Bijlage 1. Jaarrapportage Stedelijk toelatingsbeleid Amsterdam 2022-2023.pdf

BBO 15 maart 2023

Jaarrapportage 8ste jaar toelatingsbeleid Basisonderwijs Amsterdam (incl. Weesp) Instroom voor schooljaar 2022-2023 (Scholenring peildatum 3 februari 2023)

1.

Inleiding

1.1. Ambities en pijlers van het toelatingsbeleid 1.2. Bijzonderheden schooljaar 2022-2023 1.3. Leeswijzer

1 2 3

2.

Samenvatting plaatsingsresultaten Stedelijk Toelatingsbeleid voor schooljaar 2022-2023

4

3.

Uitvoering Toelatingsbeleid plaatsingen schooljaar 2022-2023

7

4.

Plaatsingsresultaat schooljaar 2022-2023 (peildatum Scholenring: 3 februari 2023)

4.1. Plaatsingsresultaten per periode: kinderen geboren 1 september 2018 t/m 31 augustus 2019 - Bijzondere plaatsingen 2022-2023 - Bijzondere situatie in Weesp (excl. Driemond) - Verschuivingen na de plaatsingen tot de peildatum 4.2. Aanmeldingsgraad: ontwikkelingen in afgelopen jaren - Aanmeldingsgraad per stadsdeel 4.3. Scholen met overaanmelding per jaar en per stadsdeel 4.4. Totalen per stadsdeel 4.5. Plaatsingsresultaten per stadsdeel 4.6. Samenhang ongeplaatstheid en opgeven weinig voorkeursscholen

12 12 14 14 15 15 16 16 18 19 19

Plaatsingsresultaten laatste 5 jaar Stedelijk Toelatingsbeleid

21

5.

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8.

Doelgroep en plaatsingen schooljaar 2022-2023 Uitvoering aanmeldingen en plaatsingen Bezwaarschriften en/of beroep op hardheidsclausule Uitvoering en verantwoordelijkheid BBO en gemeente Informatie en communicatie toelatingsbeleid Verhoging aanmeldingsgraad Conclusies over uitvoering Ontwikkelingen niet-deelnemende scholen

Bijlagen: 1. Toelatingsbeleid basisonderwijs gemeente Amsterdam (incl. Weesp) samengevat 2. Deelnemende conceptscholen per stadsdeel voor aanmeldingen 2022-2023 3. Plaatsingsresultaten van 8 van de 10 niet-deelnemende scholen schooljaar 2022-2023 4. Plaatsingsresultaten stedelijk deelnemende scholen uitgesplitst in 24 gebieden voor 2022-2023

7 7 8 9 9 10 10 10

24 27 28 31

1. Inleiding Het stedelijk toelatingsbeleid in het basisonderwijs wordt inmiddels al acht schooljaren in Amsterdam toegepast. Op 3 september 2014 besloten de schoolbesturen, verenigd in het BBO (Breed Bestuurlijk Overleg) stadsbreed een gelijk toelatingsbeleid in te voeren. De kinderen die in het schooljaar 2015-2016 voor het eerst naar de basisschool gingen, waren de eerste groep waarvoor dit beleid van toepassing was. Sindsdien verloopt op ruim 200 Amsterdamse (reguliere) basisscholen het aanmelden en plaatsen van toekomstige 4-jarigen op dezelfde wijze. Tien basisscholen - 9 scholen in stadsdeel Zuid en 1 in Centrum - nemen hieraan niet deel, zij hanteren hun eigen beleid. In deze jaarrapportage wordt verslag gedaan van de uitvoering en plaatsingsresultaten van het toelatingsbeleid in het 8ste jaar. Het gaat hierbij om kinderen die in schooljaar 2022-2023 voor het eerst naar de basisschool gaan (geboren tussen 1 september 2018 en 31 augustus 2019). Deze jaarrapportage is m.n. gebaseerd op de gegevens uit Scholenring (d.i. het webbased registratiesysteem van de deelnemende scholen) op de peildatum 3 februari 2023 (tenzij anders vermeld). Totdat deze hele doelgroep 4 jaar is (31 augustus 2023) zullen de plaatsingsresultaten van dit schooljaar nog verbeteren door o.a.

nieuwe aanmeldingen en verschuivingen naar een hogere voorkeurschool doordat op deze school een lege plaats ontstaat. In deze jaarrapportage zijn de verschuivingen na de plaatsingen tot de peildatum verwerkt, waardoor de jaarresultaten (ten gunste) afwijken van de cijfers in de eerdere perioderapportages.1 De jaarrapportages (en rapportages per periode) hebben als doel: - zicht houden op het verloop van het toelatingsbeleid, stadsbreed en per stadsdeel; - zicht houden op de beschikbare en noodzakelijke capaciteit c.q. belangstelling, stadsbreed en per stadsdeel; - evalueren van het toelatingsbeleid o.b.v. de resultaten en de uitvoering en waar nodig bijstellen; - verantwoording afleggen over de ontwikkelingen in en resultaten van het toelatingsbeleid. Op 15 maart 2023 zal het BBO aan de hand van deze jaarrapportage het toelatingsbeleid evalueren. Dit is ook het moment waarop eventuele wijzigingen in het toelatingsbeleid worden besproken. Indien dit het geval is, gaan deze gelden voor de aanmeldingen voor het schooljaar 2024-2025.

1.1. Ambities en pijlers van het toelatingsbeleid

Richtinggevend voor de beoordeling van de plaatsingsresultaten zijn de ambities en pijlers van dit toelatingsbeleid, die het BBO bij aanvang van dit beleid in 2014 heeft vastgesteld.2 Ambities voor het toelatingsbeleid zijn: - Minimaal 75% van de aangemelde kinderen krijgt een plaats op de school van eerste voorkeur; - Minimaal 90% van de aangemelde kinderen kan in de buurt terecht op één van de scholen waar zij voorrang hebben; - De basisscholen in Amsterdam zijn in belangrijke mate een afspiegeling van de buurt; - Schoolbesturen en gemeente zorgen voor voldoende kindplaatsen in de woonomgeving van kinderen. Pijlers van het toelatingsbeleid basisonderwijs zijn: - Alle kinderen kunnen in hun buurt naar de basisschool; zij hebben voorrang op de acht dichtstbijzijnde scholen in hun (directe) woonomgeving, bestaande uit minimaal twee openbare en twee (algemeen) bijzondere scholen; - Het toelatingsbeleid voor het basisonderwijs in Amsterdam is voor alle scholen hetzelfde; - De rechtsgelijkheid bij het krijgen van een plaats wordt gegarandeerd; - De keuzevrijheid van ouders is zoveel mogelijk gewaarborgd; - De plaatsingsmethodiek heeft ten doel een kind op de hoogst mogelijke voorkeurschool te plaatsen. Zie verder bijlage 1 waarin het Toelatingsbeleid Basisonderwijs Amsterdam kort beschreven is.

