Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

Artikel I. Wijziging van de VloA 2019

Originele tekst

Wijziging

Artikel 2. derde lid vervalt

Afdeling 4.2.8 van de Algemene wet bestuursrecht is van overeenkomstige toepassing op subsidies hoger dan €50.000, tenzij in een voorziening hiervan is afgeweken. Het college kan geheel of gedeeltelijk weigeren een voorziening te verlenen als: (a t/m e ongewijzigd)

Vervallen

In artikel 7, worden in het tweede lid, de onderdelen f. en g. vernummerd naar h. en i. en worden twee nieuwe onderdelen ingevoegd

In artikel 9 vervalt het vijfde lid en worden de leden 4 en 6 vernummerd naar 6 en 7 en worden twee nieuwe leden ingevoegd

f.

Het schoolbestuur niet voldoet aan de in de onderwijssector van aanvrager gebruikelijke code goed bestuur; g. gegronde reden bestaat om aan te nemen dat de gevraagde voorziening in de vorm van een subsidie niet doelmatig zal worden besteed in verband met een bezoldiging door het schoolbestuur die hoger is dan de maximale bezoldiging als bedoeld in artikel 2.3. van de Wet normering bezoldiging topfunctionarissen publieke en semipublieke sector.

Artikel 9 Verplichtingen verbonden aan een voorziening in de vorm van een subsidie (1 t/m3 ongewijzigd) 4. Het schoolbestuur draagt er voor zorg dat hijzelf en/of de leiding van de school waarvoor hij subsidie ontvangt alle informatie verschaft

Het college kan geheel of gedeeltelijk weigeren een voorziening te verlenen als: (a t/m e ongewijzigd) f.

De aanvrager ook zonder subsidie over voldoende gelden, hetzij uit eigen middelen hetzij uit middelen van derden, kan beschikken om de activiteiten te realiseren; g. Een doublure ontstaat met activiteiten waarvoor de gemeente al subsidie verstrekt. h. Het schoolbestuur niet voldoet aan de in de onderwijssector van aanvrager gebruikelijke code goed bestuur; i. gegronde reden bestaat om aan te nemen dat de gevraagde voorziening in de vorm van een subsidie niet doelmatig zal worden besteed in verband met een bezoldiging door het schoolbestuur die hoger is dan de maximale bezoldiging als bedoeld in artikel 2.3. van de Wet normering bezoldiging topfunctionarissen publieke en semipublieke sector. Artikel 9 Verplichtingen verbonden aan een voorziening in de vorm van een subsidie (1 t/m3 ongewijzigd) 4. De subsidieontvanger richt zijn administratie zo in dat het college op elk moment inzicht kan worden

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

en alle medewerking verleent aan door of namens de gemeente ingestelde onderzoeken samenhangend met de uitvoering van een of meerdere voorziening(en). 5. De schriftelijke verantwoording over de besteding van de verleende subsidies wordt opgenomen in een openbaar subsidieregister. 6. In een voorziening kunnen aanvullend op de in dit artikel opgenomen verplichtingen andere verplichtingen worden opgenomen.

In artikel 11 worden de leden 4 en 5 gewijzigd

Artikel 11 Aanvraagtermijn vaststelling en verantwoording subsidies 4. Als de subsidieverlening hoger is dan € 125.000, is het schoolbestuur verplicht bij de aanvraag om vaststelling van de subsidie een controleverklaring in te dienen als bedoeld in artikel 4:78 van de Algemene wet bestuursrecht. 5. Als een schoolbestuur binnen één tijdvak van het college verschillende subsidies ontvangt van elk minder dan € 125.000, maar die tezamen meer bedragen dan € 125.000, is het schoolbestuur eveneens verplicht een controleverklaring te verstrekken als bedoeld in het vierde lid.

