Bijlage 1. Overzicht van de Adviezen van de Kinderraad 2020_2021_2022

Bijlage 1. Overzicht van de Adviezen van de Kinderraad 2020-2021-2022 1.

Vrijetijd (kinderraad 2020-2021)

De kinderraad heeft aangegeven dat zij in hun omgeving zien dat sommige kinderen met weinig geld niet kunnen sporten of daardoor niet mee kunnen doen aan culturele activiteiten. In Amsterdam is er een Jeugdfonds Sport en een Jongerencultuurfonds. Veel Amsterdammers weten deze fondsen niet te vinden. De kinderraad wil dat er onder Amsterdamse kinderen en ouders meer bekendheid komt over deze fondsen. Dit kan door:  Folders op scholen neer te leggen;  Berichten op social media te posten en door advertenties uit te zetten bij populaire YouTube video’s;  Het Jeugdfonds en het Sport- en Jongerencultuurfonds langs te laten gaan op scholen en te laten vertellen wat het aanbod is;  Flyers bij alle Amsterdammers in de bus te gooien;  Een promotiefilmpje op te nemen. Dit advies is uitgevoerd. De kinderraadsleden en wethouder Moorman hebben samen een promotiefilmpje opgenomen dat gedeeld is via de Amsterdamse kanalen. 2.

Discriminatie (kinderraad 2020-2021)

De kinderraad is van mening dat aan discriminatie vaak vooroordelen ten grondslag liggen. Daarom heeft de kinderraad naar aanleiding van dit dilemma het volgende geadviseerd: “Realiseer leerzame ontmoetingsplekken in de stad met een programmering specifiek over het onderwerp vooroordelen en discriminatie.” De kinderraad doet hierbij de volgende aanbevelingen:  De leerzame ontmoetingsplekken kunnen bestaande plekken voor kinderen zijn. Denk bijvoorbeeld aan Midzomer Mokum.  Er moet een programmering zijn over het thema ‘vooroordelen en discriminatie’. Het programma wordt dan eventueel door een gespreksleider of moderator geleid.  Op de ontmoetingsplekken leren kinderen over de verschillende culturen maar ook over de geschiedenis van racisme en discriminatie, in brede zin.  De plekken maken gebruik van groene energie, en zijn kleurrijk aangekleed. De bestuurders van de stadsdelen hebben dit advies overgenomen. De stadsdelen hebben hier op verschillende wijze uitvoering aan gegeven. Door de korte voorbereidingstijd was een directe aansluiting met MidZomer Mokum niet altijd meer mogelijk in elk stadsdeel. Wel waren er andere programma’s die hierop aansloten. Een greep uit de activiteiten:  Studio 52 stond in de zomervakantie in het teken van de Amsterdam Pride. Concrete invulling werd gegeven tijdens theater- en creatieve maakmiddagen.

Kinderen en jongeren werden hierbij uitgedaagd om bestaande ideeën in hokjes en kaders los te laten.  Een programma, waarin meisjes werden uitgedaagd na te denken over gender en seksuele oriëntatie.  Een rondleiding in Artis waarbij kinderen werden uitgedaagd anders te denken over hetero/cisgender-normen.  Tijdens verschillende kleinere activiteiten (praatsessies) was er aandacht voor de thema’s diversiteit en online shaming.

Daarnaast vond er een uitwisseling van leerlingen tussen Centrum en Zuidoost plaats. Het idee daarbij was om kinderen uit verschillende stadsdelen kennis met elkaar en met elkaars stadsdeel te laten maken. In stadsdeel Noord werden activiteiten uitgevoerd volgens de Vijf Gouden Regels.

Dit zijn:  We groeten elkaar zowel bij het begin als na afloop.  We gaan respectvol met elkaar en met de omgeving om.  We geven elkaar het goede voorbeeld en spreken elkaar aan op ongewenst en gewenst gedrag.  We eten en drinken gezond (tijdens de activiteit).  We houden tijdens en na afloop de omgeving schoon met elkaar. Deze Gouden Regels zijn ook opgenomen in het Midzomer Mokum boekje van stadsdeel Noord. De stadsdeelbestuurder en de kindercommissie Noord gingen in gesprek over het meldpunt discriminatie. De aanpak vreedzame wijk bleek goed aan te sluiten bij het onderwerp vooroordelen. In Noord, Oost en Zuid maken de stadsdelen gebruik van deze aanpak. 3. Duurzaamheid (kinderraad 2020-2021) Hoe kunnen we ervoor zorgen dat jongeren hun kleding niet in het restafval weggooien? De kinderraad vindt dat er te veel textiel in het restafval wordt gegooid en dat is zonde. Er zit vaak textiel tussen dat hergebruikt kan worden. Je kunt het ook weggeven aan goede doelen. De kinderraad deed de volgende aanbevelingen:    

Creëer bewustwording onder kinderen en jongeren. Zamel textiel in bij supermarkten en koppel hier statiegeld aan. Geef iedereen een textielbak thuis zodat textiel thuis verzameld kan worden. Vrijwilligers of een ophaalservice kunnen dit dan ophalen. Dat laatste kost de gemeente wel geld. Betrek en beloon winkelketens die duurzaam omgaan met textiel.

