Motie Simons (BIJ1) - thuissituatie - nr 694.pdf

Gemeente Amsterdam Gemeenteraad Gemeenteblad

R

Motie Jaar Afdeling Nummer Ingekomen op Behandeld op Status

2020 1 694 10 juni 2020 11 juni 2020 Aangenomen

Onderwerp

Motie van het lid Simons inzake de Factsheet basisschooladvies (gesprekken met het BBO voor aanpassing kernprocedure) Aan de gemeenteraad

Ondergetekende heeft de eer voor te stellen: De raad, Gehoord de discussie over de Factsheet basisschooladvies en doorstroom in het voortgezet onderwijs en afhandeling van de motie van het lid Simons 'onderadvisering' (nr.937.19). Overwegende dat: - Uit verschillende onderzoeken, waaronder de factsheet basisschooladvies en doorstroom in het voortgezet onderwijs, blijkt dat onderadvisering nog steeds voorkomt in Amsterdam - Dit ervoor zorgt dat de kansengelijkheid in het onderwijs niet wordt gewaarborgd Voorts overwegende dat: - In de Amsterdamse kernprocedure de jaarlijkse afspraken worden vastgelegd over de overstap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs - Een doel van de kernprocedure is om een zo goed mogelijke advisering door de basisschool te bewerkstelligen - In paragraaf 1.2 van de kernprocedure de volgende punten staan: Onder punt 2 van paragraaf 1.2: "[…] Ook onderstaande factoren horen bij de overwegingen van de basisschool en krijgen zo nodig een plek in de toelichting. Deze onderwerpen komen deels aan de orde in de vragenlijst Werkhouding en Gedrag in ELK: […] Thuissituatie, onderwijsondersteunend gedrag, educatief partnerschap.“ Onder punt 4 in paragraaf 1.2: "Wanneer het beeld nog niet voldoende helder is, wordt bekeken welke leergebieden zwaarder horen mee te tellen in het uitstroomperspectief.

Ook worden de benodigde onderwijs- en ondersteuningsbehoefte en de aanpak als factoren overwogen. […] Daarbij stelt de leerkracht zichzelf de volgende vragen: […] Heeft de leerling compenserende mogelijkheden?"

Constaterende dat: - De kernprocedure in de huidige vorm bijdraagt aan het beeld dat sommige 1

-

leerkrachten mogelijk hebben dat van ze verwacht wordt om de thuissituatie mee te laten wegen in de hoogte van het advies; Het mee laten wegen van de thuissituatie in het advies tot onderadvisering kan leiden en hiermee kansenongelijkheid in het onderwijs vergroot. Verzoekt het college van burgemeester en wethouders:

In gesprek met het BBO te gaan om deze passages aan te passen op zo'n manier dat zij recht doen aan kansengelijkheid, zodat de thuissituatie minder een rol gaat spelen in het schooladvies. Het lid van de gemeenteraad

S.H. Simons

2