale voorziening voor het slavernijverleden gerealiseerd wordt, te onderzoeken hoe het college in samenspraak met schoolbesturen bezoeken aan voornoemde museale voorziening gratis kunnen maken voor basisschoolleerlingen
2020/07/02 2020/10/01 Stand van zaken is opgenomen 2020/10/01 in de tweede voortgangsbrief Amsterdammer-schap in het Onderwijs die TKN is aangeleverd voor de commissiever-gadering WIO 2 februari 2022- TKN 8. Afhandeling in nieuwe coalitieperi-ode.
Motie
Segregatiemonitor primair en voortgezet onderwijs 2019 (aparte paragraaf Superprogramma Zuidoost) (TA2020-000232)
Bij de ontwikkeling van het Superprogramma Zuidoost een aparte paragraaf in het hoofdstuk Onderwijs op te nemen waarin specifiek aandacht gevestigd wordt op het helpen van laagopgeleide ouders in stadsdeel Zuidoost in het kader van het vergroten
2020/02/13 2020/05/14 Is meegenomen bij de voortgang van de bestuursopdr-acht die wordt geagendeerd voor de commissiever-gadering WIO van 12 januari 2022.
Ceder, Timman, de Fockert, Taimounti, Simons
Yilmaz
Datum Ingediend
Oorspr. Stand van zaken Einddatum
2018/11/08 2019/02/07 De wethouder zal de raadscommiss-ie in Q2 2022 informeren.
Gemaakt met gegevens uit Andreas
Aangepaste Stand van zaken na uitstel einddatum
2019/02/07
2020/05/14
Page 1 of 4
Stand van zaken op: 1-4-2022
Termijnagenda portefeuille 'Onderwijs' Type
Onderwerp
Inhoud
Indiener
Datum Ingediend
Oorspr. Stand van zaken Einddatum
Aangepaste Stand van zaken na uitstel einddatum
van de kansengelijkheid van hun (schoolgaande) kinderen. Motie
Plan van Scholen basisonderwijs 2021-2024 (samenwerking van nieuwe scholen met de kinderopvang) (TA2020-000563)
1. Nieuwe basisscholen te vragen om aan de Jager, 2020/05/20 2021/06/23 Wordt betrokken bij de te geven op welke manier ze willen gaan Blom, Mbarki brief Plan van Scholen die samenwerken met de kinderopvang; 2. wordt geagendeerd voor de Bij de stichting van nieuwe scholen met commissiever-gadering WIO een hoog percentage doelgroepleerlingen van 23 juni 2021. deze scholen direct te wijzen op de mogelijkheden van de PIEK-aanpak voor de intensivering van de samenwerking tussen kinderopvang en basisschool
Motie
1398 - Verlies 1. In kaart te brengen welke non-formele de Fockert, El 2020/12/18 2021/12/22 Beantwoording wordt gekoppeld 2022/04/30 taalvrijwilligers niet uit het taalorganisaties zowel centraal als in Ksaihi aan de jaarrapporta-ge oog (TA2021-000074) verschillende stadsdelen werkzaam zijn. Taaloffensief 2021 (verschijnt 2. De effecten van deze overheveling medio april 2022), daarmee wordt van de middelen naar de sociale basis voldaan aan het verzoek in de in de stadsdelen op deze non-formele motie om de monitoring daar in taalorganisaties zorgvuldig te monitoren. 3. mee te nemen. Hierover binnen de jaarlijkse rapportage over het beleidskader Taaloffensief te rapporteren.
Motie
569 Lerarentekort - laaghangend fruit lerarentekort: meer uren werken (TA2021-000866)
- in kaart te brengen met welke acties/ maatregelen parttime leerkrachten specifiek in Amsterdam ertoe kunnen worden verleid/gemotiveerd om meer uren te werken; - in kaart te brengen welke acties nodig zijn vanuit scholen, gemeente en het Rijk
Motie
710 Begroting 2022 High Dosage Tutoring voor alle Amsterdamse kinderen (TA2021-001246)
Motie
170 Subsidieplafonds voor het subsidietijdvak schooljaar 2022-2023 Brede Brugklas Bonus (TA2022-000233)
Marttin, Rooderkerk
2020/08/26
2021/07/08 2021/10/07 Wordt betrokken bij de uitkomsten van het onderzoek Impact maatregelen Aanpak Lerarentekor-t, voorzien mei 2022.