De wethouder heeft dit advies positief ontvangen. Op vijftien scholen in Amsterdam heeft er een Textiel Race plaats gevonden. Klassen 6 t/m 8 hebben in zes weken tijd les gehad hoe ze beter met hun kleding kunnen omgaan en door wie hun kleding gemaakt wordt. De kinderen kregen ook les in het repareren van kleding. Daarnaast hebben ze in hun omgeving rondgevraagd of ze textiel konden ophalen. Er is ruim 6913 kg textiel verzameld en zijn er 171 reparaties uitgevoerd. De school die het meeste textiel heeft opgehaald. was de Professor Waterinkschool in Amsterdam Noord. Deze school ging er met een mooie prijs vandoor. De lessen en de activiteiten maken dat er veel bewustwording gecreëerd is onder jongeren. Van een awareness campagne is het nog niet gekomen. Samen met andere partijen zoals de Amsterdam Economic Board wordt hard gewerkt aan de Green Deal Circulair Textiel. Om een Awareness campagne goed uit te zetten is ongeveer een miljoen euro nodig. Dus moeten er andere manieren gevonden worden om toch iets te doen met winkels en merken. De gemeente zit intussen met verschillende merken om tafel, denk aan grote en kleine merken zoals H&M, Patagonia, GStar en Mudjeans.

De stad heeft intussen ook plannen uitgewerkt voor een duurzame shopping route. Die is er intussen in Amsterdam West. Zulke routes zullen er voor de hele stad komen. Er heeft er een pilot in de stad plaats gevonden die het aanbieden van textiel op afroep mogelijk maakt. Via de site van de textielrace konden bewoners in het centrum textiel aan bieden. Pantar kwam dit textiel op verzoek ophalen. Dit was ook goed voor de werkgelegenheid. Ook wordt gewerkt aan een netwerk van plekken in het centrum en in het museumkwartier waar mensen hun textiel kunnen inleveren. Op dit moment kan dat al bij de swapshop, Fashion for Good en Denim City. Mensen buiten het centrum kunnen de textielcontainers op straat gebruiken. Aan de wens van een speciale verzamelbak voor thuis is nog geen gehoor gegeven. We kunnen mensen wel aan moedigen om dit zelf te doen. Tot slot is er een mooie circulair textiel kist ontwikkeld die scholen kunnen lenen bij ANMEC (Natuurmediatheek Amsterdam). In deze koffer zitten textiellessen en opdrachten. Op die manier leren kinderen stoffen te herkennen. De leskist creëert ook bewustzijn over waar onze kleding vandaan komt. Scholen in Amsterdam kunnen deze kist lenen bij de ANMEC. 4. Mentale zorg en gedragsproblemen (kinderraad 2020-2021) De kinderraad constateert dat scholen aan de sociale veiligheid en het welbevinden van leerlingen werken.

In de wijk gebeurt dit niet altijd (voldoende). Daardoor zie je hier meer ruzie en pestgedrag. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat er in de wijken ook aandacht is voor het welbevinden van kinderen? Ieder kind verdient een veilige en fijne jeugd in de wijk waar hij of zij opgroeit. Op scholen zijn er mentoren, vertrouwenspersonen en docenten. Het zou fijn zijn als ook in de wijk volwassenen kunnen helpen of een luisterend oor kunnen bieden als dat nodig is. De kinderraad doet de volgende aanbevelingen om het welbevinden van kinderen in de wijk te bevorderen: 





Zorg ervoor dat de straatcoach of jongerenwerker zich voorstelt op school. Laat ze vertellen wat zij doen in de wijken en met wat voor vragen of verhalen kinderen bij hen terecht kunnen. Zorg ervoor dat straatcoach/jongerenwerk zichtbaar is op speelplekken en pleinen waar ze ook betrokken kunnen zijn bij het spel. Hier kunnen ze ook een activiteit organiseren of een speluitleen regelen. Kinderen moeten weten bij wie zij op straat hun verhaal kwijt kunnen en hoe deze ‘coaches’ betrokken kunnen worden als er een gevoel van onveiligheid heerst bij kinderen.

