Bijlage 7 Schoolportret VO Yuverta
Tekst van het document
“Het belangrijkste doel is dat de leerlingen zelfvertrouwen hebben, goed in hun vel zitten en groeien in hun eigen rol.”
D E KA N S E N A A N PA K VO
DE AANPAK VAN...
- Lid van het schoolteam
Yuverta Linnaeus WAT DOET DE SCHOOL? Kansklas In de kansklas krijgen leerlingen met een praktijkonderwijsindicatie de kans om in 5 jaar een vmbo-diploma te halen.
In het kader van de subsidieregeling "Kansenaanpak VO" van de gemeente Amsterdam werken middelbare scholen aan het bevorderen van gelijke kansen voor leerlingen.
Extra uren - Extra uur taal en extra uur rekenen. - Extra uren ‘Corona Nederlands’ en ‘Corona Wiskunde’. - Remedial Teaching voor individuele leerlingen. - Ontwikkeling taal en rekenbeleidsplan.
Over de school:
Ouderbetrokkenheid
• Kleine school met 300 leerlingen
- Taakgroep van docenten gericht op ouderparticipatie. -De school zet zich in voor een samenwerkingsdriehoek leerling-ouders-school en voert regelmatige oudergesprekken.
• Heeft een kansklas • Amsterdam Oost • Praktijkonderwijs, vmbo-b & -k
VISIE OP GELIJKE KANSEN
WELKE OPBRENGSTEN ZIJN ER?
Yuverta profileert zich als een school van kansen en keuzes. De school biedt een kansklas en een verlengde onderbouw, waardoor leerlingen de kans krijgen om over te stappen naar het vmbo. Ook zijn er keuzes in de vakkenpakketten en breed aanbod aan talentontwikkeling.
Yuverta heeft als doel de leerlingen maximaal uit te dagen in de passende leerroute. Daarnaast willen ze de taal- en rekenvaardigheid van leerlingen verbeteren.
- Er is begrip voor de culturele achtergrond van leerlingen. Docenten hebben kennis over verschillende culturen, wat helpt om een reactie van leerlingen te begrijpen. - De school vindt het belangrijk om het beste uit kinderen te halen door middel van realistische verwachtingen waarbij leerlingen niet overvraagd worden. - Er is brede ondersteuning, bijvoorbeeld door ontbijt of lunch te verzorgen voor leerlingen.
• De docenten zien de slagingspercentages als het succes van de kansklas: veel leerlingen stromen na 5 jaar uit naar mboniveau 2. • Leerlingen zijn positief over de extra lessen en ervaren dat ze goed geholpen worden.
WAAROM WERKT DE AANPAK? De structuur sluit aan bij de leerbehoefte van de leerling. De opzet van de leerlijnen in de leerroutes is verbeterd. “Wat ook echt bevorderend is: we zijn een kleine school. Iedereen kent Iedereen. Hierdoor werken we goed samen in korte lijntjes.”
Deze factsheet is ontwikkeld door het Kohnstamm Instituut en is onderdeel van een onderzoek naar de Kansenaanpak VO. Meer weten? Kijk op: www.kohnstamminstituut.nl