Niet ingevuld
In kaart te brengen hoe groot de groep Yilmaz is die jaarlijks behoefte heeft aan High Dosage Tutoring en wat hiervan de kosten zouden zijn
2021/11/11 2022/02/10 De raad wordt in Q3 2022 geïnformeerd.
Niet ingevuld
– Te onderzoeken of een Brede Brugklas Marttin, daadwerkelijk kansengelijkheid verbeterd Boomsma door middel van de volgende vraag: hoeveel % van leerlingen in een brede brugklas komen in het derde jaar van de middelbare school terecht op/onder/boven het niveau van het basisschooladvies? – Dit onderzoek te spiegelen aan bevindingen op deze onderzoeksvraag waarbij homogene en categorale middelbare scholen bekeken worden.
2022/03/01 2022/06/01 Wordt TKN geagendeerd voor de Niet TAR van 19 mei 2022. ingevuld
Gemaakt met gegevens uit Andreas
Page 2 of 4
Stand van zaken op: 1-4-2022
Termijnagenda portefeuille 'Onderwijs' Type
Onderwerp
Inhoud
Indiener
Datum Ingediend
Oorspr. Stand van zaken Einddatum
Motie
139 Monitor schoolloopbanen en evaluaties loting en matchingschooladviezen voor meisjes onderzoeken (TA2022-000275)
• OIS te vragen om in het Schoolloopbanenonderzoek specifiek aandacht te hebben voor gender; • hierbij te onderzoeken of de schooladviezen voor meisjes niet structureel lager uitvallen dan adviezen voor jongens; • en als dit opnieuw zo blijkt te zijn, uit te zoeken waarom dit het geval is
Heinhuis
2022/03/01 2022/06/01 Wordt TKN geagendeerd voor de Niet TAR van 19 mei 2022. ingevuld
Motie
187 Monitor schoolloopbanen en evaluaties loting en matching- onderzoek naar mogelijkheden om de resultaten te verbeteren (TA2022-000276)
Bij OSVO voor te stellen om het ingezette Marttin, onderzoekstraject rondom vraag en aanbod Rooderkerk, aan te vullen met een onderzoek naar: Boomsma – trends te zien zijn in de voorkeuren van leerlingen over de afgelopen vijf jaar bij het invullen van de voorkeurslijsten en in hoeverre deze van duurzame en blijvende dan wel wisselende aard zijn; – mogelijke aanpassingen in de capaciteit / het onderwijsaanbod op basis van die voorkeuren de uitslagen van de loting en matching substantieel zouden verbeteren, in die zin dat het aantal kinderen dat buiten de top-3 van voorkeursscholen terecht komt, zou verminderen
2022/03/01 2022/06/01 De raad wordt geïnformeerd in de vergadering TAR van 19 mei 2022.
Niet ingevuld
Motie
196 Monitor schoolloopbanen en evaluaties loting en matching - onderzoek andere opties (TA2022-000277)
Bij OSVO te verzoeken om bij de toegezegde Rooderkerk, analyse van vraag en aanbod ook een Marttin, bijeenkomst te organiseren waarin VSA, Boomsma OCO, ouders en leerlingen brainstormen over mogelijke verbetering en oplossingen en alternatieven, en daarbij ook te onderzoeken welke kansen, voor- en nadelen een systeem zou bieden waarbij niet wordt geloot voor alle scholen
2022/03/01 2022/06/01 De raad wordt geïnformeerd in de vergadering TAR van 19 mei 2022.
Niet ingevuld
Motie
153 Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen - vooraf duidelijkheid geven over de verdere procedures inzake zienswijzen (TA2022-000278)
In het vervolg aan nieuwe initiatieven nadrukkelijker duidelijk te maken welke criteria het college hanteert inzake het opstellen van zienswijzen
Yilmaz
2022/03/01 2022/06/01 Wordt betrokken bij de raadsbrief Niet Meer Ruimte voor Nieuwe ingevuld Scholen. De TAR wordt geïnformeerd in de vergadering van 30 juni 2022.