1 Voor een gedetailleerde beschrijving van de plaatsingen per periode verwijzen we naar de perioderapportages die van

periode I en II 6 tot 8 weken na de plaatsing zijn opgesteld.

2 Startnotitie 29 januari 2014 ‘Stedelijk Toelatingsbeleid Basisonderwijs Amsterdam’, pag. 7.

-1-

1.2. Bijzonderheden schooljaar 2022-2023 Wijziging per schooljaar 2022-2023 Het toelatingsbeleid is voor schooljaar 2022-2023 inhoudelijke ongewijzigd gebleven. Samengaan Amsterdam-Weesp In maart 2022 is de fusie van Amsterdam en Weesp voltooid. Weesp is hiermee een stadsgebied (een stadsdeel met extra autonomie) geworden binnen de gemeente Amsterdam. Tegelijkertijd is het dorp Driemond losgemaakt van stadsdeel Zuidoost en toegevoegd aan het stadsgebied Weesp, dat daarmee 8 basisscholen heeft (6 in de stad Weesp en 2 in Driemond). E.e.a. is terug te zien in de tabellen die zijn uitgesplitst naar stadsdeel of gebied. Het reeds jaren bestaande toelatingsbeleid in Weesp is geïntegreerd in het toelatingsbeleid van Amsterdam tot één gemeenschappelijk aanmeld- en plaatsingssysteem. Het toelatingsbeleid in Weesp-stad (het oorspronkelijke Weesp, dus zonder Driemond) wijkt op de volgende punten af van Amsterdam: - Amsterdamse woonadressen hebben 8 voorrangsscholen, adressen in Weesp hebben 4 voorrangsscholen. - Voor de VVE-voorrang geldt in Weesp géén eis van voorschoolbezoek. - De VVE-voorrang in Weesp geldt niet alleen op de 1e voorkeur, maar op alle voorrangsscholen. - VVE-kinderen hebben in Weesp de garantie dat ze in elk geval geplaatst worden: hetzij op een school van voorkeur, hetzij op een niet-opgegeven voorrangsschool in Weesp.

- Er wordt gegarandeerd dat de 6 scholen in Weesp samen voldoende capaciteit hebben om alle aanmeldingen van kinderen uit Weesp te kunnen plaatsen. De scholen in Driemond, hoewel vallend onder het stadsgebied Weesp, volgen in elk geval voor schooljaar 20222023 het Amsterdamse systeem van plaatstoewijzing met 8 voorrangsscholen, bijkomende eisen voor VVEvoorrang, enzovoort. Acties ter verhoging van de aanmeldingsgraad Net als vorig jaar zijn diverse acties ondernomen met als doel de aanmeldingsgraad te verhogen. In alle perioden ontvingen de betreffende ouders één maand voor de uiterste inleverdatum van het voorkeursformulier een herinneringskaart. Dag van de Basisschool Op 26 januari 2022 is een digitale Dag van de Basisschool georganiseerd voor de ouders die hun kind voor schooljaar 2022-2023 moeten aanmelden. In november 2021 zijn deze ouders bij de jaarlijkse verzending van brochure en aanmeldformulier uitgenodigd en verwezen naar de website www.dagvandebasisschool.nl voor meer informatie van de scholen (in de vorm van o.a. een video per school). Tijdens de Dag van de Basisschool konden ouders van 9.30 – 12.00 uur met meerdere scholen in een (zoom)gesprek gaan en via de chat terecht bij medewerkers van het toelatingsbeleid en de gemeente. In totaal hebben 134 scholen deelgenomen en waren er 983 zoomdeelnames.

Bijna 5.000 maal is een schoolvideo geopend en het gemiddelde bezoek duurde bijna 15 minuten. In het BBO van 16 maart 2022 is besloten om dit aanbod niet te continueren. In de coronaperiode was het een nuttige aanvulling op de beperkte mogelijkheden om met de scholen kennis te maken. Nu de beperkingen zijn opgeheven geven scholen de voorkeur aan persoonlijke kennismaking met ouders. Ook hebben de scholen diverse alternatieven ontwikkeld om eventuele nieuwe beperkingen voldoende op te vangen. Onderzoek aanmeldingsgraad Om de aanmeldingsgraad goed te kunnen beoordelen heeft de gemeente in opdracht van de werkgroepToelatingsbeleid nader onderzoek gedaan naar de aanmeldingsgraad. Uit dit onderzoek blijkt dat de werkelijke aanmeldingsgraad minimaal 12% hoger ligt dan in de rapportages (die gebaseerd zijn op de registratie in Scholenring) is geconcludeerd. Het aantal kinderen dat jaarlijks in november wordt aangeschreven om zich aan te melden blijkt stelselmatig bijna 8% hoger te zijn dan het aantal kinderen dat op 4-jarige leeftijd volgens BRON/DUO in de stad woont. Tussen het moment van aanschrijven (tussen 2 jaar en 8 maanden en 3 jaar en 2 maanden) en het 4de jaar blijken in alle jaren van het toelatingsbeleid minimaal 650 kinderen niet meer in Amsterdam te wonen. In alle rapportages gaan we bij het bepalen van de aanmeldingsgraad uit van het aantal aangeschreven kinderen. -2-

Daarnaast zijn andere factoren van invloed zoals: kinderen die naar SO/SBO, naar een van de eenpitters, naar het particulier onderwijs, buiten Amsterdam naar school gaan en een deel van de kinderen die in Zuidoost naar school gaat die niet in Scholenring zijn geregistreerd. Tenslotte speelt mee dat op het moment van oplevering van alle rapportages van het toelatingsbeleid alle kinderen nog geen 4 jaar zijn en dus nog aangemeld kunnen worden. Door de bovengenoemde factoren mee te nemen in de aanmeldingsgraad zoals in Scholenring staat, moet de aanmeldingsgraad zoals in de voorgaande jaarrapportages en ook deze jaarrapportage staat met minimaal 12% gecorrigeerd worden. Het is aannemelijk dat de aanmeldingsgraad in de afgelopen jaren tussen de 84 en 87% ligt. Bijzondere situatie in Weesp (excl. Driemond) In de loop van dit plaatsingsjaar werd duidelijk dat het aantal beschikbare plaatsen op de 6 basisscholen in Weesp (excl. Driemond) onvoldoende is. In alle perioden was het aantal aanmeldingen in Weesp aanzienlijk hoger dan het aantal kinderen dat in november 2021 was aangeschreven. Ondanks het feit dat scholen in Scholenring de maximaal beschikbare capaciteit opgeven, was nauwelijks sprake van overcapaciteit in heel Weesp en was op de nieuwe scholen in de Bloemendalerpolder een plaatstekort. Een bepaalde mate van overcapaciteit (min.