geboden in de mate waarin de subsidieontvanger voldoet aan de aan de subsidieverstrekking verbonden verplichtingen. 5. De subsidieontvanger houdt de administratieve gegevens gedurende ten minste vijf jaren na afloop van de datum van ontvangst van de beslissing tot vaststelling van de subsidie, tenzij het college hiervoor een langere termijn stelt. 6. Het schoolbestuur draagt er voor zorg dat hijzelf en/of de leiding van de school waarvoor hij subsidie ontvangt alle informatie verschaft en alle medewerking verleent aan door of namens de gemeente ingestelde onderzoeken samenhangend met de uitvoering van een of meerdere voorziening(en). 7. In een voorziening kunnen aanvullend op de in dit artikel opgenomen verplichtingen andere verplichtingen worden opgenomen. 4. Als de subsidieverlening hoger is dan € 250.000, is het schoolbestuur verplicht om bij de aanvraag om vaststelling van de subsidie een controleverklaring in te dienen als bedoeld in artikel 4:78 van de Algemene wet bestuursrecht. 5. Als een schoolbestuur binnen één tijdvak van het college verschillende subsidies ontvangt van elk minder dan € 250.000, maar die tezamen meer bedragen dan € 250.000, is het schoolbestuur eveneens verplicht een controleverklaring te verstrekken als bedoeld in het vierde lid.

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

Artikel II. Toelichting bij de Verordening op het lokaal onderwijsbeleid Amsterdam 2019 Het algemene inleidende deel van de Toelichting bij de VloA2019 wordt gewijzigd

Originele tekst

Wijziging

Toelichting bij de VloA2019

Toelichting bij de VloA2019

Wanneer de gemeente aan scholen ter ondersteuning van het onderwijs bovenop de rijksbekostiging extra middelen beschikbaar wil stellen, dan kan dit alleen op basis van een verordening. Deze verplichting is neergelegd in artikel 140 WPO, artikel 134 WEC en artikel 96g WVO. Gemeenten kunnen op geen andere basis aanvullende financiering verstrekken, aangezien in artikel 6 van de WPO, artikel 6 van de WEC en artikel 77 van de WVO is aangegeven dat de gemeente geen uitgaven voor het bijzonder onderwijs mag doen anders dan krachtens de wet.

Algemeen Wanneer de gemeente aan scholen ter ondersteuning van het onderwijs bovenop de rijksbekostiging extra middelen beschikbaar wil stellen, dan kan dit alleen op basis van een verordening. Deze verplichting is neergelegd in artikel 128 van de Wpo, artikel 123 van de Wec en artikel 5.23 van de Wvo 2020. Gemeenten kunnen op geen andere basis aanvullende financiering verstrekken, aangezien in artikel 6 van de WPO, artikel 6 van de WEC en artikel 5.1, eerste lid van de WVO 2020 is aangegeven dat de gemeente geen uitgaven voor het onderwijs mag doen anders dan krachtens de wet.

De kern van art. 140 Wpo, artikel 134 WEC en artikel 96g WVO wordt uitgedrukt in het tweede lid van deze artikelen, waar is bepaald dat bij de financiering van andere dan door de gemeente in stand gehouden scholen dezelfde maatstaf moet worden aangelegd, waarbij geen onderscheid mag worden gemaakt tussen openbaar en bijzonder onderwijs. Hier worden dus twee gelijkheidsprincipes naast elkaar gezet. In de eerste plaats de (bestuursrechtelijke) gelijke behandeling met betrekking tot subsidiëring van scholen die in gelijke omstandigheden verkeren. In de tweede plaats het constitutioneelrechtelijke beginsel van gelijke deugdelijkheid van openbaar en bijzonder onderwijs, welke is neergelegd in het zesde lid van artikel 23 Grondwet. Het begrip “dezelfde maatstaf”,

De kern van art. 128 van de Wpo, artikel 123 van de WEC en artikel 5.23 van de Wvo 2020 wordt uitgedrukt in het tweede lid van deze artikelen, waar is bepaald dat bij de financiering van andere dan door de gemeente in stand gehouden scholen dezelfde maatstaf moet worden gebruikt, waarbij geen onderscheid mag worden gemaakt tussen openbaar en bijzonder onderwijs. Hier worden dus twee gelijkheidsprincipes naast elkaar gezet. In de eerste plaats de (bestuursrechtelijke) gelijke behandeling met betrekking tot subsidiëring van scholen die in gelijke omstandigheden verkeren. In de tweede plaats het constitutioneel rechtelijke beginsel van gelijke deugdelijkheid van openbaar en bijzonder onderwijs, welke is neergelegd in het zesde lid van artikel 23 Grondwet. Het