Schriftelijke vraag
Komen tot overleg tussen stadsbestuur en schoolbestuur Cheider (TA2022-000222)
Kuiper
2022/03/01 2022/03/29 De beantwoording volgt in april Niet 2022. ingevuld
Gemaakt met gegevens uit Andreas
Aangepaste Stand van zaken na uitstel einddatum
Page 3 of 4
Stand van zaken op: 1-4-2022
Termijnagenda portefeuille 'Onderwijs' Type
Onderwerp
Inhoud
Indiener
Datum Ingediend
Toezegging aan de commissie
WIO - Uitslag Centrale Loting & Matching (TA2021-000819)
De wethouder zegt toe na te vragen of de geanonimiseerde logboeken openbaar gemaakt kunnen worden.
de Fockert
2021/06/23 2021/09/01 De commissie WIO wordt 2021/12/08 De commissie WIO wordt geïnformeerd in de vergadering geïnformeerd in de vergadering van 8 december 2021. van 8 december 2021.
Toezegging aan de commissie
WIO - Aanbiedingsbrief 7 zienswijzen op initiatieven Ruimte voor Nieuwe Scholen (TA2022-000027)
Wethouder Moorman heeft o.v.v. de leden Marttin, Rooderkerk (D66), Boomsma (CDA) en Rooderkerk, Marttin (VVD) toegezegd een overzicht Boomsma te sturen van scholen die tegen of onder de opheffingsnorm (aan) zitten en een overzicht van scholen met overcapaciteit (ook wat betreft vierkante meters).
2022/01/12 2022/01/26 Afdoening zat bij de dagmail van 15 februari 2022 en zal worden geagendeerd voor de TAR van 7 april 2022.
Toezegging aan de commissie
WIO - Aanbiedingsbrief factsheet schoolloopbanen en evaluaties loting en matching (TA2022-000028)
Wethouder Moorman heeft o.b.v. Heinhuis opmerkingen van de leden De Fockert (GL) en Heinhuis (PvdA) toegezegd het genderelement (jongens/meisjes) te betrekken bij een volgend onderzoek naar onderadvisering. De voorzitter verwach
2022/01/13 2022/03/31 Wordt betrokken bij de Niet Voortgangsbr-ief Kansengelijk- ingevuld heid in het Onderwijs die wordt geagendeerd voor de TAR van 9 juni 2022.
Toezegging aan de commissie
WIO - Overgang van de basisschool naar de middelbare school bij PBO en OSVO onder aandacht brengen (TA2022-000153)
Wethouder Moorman heeft o.v.v. het lid Marttin (VVD) toegezegd het belang van kansrijk adviseren en kansrijk plaatsen bij de overgang van de basisschool naar de middelbare school bij PBO en OSVO onder de aandacht te brengen.
2022/02/02 2022/04/13
Toezegging aan de commissie
WIO - Wijzigen van de Verordening op het lokaal onderwijsbeleid Amsterdam 2019 (VloA 2019) en vaststellen van de subsidieplafonds voor het subsidietijdvak schooljaar 2022-2023. (TA2022-000154)
Wethouder Moorman heeft op verzoek de Fockert van de leden Marttin (VVD) en De Fockert (GL) toegezegd dat in de volgende bestuursperiode de uitstroom in het categoraal onderwijs en de effecten hiervan op kinderen, in het schoolloopbaanonderzoek worden meegenomen. Dit wordt vergeleken met de prestaties van kinderen in een brede brugklas
2022/02/02 2022/04/13 Wordt betrokken bij het onderzoek Niet Monitor Schoolloopba-nen. De ingevuld commissie wordt medio oktober 2022 geïnformeerd-.
Toezegging aan de raad
WIO - Kennisnemen Voortgangsrapportage Gezonde Schoolgebouwen Amsterdam – (TA2021-000601)
de wethouder zegt toe de raad schriftelijk Rooderkerk te informeren over de kosten van koelingssystemen in relatie tot duurzaamheidseffecten.
2021/04/28 2021/06/16 De commissie WIO wordt in Q1 2021/12/31 2022 geïnformeerd.
Marttin
Oorspr. Stand van zaken Einddatum
Gemaakt met gegevens uit Andreas
Aangepaste Stand van zaken na uitstel einddatum
Niet ingevuld
Niet ingevuld
Page 4 of 4