20%) is ook nodig om ouders een reële kans op een school van voorkeur te bieden. (zie verder par. 4.1.)

1.3. Leeswijzer

Deze rapportage start in hoofdstuk 2 met een samenvatting en de conclusies van de resultaten van de plaatsingen voor schooljaar 2022-2023 o.b.v. Scholenring op peildatum 3 februari 2023. In hoofdstuk 3 wordt ingegaan op de uitvoering van het toelatingsbeleid; de rol van de gemeente en het BBO; de inzet van het projectteam, de communicatie en informatievoorziening. In hoofdstuk 4 staan de getotaliseerde resultaten van de plaatsingen van schooljaar 2022-2023. Daarnaast wordt o.a. ingegaan op de aanmeldingsgraad, de beschikbare capaciteit, de resultaten per stadsdeel, de samenhang van het aantal opgegeven voorkeurscholen op de plaatsingskans. In hoofdstuk 5 staan de hoofdlijnen van de plaatsingsresultaten in het 8-jarig bestaan van het stedelijk toelatingsbeleid. In bijlage 1 staat een korte beschrijving van het toelatingsbeleid. In bijlage 2 staat het aantal deelnemende conceptscholen per stadsdeel in 2022-2023. In bijlage 3 staan de plaatsingsresultaten van 8 van de 10 niet-deelnemende scholen. In bijlage 4 staan uitgesplitst in 24 gebieden: de resultaten van de plaatsingen, de capaciteit en de ratio van de mate van overschot aan plaatsen.

-3-

2. Samenvatting plaatsingsresultaten Stedelijk Toelatingsbeleid voor schooljaar 2022-2023 Algemene conclusie In het 8de jaar van het toelatingsbeleid zijn kinderen geplaatst die in schooljaar 2022-2023 voor het eerst naar de basisschool gaan. Ook dit jaar zijn de doelstellingen van het toelatingsbeleid, zoals bij aanvang zijn vastgelegd, ruimschoots gehaald. Zowel op jaarbasis als in elke periode afzonderlijk, komen de plaatsingsresultaten overeen met die van de voorgaande schooljaren.

Figuur 1 – Aantallen geregistreerde kinderen met percentage geplaatsen per schooljaar •

Kengetallen schooljaar 2022-2023 - Op 209 deelnemende scholen konden kinderen aangemeld worden. - 8.707 kinderen (8.390 in Amsterdam en 317 in Weesp) ontvingen de informatie over het toelatingsbeleid met het gepersonaliseerde voorkeursformulier. - 6288 kinderen staan geregistreerd in Scholenring. De aanmeldingsgraad in Scholenring is 72% (ter vergelijking vanaf 2015-2016 tot vorig jaar resp. 76, 72, 70, 69, 71 en 69% (figuur 3 en 4).

•

Doelstelling minimaal 75% van de kinderen krijgt een plaats op de school van 1ste voorkeur (tabel 2) De aangemelde kinderen zijn als volgt geplaatst: - 94% heeft de school van 1ste voorkeur; - 98% heeft een school in de top-3; - 1,7% heeft de 4de–8ste voorkeurschool of een niet-voorkeursschool; - geen kind op de 9de–10de voorkeur; - 13 kinderen (waarvan 6 uit de gem. Amsterdam) zijn niet geplaatst binnen het stedelijk beleid; van hen hebben minstens 7 een plek op een niet-deelnemende school binnen of buiten Amsterdam. Conclusie: met 94% geplaatsten op de school van eerste voorkeur is deze doelstelling ruim gehaald.

•

Doelstelling 90% van de ouders kan op een voorrangsschool terecht Deze doelstelling laat zich niet exact beantwoorden; ouders zijn immers vrij om elke school te kiezen en hoeven geen voorrangsschool als 1ste keuze op te geven. Van de 3.425 aanmeldingen zonder plaatsgarantie (d.w.z. geen broertje/zusje of aanmelding op een garantieschool) is 77% op een voorrangsschool geplaatst en 22% op een niet-voorrangsschool. -4-

Van alle aangemelde kinderen is 87% terechtgekomen op een voorrangsschool. In combinatie met de overcapaciteit van 4.354 plekken verspreid over de stad mag hieruit geconcludeerd worden dat meer dan 90% van de ouders terecht kan op een school in de buurt (dit hoeft uiteraard niet). •

Bijzondere voorrangsgroepen (tabel 1, figuur 2) Van alle aanmeldingen heeft 50% een plaatsgarantie of enige vorm van extra voorrang (d.w.z. meer dan alleen buurtvoorrang). Dit is als volgt verdeeld: - 41% een plaatsgarantie o.b.v. de broertje/zusje-regeling; - 4% voorrang o.b.v. voorschool met VVE-indicatie; 3 - 4% aangemeld op een school die elk kind een plaats garandeert;4 - 2% voorrang o.b.v. IKC; - 1% voorrang vanwege een ouder die op school werkt. - 0,2% aangemeld op een school die buurtkinderen een plek garandeert.5 Sommige kinderen hebben meerdere vormen van voorrang of garantie; daardoor komt de som van de uitgesplitste percentages hoger uit dan 50%.

•

Bijzondere plaatsingen 33 kinderen zijn geplaatst om bijzondere redenen: - 11 door onterechte toezeggingen gedaan door de school; - 9 o.b.v. hardheidsclausule wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden; - 7 om een anders moeilijk oplosbare ongeplaatstheid te doorbreken; - 3 i.v.m. onjuiste of te late registratie door de school; - 3 vanwege een bestaande toezegging uit het verleden.

•

Doorschuiven naar hogere voorkeur tot het 4de jaar (par. 4.1.) 45 kinderen zijn na de plaatsingen tot de peildatum naar een leeggekomen plaats op een hogere voorkeurschool doorgeschoven. Ter vergelijking: vanaf de start tot vorig jaar waren dit per schooljaar: 135, 78, 49, 47, 43, 69, 58 kinderen. De meeste verschuivingen deden zich voor op scholen in West (31%) en Zuid (22%).

•

Scholen met overaanmeldingen (par. 4.3. figuur 5 en 6) Per periode was op gemiddeld 20 van de 209 scholen sprake van overaanmelding. 39 scholen (19% van het totaal) hadden in minstens één periode meer aanmeldingen dan plaatsen (vorig jaar: 31 scholen, 16%). 38 scholen (18%) hebben op de peildatum niet alle 1ste-voorkeurskinderen kunnen plaatsen (vorig jaar 15% en daarvoor resp. 14%, 15% en 16%).

