Bijlage 2. CV februari 2025 herbenoeming lid RvT

Curriculum Vitae PERSONALIA Naam:

Pettra van Beveren

Adres: Mobiel: E-mail: LinkedIn:

CREËERT, VERBINDT, ONTWIKKELT, ONDERZOEKT, REGISSEERT PERSOONLIJKE KWALITEITEN Een intrapreneur met buitenlandse studie- en werkervaring in zes landen. Leidinggevende aan teams, complexe programma’s, partnerschappen en projecten. Organisatietalent met een inhoudelijke visie, durf en creativiteit waarmee zij onverwachte (ver) banden smeedt. Betrokken en deskundige verbinder: werkt vanuit een positief zelfbeeld, scherp op de inhoud, goed in proces en de relatie. Zorgt voor structuur, samenhang, enthousiasme en ideeën in een team of bij samenwerking. Een breed inzetbare leider, toezichthouder, inspirator met een scherpe neus voor innovatie. Heeft oog voor verschillende belangen en weet deze te verbinden. Uitstekende PR kwaliteiten. Naast haar werk ook bezig met haar (promotie)onderzoek naar professionele identiteit. Weet in korte tijd stevige teams en samenwerkinsverbanden te bouwen. Kernbegrippen: in contact met zichzelf en de omgeving, reflectief, onafhankelijk, communicatief, conceptueel, analytisch, relatie- en resultaatgericht, creatief, verbindend, bevlogen, betrokken, nieuwsgierig, daadkrachtig, vermogen om te luisteren én te onthouden, gevoel voor bestuurlijke verhoudingen, strategische sturing, cultureel sensitief, spin-in-het-web, groot netwerk.

HUIDIGE FUNCTIES 2025 – heden Bestuurslid Association for Teacher Education in Europe (ATEE) 2021 – heden Vice-voorzitter Raad van Toezicht en voorzitter commissie Onderwijs en Kwaliteit, Innoord 2019 – heden Commissielid Beoordelingsgerichte peerreview Samen Opleiden, Ministerie OCW 2017 – heden Hogeschool Utrecht, Instituut Archimedes, Voorzitter landelijke werkgroep Professionalisering Lerarenopleiders / Programmaleider Nieuwe Opleidingsschool Amsterdam: ‘44 scholen – 12 besturen – 1 visie’ (www.noa-amsterdam.nl) Opdracht: Opzetten van een vernieuwend (internationaal) partnerschap om o.a. het leraarschap aantrekkelijker te maken. Een complex samenwerkingsverband met twaalf besturen: zes Amsterdamse vo-po/vso/sbo besturen en zeven partnerinstituten (HU/IA, UvA/ILO, VU/ULO, AHK/Breitner, Inhollland/ O&I, HvA/FOO HvA/ALO) Resultaten: Een in 2020 geaccrediteerd partnerschap met gezamenlijke visie & eigen instrumenten, innovatief werkplekcurriculum, 3000 opgeleide (aanstaande) leraren en een leuk team. Jaarlijks 300 opleidingsplaatsen.

VERDERE LOOPBAAN Hogeschool van Amsterdam (HvA) 2008-2017 Hoofd Kenniscentrum / Senior Programmamanager profileringsprogramma’s en Lid HvAbreed netwerk Grote Complexe Projecten, Faculteit Onderwijs en Opvoeding 2004 – 2008 Senior Programmamanager Onderwijs en Onderzoek en doorstroomprogramma HvA-UvA, Faculteit Economie&Management, afdeling Onderwijsresearch & Ontwikkeling Hogeschool voor Economische Studies (HES) 2002 – 2004 Hoofd Onderwijs en Kwaliteitszorg en bestuurssecretaris fusie HES-HvA-UvA Universiteit van Amsterdam (UvA) 1999 - 2002 Hoofd stagebureau bij Faculteit Economie en Bedrijfskunde

EDUCATIE IN HONGARIJE, IERLAND, NEDERLAND, OOSTENRIJK, RUSLAND EN IN DE VERENIGDE STATEN Universiteit van Amsterdam en Universiteit Leiden Nederlands als Tweede Taal en Neerlandistiek/ Staatsexamen Nt2/II 1998 (Beëdigd) tolk- vertaler 1992-1993 University College Cork, Ierland, Pedagogiek, Onderwijskunde 1992 Mount Vernon College, Washington D.C. (VS), Internationale Betrekkingen 1989 -1990 Institut für Finno-Ugristik der Universität Wien, Oostenrijk, Finoegristiek 1988 -1989 Staatsuniversiteit van St. Petersburg, Rusland, Russische taal&cultuur 1987 -1995 Eötvös Loránd Universiteit, Facultas Philiosophiae, Budapest, Master of Arts in Hungarologie (diploma officieel gelijkgesteld aan Nederlands doctoraalexamen) / Master VHO Lerarenopleiding eerstegraads leraar / Propedeuse Russische taal- en letterkunde (rigorosum) / Finoegristiek 1983 – 1987 Klára Leövey Gymnasium, Budapest 1996 -1997

RELEVANTE CURSUSSEN, LEERGANGEN, TRAININGEN • • • • • • • • • • • • • • •

Commissariaatsopleiding, Vrouw & Commissariaat 2024-2025 Beroepsregistratie Lerarenopleider (BRLO) expert-niveau, Velon, 2023-2024 Het spel van toezicht voor advanced toezichthouders VTOI-NVTK, 2023 Driedaagse training Voice Dialogue in Coaching, Collewijn & Mulder Opleidingen, 2023 De Alchemie van het Presenteren, George Parker, 2022 Dynamische oordeelsvorming: De kunst van het vragen stellen en oordelen, VTOI-NVTK, 2022 Leergang voor Toezichthouders in Onderwijs en Kinderopvang, VTOI-NVTK, 2022 Strategisch HRM, Berenschot via VO-Academie, 2017 Communicatie en Sociale Gedragsstijlen, het CAP’s-Model, Amethist Developing People, 2015 Traject Persoonlijk Leiderschap, Opleiding tot Eclectisch coach, Amethist Developing People, 2014 Exploring & Capitalising Identity Capital, ECHO&UCLA, 2012 Verschillende presentatie- en mediatrainingen bij Judith Bosch, 2011 Leergang ‘Financieel management voor de niet financiële manager’, De Baak, 2010 Leergang ‘Onderwijskundig leiderschap in de praktijk’ For a Change, 2007 Management Leergang HvA Verander- en projectmanagement, For a Change, 2005-2006

TALENKENNIS Duits, Engels, Hongaars, Nederlands, Russisch (Frans en Fins)

RELEVANTE NEVENFUNCTIES • • • • • • • •

Taalcoach bij Het Begint met Taal / Kletsmaatjes, gekoppeld aan een statushouder, sinds 2023 Lid R&D Community, Association for Teacher Education in Europe, sinds 2023 Lid International Women’s Contact Amsterdam (IWC), sinds 2023 Lid Ledenraad Vereniging Lerarenopleiders Nederland (Velon), sinds 2021 Voorzitter themagroep Flexibele Opleiders, Velon, sinds 2021 Lid Voorlopersgroep Samen Opleiden en Professionaliseren, Ministerie OCW, sinds 2020 Lid Agendacommissie Landelijk Netwerk Huisacademies PO-, VO- en MBO Raad, sinds 2019 Oud-bestuurslid Landelijk Samenwerkingsverband Actieve Bewoners (LSA)

Recente bijdragen aan (wetenschappelijke) conferenties www.pettra.nl Publicaties en referenties op aanvraag