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

dat verwijst naar het zevende lid van artikel 23 Grondwet, heeft daarmee dus een betekenis gekregen die in het algemene bestuursrecht gebruikelijk is. 1

begrip “dezelfde maatstaf”, dat verwijst naar het zevende lid van artikel 23 Grondwet, heeft daarmee dus een betekenis gekregen die in het algemene bestuursrecht gebruikelijk is.1

Krachtens artikel 140 Wpo etc. kan de gemeente bijvoorbeeld besluiten om scholen met veel achterstandsleerlingen of die met bijzondere verkeersoverlast kampen bij het halen en brengen, financieel te ondersteunen. Dit kunnen uiteindelijk alléén openbare of bijzondere scholen zijn, of bepaalde openbare én bijzondere scholen, al naar gelang de feitelijke situatie en de criteria die bij subsidiëring worden aangelegd. Van belang is daarbij dat de criteria algemeen en objectief zijn en dat elke school die daaronder valt er in principe aanspraak op kan maken.

Krachtens artikel 128 van de Wpo etc. kan de gemeente bijvoorbeeld besluiten om scholen met veel achterstandsleerlingen of die met bijzondere verkeersoverlast kampen bij het halen en brengen, financieel te ondersteunen. Dit kunnen uiteindelijk alléén openbare of bijzondere scholen zijn, of bepaalde openbare én bijzondere scholen, al naar gelang de feitelijke situatie en de criteria die bij subsidiëring worden aangelegd. Van belang is daarbij dat de criteria algemeen en objectief zijn en dat elke school die daaronder valt er in principe aanspraak op kan maken.

De Verordening lokaal onderwijsbeleid Amsterdam 2019 (VloA 2019) vervangt de Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam uit 2014. Het belangrijkste verschil met de VloA 2014 is dat VloA 2019 geen schakelbepalingen heeft met de ASA 2013 en daardoor een volledige zelfstandige verordening is geworden. Daarnaast zijn de in de bijlage van de oude verordening opgenomen ruim 20 voorzieningen in elkaar geschoven in 5 afzonderlijke bijlages. Het gaat daarbij om:

De Verordening lokaal onderwijsbeleid Amsterdam 2019 (VloA 2019)vervangt de Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam uit 2014. Het belangrijkste verschil met de VloA 2014 is dat VloA 2019 geen schakelbepalingen heeft met de ASA 2013 en daardoor een volledige zelfstandige verordening is geworden. Daarnaast zijn de in de bijlage van de oude verordening opgenomen ruim 20 voorzieningen in elkaar geschoven in 6 afzonderlijke bijlages. Het gaat daarbij om:

1 Het spoort ook met de algemene opvatting dat het zevende lid van artikel 23 Grondwet moet worden gezien als een nadere specificering van het zesde lid, in die zin dat

de verzekering van gelijke deugdelijkheid van openbaar en bijzonder ook bij de overheidsfinanciering vooropstaat. Vgl. D. Mentink, B.P. Vermeulen, P.J.J. Zoontjens, Artikel 23, paragraaf 1, digitaal grondwetscommentaar, www.nederlandrechtsstaat.nl.