•

Scholen met plek en overcapaciteit (bijlage 4) Op 183 scholen (88%) verspreid over de stad zijn nog plaatsen beschikbaar. De onbezette capaciteit is in Noord het hoogst (51%) en in Weesp het laagst (14%). Feitelijk is in Zuidoost met 17 garantiescholen de overcapaciteit het hoogst.

•

Belangstelling 209 scholen De gemiddelde voorkeurslijst van alle aanmeldingen zonder garantie of bijna-garantie bevat 4,5 scholen, waarvan 2/3 voorrangsscholen en 1/3 niet-voorrangsscholen zijn. De belangstelling voor de scholen is redelijk gespreid; dit is mede een verklaring voor de mooie plaatsingsresultaten. Zonder de garantiescholen in Zuidoost gerekend kregen 5 scholen in het gehele schooljaar geen enkele eigen

3 Het betreft alleen de VVE-voorscholers die in het voorrangsgebied van de school wonen. In de tabellen 1 en 4b staat 6%

voorscholers met VVE; hierin zijn echter ook VVE-kinderen die niet in het voorrangsgebied wonen meegenomen. Het werkelijke percentage met een VVE-indicatie ligt hoger, want bij broertjes/zusjes, IKC-voorrang en bij de 17 scholen in Zuidoost met een plaatsgarantie, is registratie van een VVE-indicatie niet nodig.

4

Op 17 scholen in Zuidoost geldt een plaatsgarantie voor elke aanmelding ongeacht of het een aanmelding is op de 1ste of 10de voorkeurschool en ongeacht of een kind vóór of na de plaatsing wordt aangemeld. In werkelijkheid is de capaciteit stadsbreed dus hoger.

5 Dit betreft de Cornelis Jetses in Driemond.

-5-

aanmeldingen. Ter vergelijking: vanaf de start tot en met vorig jaar waren dit achtereenvolgens 1, 2, 4, 4, 10, 2 en 4 scholen. •

Vergelijking geplaatsten en ongeplaatsten (tabel 5) Kinderen die ongeplaatst uit de plaatsingsronde kwamen, hadden dit jaar 50% minder scholen en 57% minder voorrangsscholen op hun voorkeurslijst staan dan vergelijkbare kinderen die wel geplaatst zijn. Vooral waar de druk op de scholen hoog is, blijkt voldoende scholen opgeven belangrijker te zijn dan een voorrangsschool als 1ste voorkeur kiezen.

•

Conceptscholen (bijlage 2) Van de 209 deelnemende scholen hebben 70 scholen een specifiek onderwijsconcept (Montessori, Jenaplan, Dalton, Vrije School, Ontwikkelingsgericht leren of Natuurlijk Leren). Op de peildatum zijn in alle stadsdelen op meerdere conceptscholen nog plaatsen beschikbaar.

-6-

3. Uitvoering Toelatingsbeleid plaatsingen voor schooljaar 2022-2023 3.1. Doelgroep en plaatsingen schooljaar 2022-2023 Begin november 2021 ontvingen 8.707 ouders (8.390 kinderen in Amsterdam en 317 kinderen in Weesp) met een kind dat geboren tussen 1 september 2018 en 31 augustus 2019 de informatie over het toelatingsbeleid en het voorkeursformulier voor de basisschool schooljaar 2022-2023 (op naam, adres en geboortedatum van hun kind). Voor perioden I, II en III zijn in Amsterdam respectievelijk 2.716, 2.663 en 3.011 kinderen aangeschreven en in Weesp 104, 99 en 114 kinderen.6 Voor schooljaar 2022-2023 kunnen ouders hun kind aanmelden op één van de 209 deelnemende scholen (Scholenbestand vastgesteld in BBO 10 juni 2021).7 Jaarindeling voor instroom schooljaar 2022-2023 (geboren 1 september 2018 t/m 31 augustus 2019) Geboren tussen

Sluitingsdata aanmelding

Plaatsingsdata, gevolgd door bericht aan ouders

Inschrijven & intakegesprek

Start vierjarigen

1.

1 september t/m 31 december 2018

t/m do. 3 maart 2022

do. 10 maart 2022; 14/15 maart bericht ouders

Maart t/m 15 april 2022

Vanaf sept. 2022

2.

1 januari t/m 30 april 2019

t/m do. 2 juni 2022

do. 9 juni 2022; 13/14 juni bericht ouders

Juni t/m 6 juli 2022

Vanaf 1 jan. 2023

3.

1 mei t/m 31 augustus 2019

t/m do. 3 november 2022

do. 10 nov. 2022 14/15 nov. bericht ouders

November t/m 16 december 2022

Vanaf 1 mei 2023

3.2. Uitvoering aanmeldingen en plaatsingen Voorafgaand aan de plaatsingen In Scholenring zijn controles ingebouwd die automatisch bij de verwerking van een aanmelding worden uitgevoerd. De school en/of projectmedewerker en beheerder krijgen hiervan bericht, waarna zo nodig actie wordt ondernomen. Voorafgaand aan elke plaatsing ontvangen de scholen de instructie hoe te handelen voorafgaand en na de plaatsing, plus de plaatsingsbrief (voor de geplaatsten) en de afwijzingsbrief (voor de ongeplaatsten). Direct na de sluitingsdatum van de aanmeldingen en vóór de plaatsing wordt per school de registratie van alle aanmeldingen in Scholenring nagelopen. Met een school wordt altijd contact opgenomen wanneer sprake is van overaanmelding of geen aanmeldingen; geen capaciteit of in vergelijking met voorgaande perioden een afwijkende capaciteit is opgegeven; bij onervarenheid met het toelatingsbeleid en bij bijzondere ontwikkelingen. Ouders die onvoldoende scholen van voorkeur hebben opgegeven en de kans op uitloting lopen, worden benaderd met het verzoek alsnog meer voorkeursscholen op te geven.

6 Ter vergelijking: Aangeschreven doelgroep in Amsterdam voor:

Schooljaar 2015-2016: 9.429 (gecorrigeerd naar 12 maanden.) Schooljaar 2016-2017: 9.464 Schooljaar 2017-2018: 9.216 Schooljaar 2018-2019: 9.181 Schooljaar 2019-2020: 9.132 Schooljaar 2020-2021: 8.982 Schooljaar 2021-2022: 8.774 Schooljaar 2022-2023: 8.390 (alleen Amsterdam; incl. Weesp 8.707)

7 Op Schoolwijzer-Amsterdam staan alle Amsterdamse basisscholen, die na invoeren van de postcode, huisnummer en

geboortedatum van een kind, in volgorde van loopafstand vanaf dit woonadres worden getoond. De eerste 8 (deelnemende) scholen zijn als voorrangsscholen gemarkeerd. Indien een niet-deelnemende school tot een school in de buurt behoort, wordt deze wel op afstand van een woonadres getoond, maar niet aangemerkt als voorrangsschool.