De wethouder heeft dit advies positief ontvangen. Jongerenwerk is op straat, in jongerencentra en op sommige scholen aanwezig. Daar is contact met jongeren bij bepaalde activiteiten. Jongerenwerkers hebben ook online contact met hun doelgroep. Straatcoaches zijn zichtbaar aanwezig op straat, vaak op de ‘hotspots’, conform de afspraken met de collega’s van team veiligheid van de stadsdelen. De coaches hebben een meer toezichthoudende rol, zonder dat zij kunnen handhaven/beboeten. Zij organiseren geen activiteiten en hebben ook geen link met de speluitleen, zij hebben uiteraard wel contact met jongeren op straat en zijn aanspreekbaar. Dit waren de vier adviezen van de kinderraad 2020-2021. Hieronder de adviezen die de nu nog zittende kinderraad tot nu toe heeft gegeven.

5. Mentale gezondheid en corona (kinderraad 2021- 2022) Corona is een belangrijk thema op de agenda van de kinderraad. Het Corona Preventie Team heeft de kinderraad daarom een aantal vragen voorgelegd. Aan de kinderen werd gevraagd om na te denken over de volgende punten:  Gevolgen voor het dagelijks leven  Mentale gezondheid van kinderen in coronatijd  Bespreekbaar maken van grotere vraagstukken (zoals het ‘botsen’ van grondrechten als vrijheid/ volksgezondheid) De coronacrisis is geen gemakkelijke tijd voor kinderen. De kinderraad wil graag dieper ingaan op het thema mentale gezondheid. De andere genoemde punten kunnen de mentale gezondheid van kinderen beïnvloeden. Denk bijvoorbeeld aan stress. De kinderraad ziet drie serieuze bedreigingen voor het welzijn van kinderen: 

Na thuisquarantaine weer de klas in



Meningsverschillen over vaccineren en maatregelen

 Emoties opkroppen en leren uiten + De kinderraadsleden hebben het volgende advies geformuleerd: De kinderraad denkt dat het goed is als er een campagne komt die specifiek gericht is op kinderen in de stad. De campagne informeert over mentale gezondheid en waar je terecht kunt met hulpvragen. 

Er moet duidelijker worden gecommuniceerd waar ‘praatplekken’ in de stad zijn en waar kinderen een ‘luisterend oor’ kunnen vinden. Zoals bijvoorbeeld OKT of vertrouwenspersonen of kindertelefoon.



Neem in de campagne mee hoe kinderen kunnen leren omgaan met stress. Kinderen kunnen bijvoorbeeld leren om van hun stress af te komen door meditatie. Dit is iets wat kinderen op school en thuis zelf kunnen doen. Online kunnen kinderen dit leren door een cursus te volgen.



De kinderraad denkt graag mee over een mogelijke campagne. Bijvoorbeeld door hulp te bieden bij het ontwerpen van een poster.

Reactie wethouder Simone Kukenheim De wethouder heeft tijdens de kinderraadsvergadering op 9 februari 2022 aangegeven blij te zijn met de bijdrage van de kinderraad en echt wat te kunnen met de aanbevelingen. De oproep om in een campagne speciaal aandacht te geven aan kinderen (leeftijdscategorie tot 14 jaar) sprak haar erg aan. De wethouder wil daar werk van maken en wil graag gebruik maken van het aanbod van de kinderraad om mee te helpen aan een campagne voor kinderen. Dit wordt nu uitgewerkt. 6. Biodiversiteit (kinderraad 2021-2022) Het thema biodiversiteit is door de kinderraad zelf gekozen. Stadsecoloog van Amsterdam, Geert Timmermans, is gevraagd om de kinderraad te informeren over verschillende aspecten van biodiversiteit. Hij heeft daarbij ook een vraag bij de kinderraad neergelegd: Als de stad autoluw wordt en daardoor parkeerplekken opheft, wat kan je dan doen met de ontstane ruimte? Is dat ruimte voor groen bijvoorbeeld?