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

Bijlage 1 Voorzieningen in natura Hieronder vallen de volgende voorzieningen: • Cultuureducatie • Schoolzwemmen • Schooltuinprogramma en natuur- & milieueducatie • Verkeereducatie • Taal en ouderbetrokkenheid (TOB) • Training deskundigheidsbevordering schoolveiligheid Bijlage 2 Voorzieningen voor aanvullende financiering personeel Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Vakleerkracht cultuur  Vakleerkracht bewegingsonderwijs  Onderwijsondersteunend personeel

Bijlage 1 Voorzieningen in natura Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Cultuurvouchers en basispakket cultuureducatie  Schoolzwemmen  Schooltuinprogramma en natuur- & milieueducatie  Verkeereducatie  Taal en ouderbetrokkenheid (TOB)  Training deskundigheidsbevordering schoolveiligheid 2024 Bijlage 2 Voorzieningen voor aanvullende financiering personeel Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Vakleerkracht cultuur  Vakleerkracht bewegingsonderwijs  Onderwijsondersteunend personeel

Bijlage 3 Voorzieningen kansengelijkheid Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Vroegschools aanbod  Kansenaanpak primair onderwijs vanaf groep  Kansenaanpak voortgezet onderwijs  PIEK-aanpak  Nieuwkomers

Bijlage 3 Voorzieningen kansengelijkheid Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Vroegschools aanbod  Kansenaanpak primair onderwijs vanaf groep 3  Kansenaanpak voortgezet onderwijs  Amsterdamse Familie School 2023-2027  Nieuwkomers  Brede Brugklas Bonus (2023-2027)

Bijlage 4 Voorzieningen kwaliteit, schoolontwikkeling en lerarentekort Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Tegemoetkoming in aanvulling op cao vergoede reiskosten

Bijlage 4 Voorzieningen kwaliteit, schoolontwikkeling en lerarentekort Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Tegemoetkoming in aanvulling op cao vergoede reiskosten  Zij-instromers

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

  

Begeleiding zij-instromers en ‘statushouders voor de klas' Ondersteuning directeuren van scholen voor basisonderwijs Pilot omgaan met het lerarentekort

Bijlage 5 Materiële voorzieningen [vervallen]

In de toelichting op artikel 7 wordt na de toelichting op de onderdelen (d en e) een nieuwe alinea ingevoegd en De eerste zin na de invoeging wordt gewijzigd.

Bijlage 6 Overige voorzieningen Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Bevorderen van Burgerschap, diversiteit en gedeelde geschiedenis  Hoogbegaafdheid Artikel 7 Weigeringsgronden De subsidie kan verder worden geweigerd als het onduidelijk is of de subsidie wel zal worden besteed waarvoor deze is bedoeld (d en e). De onderdelen f. en g. tenslotte bevatten bijzondere weigeringsgronden.



Sterke Schoolleider

Bijlage 5 Materiële voorzieningen Vervallen Bijlage 6 Overige voorzieningen Hieronder vallen de volgende voorzieningen:  Bevorderen van Burgerschap, diversiteit en gedeelde geschiedenis  Hoogbegaafdheid De subsidie kan verder worden geweigerd als het onduidelijk is of de subsidie wel zal worden besteed waarvoor deze is bedoeld (d en e). Verder kan de subsidie deels worden geweigerd als twijfel bestaat of de aanvrager de subsidie wel nodig heeft (f). Hierbij kan bijvoorbeeld de vermogenspositie van een school in ogenschouw genomen worden. Ook na het bijvoorbeeld gaan om een bijdrage van derden, waardoor extra onderwijspersoneel wordt aangetrokken, waarvoor de gemeente juist een voorziening in het leven heeft geroepen. Bijvoorbeeld een extra gymleerkracht of cultuurdocent. Ook kan het gaan om een doublure met activiteiten waarvoor de gemeente al subsidie verstrekt (g).

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

De onderdelen h. en i. tenslotte bevatten bijzondere weigeringsgronden.

Artikel III. Wijziging bijlage 3 VloA 2019

Originele tekst

Wijzigingen

In artikel 2.5 wordt het tweede lid vervangen

Artikel 2.5 De aanvrager (eerste lid ongewijzigd) 2. Subsidie voor het uitvoeren van vroegschools aanbod als bedoeld in artikel 2.4 kan uitsluitend worden aangevraagd door een schoolbestuur voor een onder zijn gezag vallende basisschool of nevenvestiging van een basisschool die in het schooljaar 20222023 voor de laatste keer gebruik maakte van het VVE-programma Kleuterplein.