-7-

Plaatsingen en ontwikkelingen na de plaatsing De drie plaatsingsbijeenkomsten - in aanwezigheid van vertegenwoordigers van het BBO, de gemeente, de systeemontwikkelaar en de projectleiding - zijn zonder problemen verlopen. •

Mailing en begeleiding ouders In november 2021 is de verzending door de gemeente van de brochure en voorkeursformulier niet foutloos verlopen. Op (een deel van) de voorkeursformulieren ontbraken de voornamen van het kind en was het adres niet volledig afgedrukt. De gemeente heeft dit vervolgens in een nazending naar alle ouders hersteld.

•

Correcties na de plaatsing De meest voorkomende oorzaak is dat scholen na de plaatsing constateren te weinig capaciteit te hebben opgenomen in Scholenring. Soms kan dit deels worden opgelost. Een school die in de voorgaande periode niet alle capaciteit heeft opgevuld, mag deze lege plaatsen naar de aansluitende periode doorschuiven. In sommige situaties is aan een beperkt aantal scholen toegestaan om de capaciteit na de plaatsing met enkele plaatsen te verhogen. In een aantal gevallen is het voorgekomen dat scholen bij ouders de verwachting hadden gewekt dat hun kind automatisch van de voorschool naar basisschool doorstroomt. Voorwaarden voor deze extra voorrang zijn dat de school zelf een voorrangsschool is, het kind over een VVE-indicatie beschikt én de voorschoolse educatie op de voorschool volgt die bij de school is aangesloten. In andere gevallen bleek de registratie van de aanmelding niet correct of niet volledig te zijn. Wanneer ouders door fouten van scholen benadeeld zijn, is dit in hun voordeel opgelost, waardoor de gedupeerden alsnog op de school van aanmelding of hogere voorkeurschool zijn geplaatst.

•

Verschuivingen na de plaatsing naar een hogere voorkeur of van ongeplaatst naar geplaatst (zie par. 4.1.) Totdat de doelgroep in z’n geheel naar de basisschool gaat (uiterlijk 31 augustus 2023) blijven zich verschuivingen voordoen in het voordeel van ouders. Elke verandering na de plaatsing totdat een kind vier jaar is, moet in Scholenring geregistreerd worden. Helaas worden wijzigingen na de plaatsing niet door alle scholen verwerkt. Zeker scholen met voldoende plaats zien hierin minder nut en noodzaak. Verschuivingen na de plaatsing hebben verschillende oorzaken: 1. Ouders melden hun kind pas na de plaatsing aan. 2. Ouders van ongeplaatste kinderen vinden een school die zij eerder niet opgegeven hadden of krijgen uiteindelijk toch nog een plaats op een opgegeven voorkeurschool doordat hier een plaats vrij kwam. 3. Ouders van geplaatste kinderen zien af van de aangeboden plaats en kiezen een andere school. 4. Er ontstaan lege plaatsen na de plaatsing waardoor ouders een school van hogere voorkeur of alsnog een hun voorkeurschool krijgen. Lege plaatsen worden o.a. veroorzaakt door: verhuizingen naar buiten Amsterdam; acceptatie van een plaats op een niet-deelnemende school of een school buiten Amsterdam; in uitzonderlijke gevallen betreft het verwijderde aanmeldingen.

Dit laatste gebeurt wanneer ouders na herhaalde verzoeken van de school en helpdesk niet op de plaatsingsbrief en aansluitend herinneringsbrieven, mails en telefoontjes reageren.

3.3. Bezwaarschriften en/of beroep op hardheidsclausule

Ouders kunnen een bezwaar indienen en/of een beroep doen op de hardheidsclausule met het verzoek op een plaats op een specifieke school. Zij richten zich hierbij tot het bestuur van de school van aanmelding. Deze verzoeken kunnen zowel vóór als na de plaatsing worden gedaan. Voor schooljaar 2022-2023 is opvallend vaak een beroep op de hardheidsclausule erkend. In dit schooljaar is 9 maal een beroep op de hardheidsclausule gedaan, deze zijn allemaal door het betrokken bestuur erkend. In de voorgaande jaren zijn er jaarlijks 4 of 5 verzoeken ingediend, waarvan 1 á 2 zijn erkend. Voor dit schooljaar gaat het om de volgende verzoeken: In periode I is op de WSV (STAIJ) en op Elzenhagen (ABSA) op grond van persoonlijke omstandigheden een plaats toegekend. In periode II is op medische gronden een plaats toegekend op de 5de montessorischool Watergraafsmeer (STAIJ) en op de Triangel (Talent Primair) o.b.v. bijzondere gezinsomstandigheden. -8-

In periode III heeft AWBR driemaal een beroep op de hardheidsclausule erkend. Het betreft een plaats op de Waterkant, Het Winterkoninkje en Brede School Spaarndammerhout. Bij de Waterkant is een plaats toegekend op grond van een mogelijk gemaakte fout bij de aanmelding; de andere twee verzoeken zijn o.b.v. medische gronden van de ouder toegekend. ASKO heeft bij De Nieuwe Jozef twee verzoeken erkend o.b.v. medische gronden.

3.4. Uitvoering en verantwoordelijkheid BBO en gemeente

Het projectteam bestaat uit de helpdesk, de projectmedewerker en de projectleider. Daarnaast ondersteunt de systeemontwikkelaar het projectteam bij o.a. het verbeteren van Scholenring en ontwikkelen van nieuwe functionaliteiten; het doorvoeren van het scholenbestand in Scholenring i.s.m. OIS; het uitvoeren van aanvullend onderzoek (in opdracht van de werkgroep/BBO/projectleider); het aanleveren van gegevens voor de rapportages; het mede-uitvoeren van AVG-gerelateerde vereisten en AVG-controles en het doorvoeren van verbeteringen die vooral voor scholen, besturen en ouders nuttig zijn. De helpdesk is voor ouders een belangrijke (onafhankelijke) informatiebron en heeft mede tot doel de scholen te ontlasten. Daarnaast voert de helpdesk samen met de projectmedewerker de voorbereidingen van de plaatsingen uit w.o. controles in Scholenring, afstemming met de scholen en benaderen van ouders. Na elke plaatsing neemt de helpdesk met de ouders van ongeplaatste en laaggeplaatste kinderen contact op, met als doel hen te ondersteunen bij het vinden van een passende school. In principe blijft de helpdesk met deze ouders contact houden totdat zij een gewenste plaats gevonden hebben. Daarnaast is de helpdesk beschikbaar voor o.a. herplaatsing van kinderen bij een schoolsluiting (en indien van toepassing het organiseren van scholenmarkten).

