CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

Bijlage 6 Schoolportret VO Sweelinck College.pdf

Raadscommissie Onderwijs, Zorg en Armoedebestrijding 13 december 2023, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Raadsinformatiebrief en Evaluaties Kansenaanpak Primair Onderwijs (PO) 2021-2022 en Voortgezet Onderwijs (VO) 2021-2022 (VN2023-025096)471 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

“Mijn coach zei de hele tijd: blijf positief, je

D E KA N S E N A A N PA K VO

kan het als je het wilt.”

DE AANPAK VAN...

- Leerling Sweelinck College

Sweelinck College WAT DOET DE SCHOOL? Nederlands

In het kader van de subsidieregeling "Kansenaanpak VO" van de gemeente Amsterdam werken middelbare scholen aan het bevorderen van gelijke kansen voor leerlingen.

1 extra uur per week NEX-lessen in leerjaar 1-2 voor alle leerlingen, gericht op het aanbieden van taal en woordenschat. 2x per week gedurende 8 weken steunlessen Nederlands voor een groep leerlingen, gericht op spelling en begrijpend lezen.

Rekenen 1 extra uur per week rekenen voor alle leerlingen met de methode Smart rekenen. 2x per week gedurende 8 weken steunlessen wiskunde voor een groep leerlingen.

Over de school: • Ruimte voor diversiteit en talentontwikkeling

Studievaardigheden en LOB

• Verbinden, persoonlijke groei en vertrouwen staan centraal

Studielessen door mentoren tijdens mentorlessen, gericht op 'leren leren' Carrièrecoach en sollicitatietraining door JINC.

• Amsterdam Zuid • Vmbo-t en havo

VISIE OP GELIJKE KANSEN Het Sweelinck College streeft ernaar alle leerlingen kansen te geven. Het schoolteam heeft oog voor hoe het met leerlingen gaat, waardoor alle leerlingen gezien en gehoord worden. De school neemt drempels weg voor leerlingen in een vmbo-t-klas om over te stappen naar een havo-klas. • Er is waardering voor de culturele achtergrond en religie van leerlingen. Er is een divers schoolteam en er is representatie in de gebruikte methoden. Docenten hebben een cursus straattaal gevolgd om de leerlingen beter te begrijpen. • Er is veel aandacht voor het koesteren van hoge verwachtingen van leerlingen. Leerlingen met een vmbot/havo advies worden ingedeeld in een havo-klas. Carrièrecoaches stimuleren leerlingen en spreke hoge verwachtingen uit. • De school compenseert voor schaduwonderwijs door plaatsen in te kopen voor leerlingen bij nabijgelegen huiswerkinstituut Orbit. Ook geeft de school alle leerlingen gratis examentraining en extra ondersteuning.

WELKE OPBRENGSTEN ZIJN ER? Leerlingen op het Sweelinck College hebben: • Vaardigheden geleerd bij Nederlands en rekenen, bijvoorbeeld nieuwe begrippen geleerd, spelling verbeterd en beter begrip van procenten en breuken. • Studievaardigheden geleerd, bijvoorbeeld leren plannen • Verkend waar hun interesses liggen. • Geleerd over solliciteren en zicht gekregen op toekomstige beroepen.

WAAROM WERKT DE AANPAK? - Doordat de klassen niet te groot waren, hadden docenten ruimte om te differentiëren. - In de digitale rekenmethode worden leerlingen adaptief getoetst en krijgen leerlingen zicht op domeinen waar meer oefening nodig is. - Goede samenwerking met huiswerkinstituut Orbit en JINC. - Sollicitatietraining werd gegeven net vóór het keuzemoment voor profielkeuze waarbij ze een sollicitatiebrief schrijven en sollicitatiegesprek voeren, daardoor konden leerlingen het geleerde gelijk in de praktijk uitvoeren. - Goede klik tussen carrièrecoaches en leerlingen, leerlingen konden zich identificeren met hun coach.

Deze factsheet is ontwikkeld door het Kohnstamm Instituut en is onderdeel van een onderzoek naar de Kansenaanpak VO. Meer weten? Kijk op: www.kohnstamminstituut.nl

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/13550258/1