Artikel 2.5 De aanvrager (eerste lid ongewijzigd) 2. Subsidie voor het uitvoeren van vroegschools aanbod als bedoeld in artikel 2.4 kan uitsluitend worden aangevraagd door een schoolbestuur voor een onder zijn gezag vallende basisschool of nevenvestiging van een basisschool die in het schooljaar 2023-2024 een subsidie heeft ontvangen voor de uitvoering van de Pilot programmaloos.

In artikel 3.1, wordt onderdeel j. gewijzigd

Artikel 3.1 Begripsomschrijvingen (a t/m i wijzigen niet) j. zomerschool: Speciaal onderwijsprogramma gericht op taal, rekenen en studievaardigheden gedurende 3 weken van elk minimaal 24 uur in de zomervakantie voor tenminste 30 leerlingen per klas van verschillende basisscholen in een wijk die van groep 7 naar 8 gaan.

Artikel 3.1 Begripsomschrijvingen

In artikel 3.7, wordt aan onderdeel a. een nieuw punt x toegevoegd

Artikel 3.7 Bij de subsidieaanvraag in te dienen gegevens In aanvulling op artikel 5, vierde lid van de VloA 2019 worden bij een subsidieaanvraag de volgende gegevens ingediend:

Artikel 3.7 Bij de subsidieaanvraag in te dienen gegevens In aanvulling op artikel 5, vierde lid van de VloA 2019 worden bij een subsidieaanvraag de volgende gegevens ingediend:

j.

zomerschool: speciaal onderwijsprogramma gericht op taal, rekenen en studievaardigheden gedurende 3 weken van elk minimaal 24 uur in de zomervakantie voor tenminste 16 leerlingen per klas van verschillende basisscholen in een wijk die van groep 7 naar 8 gaan.

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

a. voor de onderwijsinterventies op het gebied van verlengde leertijd en ouderbetrokkenheid wordt een maatwerkplan met bijbehorende begroting ingediend, waarin wordt aangegeven: (punten i. t/m ix wijzigen niet)

a. voor de onderwijsinterventies op het gebied van verlengde leertijd en ouderbetrokkenheid wordt een maatwerkplan met bijbehorende begroting ingediend, waarin wordt aangegeven: (punten i. t/m ix wijzigen niet) x.

De toelichting bij artikel 2.4 wordt gewijzigd

Artikel 2.4 Pilot programmaloos Scholen die in het schooljaar 2022/2023 voor de laatste keer gebruik konden maken van het VVE-programma Kleuterplein, krijgen voor het schooljaar 2023/2024 de mogelijkheid om deel te nemen aan een pilot die als doel heeft de opbrengsten en resultaten in kaart te brengen wanneer er niet wordt gewerkt met een VVEprogramma. Om de kwaliteit van het kleuteronderwijs te borgen wordt scholen gevraagd te beschrijven op welke manier zij ervoor zorgen dat de verschillende ontwikkelgebieden van de kleuters voldoende aan bod komen. De basistraining VVE 1&2 wordt als minimale scholingseis voor de groepsleerkrachten en de onderwijsassistenten gesteld. De looptijd van de pilot bedraagt twee schooljaren. De gemeente Amsterdam zal een onderzoeksprogramma ontwikkelen en uitvoeren.

Op welke wijze de school aandacht geeft aan leesgedrag en leesmotivatie van leerlingen en ouders.

Artikel 2.4 Pilot programmaloos Scholen die in het schooljaar 2022/2023 voor de laatste keer gebruik konden maken van het VVE-programma Kleuterplein hebben voor de schooljaren 2023/2024 en 2024/2025 de mogelijkheid om deel te nemen aan een pilot die als doel heeft de opbrengsten en resultaten in kaart te brengen wanneer er niet wordt gewerkt met een VVE-programma. Om de kwaliteit van het kleuteronderwijs te borgen wordt scholen gevraagd te beschrijven op welke manier zij ervoor zorgen dat de verschillende ontwikkelgebieden van de kleuters voldoende aan de orde komen. De basistraining VVE 1&2 wordt als minimale scholingseis gesteld. De looptijd van de pilot bedraagt twee schooljaren. De gemeente Amsterdam draagt zorg voor een onderzoek.