De helpdesk is telefonisch bereikbaar gedurende de schoolweken 20 uur per week en in de weken rond de plaatsing 30 uur per week. Indien nodig kan de bereikbaarheid per direct worden uitgebreid. Voor een goed verloop van het toelatingsbeleid is het cruciaal dat het BBO i.c. de projectleiding en de gemeente ieder vanuit de eigen rol samenwerken. De schoolbesturen zijn volgens de WPO verantwoordelijk voor het ontwikkelen, uitvoeren en naleven van het toelatingsbeleid. De gemeente ondersteunt en faciliteert de schoolbesturen door de uitvoering van het toelatingsbeleid te financieren, de informatie naar ouders (aangeleverd door de projectleiding) te verzenden en de Schoolwijzer upto-date te houden. Een vertegenwoordiger van de gemeente, belast met het onderwerp toelatingsbeleid, neemt deel aan de werkgroep-Toelatingsbeleid, overlegt regelmatig met de projectleider, informeert de wethouder en gemeenteraad en zorgt voor de afstemming van het toelatingsbeleid met diverse afdelingen binnen de gemeente.

3.5. Informatie en communicatie toelatingsbeleid

Veel aandacht wordt besteed aan het informeren van ouders die een basisschool moeten kiezen en hun kind aanmelden. Vaste onderdelen hiervoor zijn: • Brochure ‘Voor het eerst naar de basisschool’ en het voorkeursformulier In november 2021 ontvingen de ouders die hun kind voor het volgend schooljaar 2022-2203 moeten aanmelden de brochure met het personaliseerde voorkeursformulier. Deze informatie is een pijler van het toelatingsbeleid. Ouders in Weesp ontvingen een aparte mailing, toegespitst op het stadsgebied Weesp. • Schoolwijzer Deze website is een tweede essentiële informatiebron, die veel door ouders wordt gebruikt. Dit is de plaats waar zij de basisscholen (incl. de voorrangsscholen) in volgorde van afstand vanaf het woonadres vinden en makkelijk op de websites van de scholen terecht komen. Jaarlijks rond 1 november wordt Schoolwijzer geactualiseerd. • Herinneringskaart Circa 1 maand vóór de sluitingsdatum voor het inleveren van het voorkeursformulier wordt een herinneringskaart gestuurd aan ouders die hun kind voor de komende plaatsing moeten aanmelden. • Websites scholen Eind oktober ontvangt elke school de vernieuwde (op de school toegesneden) tekst over het toelatingsbeleid voor de website van de school plus de digitale versies van het voorkeursformulier en brochure.

• Helpdesk Toelatingsbeleid De helpdesk speelt een essentiële rol in de ondersteuning en begeleiding van ouders (zie par. 3.4). -9-

•

BBO-website De website van het BBO beschikt over de subpagina Toelatingsbeleid Basisonderwijs Amsterdam met algemene informatie over het toelatingsbeleid, rapportages van de plaatsingen, real-time plaatsingskansen per school en per geboorteperiode de scholen met plaats na de plaatsingen.

3.6. Verhoging aanmeldingsgraad

Naast informatie die ouders ontvangen of kunnen vinden op verschillende websites zijn de volgende acties ondernomen: • Voorscholen, kinderopvang, Centra voor Jeugd en Gezin (OKC’s) en OCO: Deze organisaties ontvangen de jaarlijkse verzending van het toelatingsbeleid en worden op diverse manieren ingeschakeld om ouders te attenderen op de noodzaak hun kind op tijd aan te melden en te informeren over het toelatingsbeleid. • Aanmeldingen na de plaatsing in Scholenring: Scholen worden regelmatig aangespoord om ook ná de plaatsing totdat een kind 4 jaar is alle aanmeldingen in Scholenring te registreren (ook van de broertjes/zusjes en de voorscholers). • Nieuwe directie/administraties: Bij scholen met een wisseling van directie e/o administratie neemt de projectleiding contact met hen op. Meestal wordt bij de school langs gegaan om hen wegwijs te maken in het gebruik van Scholenring en het stedelijk toelatingsbeleid. • Dag van de basisschool Op 26 januari 2022 is als pilot een digitale Dag van de Basisschool georganiseerd voor de ouders die hun kind voor schooljaar 2022-2023 moeten aanmelden. In totaal hebben hieraan 134 scholen deelgenomen. In het BBO van 16 maart 2022 is besloten om deze pilot (gestart in 2021) niet te continueren. (Zie par.

1.2.) • Groei-app van de OKC’s: De OKC’s informeren ouders via de groei-app over de bijzonderheden voor hun kind, zoals het halen van een prik. Het toelatingsbeleid mag hiervan ook gebruik maken, zodat ouders via deze app herinnerd worden aan de inleverdatum van het voorkeursformulier. De gemeente regelt dit met de GGD/OKC’s. In 2022 heeft de gemeente deze activiteit niet herhaald. De projectleiding heeft de gemeente verzocht dit in 2023 weer op te pakken. Onderzoek aanmeldingsgraad Er is onderzoek gedaan naar de aanmeldingsgraad waarbij het aantal geregistreerde kinderen in Scholenring o.a. vergeleken is met BRON/DUO. Uit dit onderzoek blijkt dat de werkelijke aanmeldingsgraad minimaal 12% hoger ligt dan in de rapportages (die gebaseerd zijn op de registratie in Scholenring) is geconcludeerd (zie par. 1.2).

3.7. Conclusies over uitvoering

Na 8 jaar toelatingsbeleid kan geconstateerd worden dat het toelatingsbeleid ‘staat’. Op vrijwel alle scholen is dit jaar de uitvoering van het toelatingsbeleid probleemloos verlopen. Aandachtspunten in de uitvoering blijven: - Wisseling bij een administratie en/of schoolleiding (het risico op ‘eigen interpretatie’ van het toelatingsbeleid); - Het verwerken van nieuwe aanmeldingen in Scholenring na de plaatsing totdat kinderen 4 jaar zijn; - Het tijdig opnemen van de meest recente informatie over het toelatingsbeleid op de schoolwebsites (jaarlijks eind oktober) en tonen van actuele informatie van de school op Schoolwijzer. - Het bepalen van de jaarcapaciteit en verdeling per periode. Tot vlak voor elke plaatsing kan een school de capaciteit aanpassen. Bij overaanmelding wordt altijd voor de plaatsing overlegd of deze bijgesteld kan worden, zonder de kans voor ouders in de volgende perioden te verkleinen.

