Bijlage 4 Schoolportret VO Lumion.pdf
Tekst van het document
" Volgens mij hebben we een ijzersterke visie. Iedereen die hier werkt heeft zich daaraan gecommitteerd. Die visie verandert ook niet. Want dit ligt gewoon vast, dit is hoe onze school gebouwd is. En onze organisatie is ook zo opgebouwd dat het de visie ondersteunt."
D E KA N S E N A A N PA K VO
DE AANPAK VAN...
- Lid van het schoolteam
Lumion WAT DOET DE SCHOOL? Opleidingstraject Een opleidingstraject van 5 bijeenkomsten voor docenten waarin ze opgeleid worden tot coach.
In het kader van de subsidieregeling "Kansenaanpak VO" van de gemeente Amsterdam werken middelbare scholen aan het bevorderen van gelijke kansen voor leerlingen.
Coachingsgesprekken Elke coach houdt iedere week 6 individuele coachingsgesprekken met leerlingen en 2 keer per week een groepsgesprek met 1020 leerlingen. Voor elke leerling is er een eigen coach.
Over de school: • Gepersonaliseerd onderwijs
Ouderbetrokkenheid
• Kunskapsskolan-concept
Om de ouderbetrokkenheid te verhogen zijn ouders ook betrokken bij de coaching.
• Amsterdam Nieuw West • Vmbo-t t/m vwo
VISIE OP GELIJKE KANSEN In de visie van Lumion is er aandacht voor het streven naar gelijke kansen. Elke leerling krijgt de kans om te stralen en te werken aan zijn/haar eigen toekomst. Door coaching krijgen leerlingen persoonlijke aandacht, waardoor er zicht is op de potentie van leerlingen. • Er is ruimte voor het waarderen van de culturele
achtergrond van leerlingen. Doordat er een multicultureel divers team is, is alle kennis in huis om leerlingen te begrijpen en ondersteunen.
WELKE OPBRENGSTEN ZIJN ER? Lumion heeft als doel de opstroomkansen van leerlingen te vergroten en zet hiervoor coachingsgesprekken in. • Ongeveer 20% van de leerlingen heeft een hoger niveau bij 1 of meerdere vakken. • Leerlingen worden beter gezien en gehoord en voelen zich thuis op school. • Er zijn korte lijntjes tussen de coach-leerling, waardoor leerlingen sneller hulp zoeken. • Leerlingen hebben meer overzicht wat er per vak van hen verwacht wordt. • Werkdrukverlaging voor docenten.
• Er is aandacht voor meertaligheid. De thuistaal van
leerlingen wordt in de les ingezet om nieuwe woorden beter te begrijpen en er wordt onderzocht of leerlingen in hun thuistaal examen kunnen maken.
WAAROM WERKT DE AANPAK? • Er is onderling vertrouwen in het schoolteam. • Regelmatig overleg en monitoring/evaluatie biedt zicht op
• Hoge verwachtingen van leerlingen zijn verankerd in de
visie van de school. Coaches zijn constant bezig het beste uit een leerling te halen. • Buiten schooltijd biedt de school extra lessen aan om te
compenseren voor schaduwonderwijs.
Deze factsheet is ontwikkeld door het Kohnstamm Instituut en is onderdeel van een onderzoek naar de Kansenaanpak VO. Meer weten? Kijk op: www.kohnstamminstituut.nl
ontwikkeling. • De kwaliteit van de coaching wordt gewaarborgd door een opleidingstraject. • Extra coaches zijn integraal onderdeel van het schoolteam. • Leerling, ouder en coach samen verantwoordelijk voor leren.