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

Artikel IV bijlage 4 In artikel 1.1 vervalt onderdeel d. en de onderdelen b. en c. worden gewijzigd

Originele tekst Artikel 1.1 Soort voorzieningen Deze bijlage betreft de volgende voorzieningen: (onderdeel a. wijzigt niet) b. zij-instromers en ‘statushouders voor de klas’ c. ondersteuning directeuren van scholen voor basisonderwijs d. pilot omgaan met het lerarentekort

Wijziging

Hoofdstuk 4 Voorziening zijinstromers en ‘statushouders voor de klas’ wordt vervangen

Hoofdstuk 4 Voorziening zij-instromers en ‘statushouders voor de klas’ Zie huidige tekst op het Amsterdamse regelgeving register: https://lokaleregelgeving.overheid.nl/CVDR621825/12#bijlage_4

Hoofdstuk 5 de Voorziening Ondersteuning directeuren van scholen voor basisonderwijs wordt vervangen

Hoofdstuk 5 de Voorziening Ondersteuning directeuren van scholen voor basisonderwijs Zie huidige tekst op het Amsterdamse regelgeving register.:

In de toelichting bij Bijlage 4: Voorzieningen kwaliteit, schoolontwikkeling en lerarentekort wordt de Toelichting Hoofdstuk 3 (Voorziening zijinstromers en ‘statushouders voor de klas’) vervangen en

Toelichting Hoofdstuk 3 (Voorziening zij-instromers en ‘statushouders voor de klas’) Zie huidige tekst op het Amsterdamse regelgeving register

Hoofdstuk 4 Voorziening Zij-instromers. Zie publicatiebesluit: tekst ten opzichte van voorganger op veel punten gewijzigd, waaronder de wijzigingen ten gevolge van het laten vervallen van de statushouders voor de klas in deze regeling en het aanpassen van de perioden waarvoor de subsidieplafonds worden vastgesteld. Hoofdstuk 5 Voorziening Sterke Schoolleider Zie publicatiebesluit: tekst ten opzichte van voorganger op veel punten (redactioneel) gewijzigd, waaronder de wijzigingen als gevolg van het openstellen van de voorziening voor het speciaal (voortgezet) onderwijs. Toelichting Hoofdstuk 4 Voorziening Zijinstromers. Zie publicatiebesluit: tekst ten opzichte van voorganger op veel punten gewijzigd, waaronder de wijzigingen ten gevolge van het laten vervallen van de statushouders voor de klas in deze regeling en het aanpassen van de perioden waarvoor de subsidieplafonds worden vastgesteld.

Artikel 1.1 Soort voorzieningen Deze bijlage betreft de volgende voorzieningen: (onderdeel a. wijzigt niet) b. Zij-instromers c. Sterke Schoolleider

Bijlage 3. Tabel met overzicht wijzigingen VloA 2024-2025 (voor Raadsvoordracht 28/29 februari 2024)

In de toelichting bij Bijlage 4: Voorzieningen kwaliteit, schoolontwikkeling en lerarentekort wordt de Toelichting Hoofdstuk 5 (Voorziening zijinstromers en ‘statushouders voor de klas’) vervangen Hoofdstuk 6 Voorziening pilot omgaan met het lerarentekort en bijbehorende toelichting komt te vervallen.

Toelichting Hoofdstuk 5 Ondersteuning directeuren van scholen voor basisonderwijs Zie huidige tekst op het Amsterdamse regelgeving register

Hoofdstuk 6 Voorziening pilot omgaan met het lerarentekort en bijbehorende toelichting Zie tekst op het Amsterdamse regelgeving register

Toelichting Hoofdstuk 5 Voorziening Sterke Schoolleider Zie publicatiebesluit: tekst ten opzichte van voorganger op veel punten (redactioneel) gewijzigd, waaronder de wijzigingen als gevolg van het openstellen van de voorziening voor het speciaal (voortgezet) onderwijs. Vervallen