3.8. Ontwikkelingen niet-deelnemende scholen

St. Geert Groote deelnemer stedelijk toelatingsbeleid Met ingang van de aanmeldingen voor schooljaar 2022-2023 (kinderen geboren tussen sept. 2018 en aug. 2019) neemt stichting Geert Groote deel aan het stedelijk toelatingsbeleid. De 5 vrije scholen van deze stichting (Geert Groote I en II, Vrije school West, Kairos, Waldorf aan de Werf) hebben een stedelijke functie. Dit betekent dat Amsterdamse kinderen (incl. stadsgebied Weesp) ongeacht hun woonadres op deze scholen voorrang hebben. Deze voorrang geldt tevens voor kinderen woonachtig in de gemeente Diemen en de woonplaatsen Abcoude, Baambrugge, Duivendrecht, Watergang, Den Ilp en Landsmeer. - 10 -

De deelname van de 5 scholen van deze stichting is zonder problemen verlopen. Ook vanuit ouders heeft het niet geleid tot veel vragen, weerstand of onbegrip. 10 niet-deelnemende scholen Dit schooljaar nemen de volgende 10 scholen niet deel aan het stedelijk toelatingsbeleid: - Zuid: Amsterdamse Montessorischool (AMS), Buitenveldertse Montessorischool (BMS), Cheider, Cornelis Vrij, 1e en 2e Openluchtschool, Hildebrand-Van Loonschool, Peetersschool en Willemsparkschool. - Centrum: de ASVO. In het najaar van 2022 zijn de gesprekken met de Federatie Eenpitters Zuid-Centrum over mogelijke verdere samenwerking en deelname hervat.

- 11 -

4. Plaatsingsresultaat schooljaar 2022-2023 (peildatum Scholenring: 3 februari 2023) 4.1. Plaatsingsresultaten per periode: kinderen geboren tussen 1 september 2018 en 31 augustus 2019 In dit hoofdstuk staan de resultaten, getotaliseerd voor alle plaatsingen voor het schooljaar 2022-2023 gebaseerd op de cijfers uit Scholenring op de peildatum. Toelichting tabel 1 en 2: In de kolommen van de perioden staan de resultaten op de peildatum (altijd minimaal 6 weken na de plaatsing). Alle wijzigingen na de plaatsingen van periode I, II en III zijn in de jaargegevens (laatste kolom) verwerkt. De kolom ‘hele jaar’ geeft het (huidige) resultaat voor de hele jaargroep. Door het verschil in peildatum zijn de cijfers in deze kolom meestal niet gelijk aan de som (dan wel het gewogen gemiddelde) van die in de periodekolommen. Tabel 1 – Overzicht totalen 3 perioden schooljaar 2022-2023

Deelnemende scholen Totale capaciteit Aangeschreven doelgroep Aanmeldingen * - waarvan broertjes/zusjes - voorscholers met VVE ** - kinderen van het IKC ** - ouder werkzaam op school Geplaatste kinderen Waarvan boven de capaciteit Stedelijk ongeplaatste kinderen Nergens geplaatste kinderen - waarvan door eigen toedoen Aantal vrije plaatsen *** Scholen met lege plaatsen Scholen die vol zijn

Periode I

Periode II

Periode III

Hele jaar

d.d. 6-5-2022

d.d.22-9-2021

d.d. 3-2-2023

d.d. 3-2-2023

Aantal 209 3611 2820 1951 822 102 59 7 1949 8 2 2 0 1670 170 39

%

69% 42% 5% 3% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 46% 81% 19%

*

Aantal 209 3495 2762 1870 766 102 48 11 1866 10 4 3 1 1639 164 45

%

68% 41% 5% 3% 1% 100% 1% 0% 0% 0% 47% 78% 22%

Aantal 209 3491 3125 2128 915 126 61 14 2120 10 8 3 2 1381 147 62

%

68%

Aantal 209 10603 8707 6288

%

72%

43% 6% 3% 1% 100% 0% 0% 0% 0% 40%

2609 348 174 33 6275 26 13 6 2 4354

41% 6% 3% 1% 100% 0% 0% 0% 0% 41%

70% 30%

183 26

88% 12%

Het aantal en percentage geregistreerde kinderen in Scholenring gebaseerd op de totaal aangeschreven doelgroep (incl. Zuidoost, waar de 17 garantiescholen minimaal registreren). ** Het aantal kinderen met VVE-indicatie ligt feitelijk hoger, doordat de registratie hiervan niet nodig is bij aanmeldingen van broertjes/zusjes, kinderen met IKC-voorrang en op de 17 garantiescholen in Zuidoost. *** Het werkelijk aantal vrije plaatsen is hoger, want de capaciteit van de 17 garantiescholen in Zuidoost niet meegenomen. Op een garantieschool wordt gegarandeerd dat elke aanmelding een plaats krijgt, dit geldt ook voor een kind dat elders is uitgeloot en de garantieschool als 2de voorkeur heeft.

- 12 -

Aanmeldingen verdeeld over voorrang 2022-2023 14% 42% 39%

5%

Broertje/zusje Niet broertje/zusje met meer dan alleen buurtvoorrang Alleen buurtvoorrang Geen enkele voorrang

Figuur 2 – Aanmeldingen verdeeld over voorrang 2022-2023 Tabel 2 – Plaatsingsresultaten uitgesplitst naar periode Periode I

Periode II

d.d. 6-5-2022

Aantal

Periode III

d.d. 22-9-2022

%

Aantal

Hele jaar

d.d. 3-2-2023

%

%

2128

Aantal

%

Aanmeldingen

1951

1ste voorkeur

1844

95%

1785

95%

1974

93%

5899

94%

2de voorkeur

68

3%

53

3%

92

4%

219

3%

3de voorkeur

23

1%

15

1%

24

1%

52

1%

Totaal top-3

1935

99%

1853

99%

2090

98%

6170

98%

4de voorkeur

3

0%

7

0%

10

0%

20

0%

5de voorkeur

3

0%

0

0%

4

0%

7

0%

6de voorkeur

0

0%

0

0%

1

0%

2

0%

7de voorkeur

0

0%

0

0%

0

0%

0

0%

8ste voorkeur

0

0%

0

0%

0

0%

1

0%

Op niet-voorkeursschool

8

0%

6

0%

15

1%

75

1%

1949

100%

1866

100%

2120

100%

6275

100%

Niet geplaatst STB

2

0%

4

0%

8

0%

13

0%

Nergens geplaatst

2

0%

3

0%

3

0%

6

0%

Totaal geplaatst

1870

Aantal

d.d. 3-2-2023

6288

Conclusies uit tabel 1 en 2: - Plaatsingsresultaten: De resultaten verschillen niet veel tussen de perioden, maar in periode III is het 1% (top-3) resp. 2% (1e voorkeur) ongunstiger dan in I en II, waarschijnlijk door het aanmerkelijk hogere aantal aanmeldingen. -

Overcapaciteit: Net als in de voorgaande schooljaren is ca. 40% van de beschikbare plekken leeg gebleven. Het aantal beschikbare plaatsen is feitelijk nog hoger, omdat de garantiescholen in Zuidoost in principe een onbeperkte capaciteit hebben.

