Bijlage 2 - 20240221 - raadsinformatiebrief__afdoening_motie.pdf

Raadsinformatiebrief Afdoening motie

Aan: Datum Portefeuille(s) Portefeuillehouder(s): Behandeld door Onderwerp

De leden van de gemeenteraad van Amsterdam 21 februari Onderwijs Marjolein Moorman OJZ, bestuurszaken.ojz@amsterdam.nl Afdoening motie 490.23 van de leden Yemane van GroenLinks, Runderkamp van de PvdA, Rooderkerk van D66, Kabamba van de lijst Kabamba en Koyuncu van DENK

Geachte leden van de gemeenteraad, In de vergadering van de gemeenteraad van 19 juli 2023 heeft uw raad bij de behandeling van agendapunt 16 ‘Instemmen met de Amsterdamse Lerarenagenda 2023-2027: Omdat iedereen een goede leraar verdient’ (VN2023-015687) motie 490.23 van de leden Yemane (GroenLinks), Runderkamp (PvdA), Rooderkerk (D66), Kabamba (lijst Kabamba) en Koyuncu (DENK) aangenomen. In de betreffende motie wordt het college verzocht om: 1. Bij het werven en enthousiasmeren voor de leraren/klassenassistenten extra inzet te plegen in Amsterdam Zuidoost, Nieuw-West en Noord en daarbij goed te kijken naar eventuele drempels die weggenomen kunnen worden. Het college geeft als volgt uitvoering aan de motie: De gemeente Amsterdam kampt met een enorm personeelstekort in het onderwijs. De grootste tekorten worden gezien op scholen in de stadsdelen Nieuw-West, Zuidoost en Noord. Wel wordt gezien dat er veel talent en potentie aanwezig is onder de inwoners van deze stadsdelen. Vanuit de Lerarenagenda 2023-2027 wordt ingezet op het werven van toekomstige onderwijsprofessionals in de stadsdelen Zuidoost, Nieuw-West en Noord. Sinds het najaar van 2023 wordt in samenwerking met Meesters met Dromen de pilot ‘Leraar voor een dag komt naar je toe’ georganiseerd.

In deze pilot gaan rolmodellen, waaronder meer mannelijke leraren en leraren met diverse culturele achtergronden, langs middelbare scholen in deze stadsdelen om leerlingen te enthousiasmeren en te informeren over het leraarschap. Geïnteresseerde leerlingen kunnen zich ook direct aanmelden voor het event ‘Leraar voor een Dag’. Bij de eerstkomende editie van de pilot (maart 2024) gaat Meesters met Dromen in gesprek met scholieren uit deze stadsdelen om te achterhalen welke drempels ze eventueel ervaren en hoe deze kunnen worden weggenomen. De pilot ‘Leraar voor een dag komt naar je toe’ is onderdeel van het programma ‘Leraar voor een Dag’, georganiseerd door de lerarenopleidingen en de gemeente Amsterdam. Dit event is voor alle Amsterdamse scholieren die in 3, 4, 5 havo of 4, 5, 6 vwo zitten. Ook jongeren die een tussenjaar

Gemeente Amsterdam, raadsinformatiebrief

Datum 21 februari 2024 Pagina 2 van 3

hebben en in het bezit zijn van een diploma waarmee ze kunnen instromen in het hbo of wo, en jongeren tot 22 jaar die erover denken om een studieswitch te maken, ontvangen een uitnodiging. De scholieren en jongeren volgen tijdens het event een workshopmiddag en lopen in de dagen daarna een dagje mee met een leraar op een basisschool. Tijdens de workshopmiddag krijgen de scholieren en jongeren informatie over het leraarschap en beantwoorden studenten van de Pabo HvA, IPABO en Universitaire Pabo’s vragen. Het enthousiasmeren van de scholieren en jongeren staat deze dag centraal. ‘Leraar voor een Dag’ wordt in 2024 uitgebreid. Potentiële leraren kunnen zich oriënteren op een zij-instroom traject en een dag meelopen in het primair- en voortgezet onderwijs. Ook wordt een editie georganiseerd voor scholieren en jongeren die willen meelopen in het voortgezet onderwijs. Ook bij deze edities van Leraar voor een Dag wordt de focus gelegd op geïnteresseerde bewoners uit Zuidoost, Nieuw-West en Noord. Verschillende organisaties en scholen uit deze stadsdelen worden benaderd om het aantal potentiële leraren uit de gemeenschap te vergroten. Op 1 februari 2024 is in Zuidoost de Zuidoost Academie geopend. De Zuidoost Academie is een pedagogische broedplaats waar ouders, professionals, opleiders en partijen uit de buurt samen nieuwe pedagogische trainingen ontwikkelen en uitvoeren.

De Academie richt zich dit jaar onder andere op een inwerkprogramma voor nieuwe leerkrachten in het basis- en middelbaar onderwijs waarin zij les krijgen in ‘Zuidoostkunde’. Ook voor Nieuw-West onderzoeken we of een vergelijkbaar concept daar gaat werken. Momenteel worden bewoners al uitgenodigd op scholen om zich te oriënteren op een mogelijke loopbaan in het onderwijs. Ook bieden opleidingen maatwerktrajecten voor onderwijsondersteuners. We blijven monitoren of deze maatwerktrajecten voldoende aansluiten bij de wensen en behoefte van toekomstige onderwijsprofessionals. En ook bij het potentieel uit Zuidoost, Nieuw-West en Noord. De Zuidoost Academie, de gesprekken in Nieuw-West en ook in Noord moeten ons meer inzicht bieden in welke drempels er zijn en hoe we die kunnen wegnemen. De stuurgroep Onderwijsregio (opleiders, schoolbesturen, gemeente en beroepsbevolking) voert al een lobby waarin OCW wordt opgeroepen om het collegegeld voor reguliere studenten te verlagen of volledig te vergoeden. Om het volgen van een lerarenopleiding aantrekkelijk te maken, moeten financiële drempels zo laag mogelijk zijn. Dit kan door bijvoorbeeld het instellingscollegegeld af te schaffen en een maximum collegegeldtarief laten gelden voor iedere student, ongeacht studieachtergrond, die een lerarenopleiding – voltijd of deeltijd – wil volgen.

Het college beschouwt de motie hiermee als afgehandeld.

Met vriendelijke groet, Namens het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Amsterdam,

Een routebeschrijving vindt u op amsterdam.nl

Gemeente Amsterdam, raadsinformatiebrief

Marjolein Moorman Wethouder Onderwijs

Een routebeschrijving vindt u op amsterdam.nl

Datum 21 februari 2024 Pagina 3 van 3