De kinderraadsleden hebben het volgende advies geformuleerd: Het Groene kinderbuurtplan van Amsterdam Wanneer er delen van de stad autoluw worden, kan er meer worden gedaan aan de biodiversiteit in de stad. Het gaat namelijk niet goed met de insecten in de stad. Door (geschakelde) parkeerplaatsen te vergroenen en door tegels te verwijderen en groen te plaatsen (denk aan planten en bloemen) verbetert dit de buurt. Het is goed voor insecten en vormt een ontmoetingsplek voor jong en oud. Om bijvoorbeeld samen te tuinieren, te spelen en te picknicken. Buurtbewoners kunnen actief betrokken worden om na te denken over de inrichting en het onderhoud van de plek. Om het “groene kinderbuurtplan van Amsterdam” duurzaam uit te voeren, wil de kinderraad dat er geen flyers worden verspild. Een duurzame oplossing is een duurzame flyer waar zaadjes in zitten voor in de tuin. Zo kan een bewoner meteen tot actie over gaan. Wethouder Wedemeijer heeft tijdens de kinderraadsvergadering d.d. 13 april 2022, mondeling aangegeven blij te zijn met de bijdrage van de kinderraad. Hij heeft de kinderraad toegezegd dat:  

Hij met zijn collega-wethouder Egbert de Vries, die parkeerplekken in zijn portefeuille heeft, gaat praten over dit advies. Daarbij geeft hij aan dat een stad autoluw maken niet van de ene dag op de andere dag geregeld is. Hij aan de slag gaat met een officiële schriftelijke beantwoording, binnen vier maanden, richting de kinderraad.

7. Huizenmarkt (kinderraad 2021-2022) De kinderraad heeft zelf het thema “huizenmarkt” gekozen. De huizenmarkt is een complex verhaal dat iedereen treft. Er is een tekort aan woningen, veel woningen zijn te duur, te klein en soms ook van slechte kwaliteit. Dit zijn problemen die nu in het heden spelen maar de kinderen zijn ook bezorgd over een mogelijke situatie in de toekomst. De enorme hoeveelheid dilemma’s rond het thema huizenmarkt zijn niet met één duidelijk advies op te lossen. Wel heeft de kinderraad een aantal problemen benoemd waarvan ze vinden dat het gemeentebestuur dit als eerste moet aanpakken: In de eerste plaats maakt de kinderraad zich zorgen over het tekort aan betaalbare woningen. Ze zien om zich heen dat veel mensen geen geschikte woning kunnen vinden en vragen zich af of er voor zichzelf later een woning is. Na het zien van de plannen voor de Sluisbuurt denken ze dat er meer goedkope (sociale) woningen gebouwd moeten worden. De kinderraad ziet graag een verdeling van 50% goedkope woningen en 50% verdeeld over middeldure en dure woningen. De kinderraad is blij dat er nieuwe huizen worden gebouwd zoals het geval is in de Sluisbuurt op het Zeeburgereiland. Hier komen 5.500 nieuwe huizen die over tien jaar klaar zijn. Elk jaar willen 10.000 nieuwe mensen in Amsterdam wonen. De kinderraad vindt dat de bouw van woningen niet snel genoeg gaat.

Dit is een punt van zorg. De eerlijke verdeling van woningen vindt de kinderraad sowieso belangrijk. De kinderraad vraagt zich af hoe voorrangsregelingen werken. Als mensen van buiten de stad in Amsterdam willen komen wonen, is het jammer als hierdoor Amsterdamse jeugd geen woning kan vinden. De

kinderraad vindt het belangrijk dat vluchtelingen vanuit oorlogsgebieden en mensen die lang op de wachtlijst staan voorrang krijgen bij de toewijzing van een woning. Tot slot vindt de kinderraad het heel belangrijk dat iedereen kan wonen in prettige en veilige woning en woonomgeving. Dit betekent een goed huis (zonder schimmel) met veel groen rond de woning en in de buurt. Daarnaast moeten woningen duurzaam zijn. Dat kan de gemeente Amsterdam allemaal stimuleren. Reactie wethouder Renier Dantzig De wethouder heeft de kinderraad tijdens de vergadering op 15 juni 2020 een compliment gegeven over hun advies. De wethouder heeft aangegeven dat deze adviezen goed aansluiten bij de plannen die de gemeente heeft op het gebied van de woningmarkt. Amsterdam wil ervoor zorgen dat bepaalde groepenmensen voorrang krijgen. De stad kan er ook voor zorgen dat er duurzaam gebouwd wordt en dat er aandacht voor groen is. Hij heeft de kinderraad uitgelegd dat de gemeente bezig is om verschillende wijken af te afsluiten voor auto’s. Hierdoor ontstaan mogelijkheden in de wijk om een groene invulling te geven aan de vrijgekomen ruimte. Daarbij heeft de wethouder aangegeven open te staan voor adviezen van de kinderraad. Er volgt nog een schriftelijke reactie aan de kinderraad.