-

Niet-voorkeursscholen: 75 kinderen zijn geplaatst op een school die niet op het voorkeursformulier stond (vorig jaar: 57 kinderen). Voor het merendeel gaat het om geplaatste kinderen waarvan de ouders achteraf uit vrije wil een andere school gekozen hebben. Daarnaast betreft het ongeplaatste kinderen waarvan de ouders een school moesten kiezen die oorspronkelijk niet tot hun voorkeuren behoorde.

- 13 -

-

Ongeplaatsten: Op de peildatum staan in Scholenring 13 kinderen als ongeplaatst binnen het stedelijk beleid. Voor 7 daarvan geldt dat zij wel een plaats hebben op een niet deelnemende school, dus op een Amsterdamse niet-deelnemende school of een school buiten Amsterdam. Doordat de ouders van deze 7 kinderen de kans op hun 1ste voorkeurschool willen behouden, blijven zij als ongeplaatst in Scholenring geregistreerd staan. 6 van de ongeplaatsten wonen in de gemeente Amsterdam. Voor vijf van de zes geldt dat er nog volop plek is op meerdere scholen in de buurt; voor het zesde, een kind uit Weesp, is alleen op de voorrangsschool Kors Breijer en een niet-voorrangsschool Wisperweide nog plaats. 2 van deze 6 Amsterdamse ongeplaatsten zijn binnen het STB door toedoen van de ouders zelf ongeplaatst, doordat zij de plaatsing op een van de door henzelf opgegeven voorkeursscholen achteraf hebben teruggedraaid.

Bijzondere plaatsingen 2022-2023 Voor 2022-2023 zijn er 33 bijzondere plaatsingen geweest: • Toekenning plaats o.b.v. hardheidsclausule: 9 kinderen. Ter vergelijking: In 2015-2016: 6 kinderen en daaropvolgende jaren geen, 1 of 2 kinderen. • Plaatsing o.g.v. een legitieme bestaande toezegging uit het verleden: 3 kinderen. • Plaatsing op grond van ouderinitiatieven / groepsaanmelding: geen. Ter vergelijking: 2015-2016: 42 kinderen; 2016-2017: 7 kinderen; 2017-2018 t/m 2021-2022: geen. • Plaatsing ter correctie van door scholen gemaakte fouten: 14 kinderen. Het betreft 11 gevallen waarin de school ten onrechte een toezegging had gedaan en niet meer kon intrekken. 9 van hen zijn geplaatst op de school van aanmelding; 2 op een andere school. Bij de overige 3 kinderen betreft het een te late of foutieve verwerking van het voorkeursformulier door de school waardoor het kind niet of in een te lage categorie bij de plaatsing meedeed. Deze kinderen zijn geplaatst op de school van aanmelding. • Noodplaatsing ter opheffing van ongeplaatstheid: 7.

Bijzondere situatie in Weesp (excl. Driemond)

In de loop van dit plaatsingsjaar werd duidelijk dat het aantal beschikbare plaatsen op de 6 basisscholen in Weesp (excl. Driemond) onvoldoende of in elk geval zeer krap was. In alle perioden was het aantal aanmeldingen in Weesp aanzienlijk hoger dan het aantal kinderen dat in november 2021 was aangeschreven. Ondanks het feit dat scholen in Scholenring de maximaal beschikbare capaciteit opgeven, was nauwelijks sprake van overcapaciteit en op de nieuwe scholen in de Bloemendalerpolder een plaatstekort. Een bepaalde mate van overcapaciteit (min. 20%) is ook nodig om ouders een reële kans op een school van voorkeur te bieden. Het tekort aan kindplaatsen was het meest extreem in periode III. Vlak voor de plaatsing van periode III hebben de besturen van de 2 scholen in de Bloemendalerpolder de capaciteit met ruim 30 plaatsen opgehoogd. Daarnaast was IKC Cadans (die formeel per 1 augustus 2023 start) bereid aan ca. 10 kinderen van deze geboortegroep (1 mei - 31 augustus 2019) een plaats te bieden. Effectief waren door deze noodgreep dus zo’n 40 plaatsen extra gecreëerd. Zonder deze bijzondere maatregelen zouden van de 134 aanmeldingen minimaal 36 kinderen ongeplaatst gebleven zijn (met in totaal nog 9 onbezette plaatsen elders in Weesp). De ongeplaatsten zouden voornamelijk nieuwe bewoners in de Bloemendalerpolder zijn.

Op dit moment is nog maar 30% van de geplande woningen in de Bloemendalerpolder opgeleverd. Ook al komt er in Weesp per schooljaar 2023-2024 een nieuwe school bij (IKC Cadans), dan nog zal sprake zijn van krapte aan kindplaatsen voor de aanmeldingen van vierjarigen voor 2023-2024 en volgende schooljaren als ook voor de in- en doorstroom in hogere leerjaren.

- 14 -

Verschuivingen na de plaatsingen tot de peildatum

Elke school die tijdens de plaatsing kinderen heeft uitgeloot, beschikt in Scholenring over een wachtlijst. De uitgelote kinderen staan (in volgorde van de plaatsingsregels) tot de 4de verjaardag op deze wachtlijst. Wanneer na de plaatsing bij een school een lege plaats ontstaat, komt het bovenste kind van de wachtlijst voor deze plaats in aanmerking. Pas wanneer een school alle kinderen van de wachtlijst een plaats heeft aangeboden, komen voor de verdere vrijgekomen plaatsen nieuwe (te late) aanmeldingen in aanmerking. Na de plaatsingen zijn voor 2022-2023 in totaal 45 kinderen op een hogere voorkeurschool terechtgekomen: 8 - 29 naar hun school van 1ste voorkeur - 14 naar de 2de voorkeur - 1 naar de 3de voorkeur - 1 naar de 4de of 5de voorkeur De meeste verschuivingen deden zich dit jaar voor op scholen in West (31%) en Zuid (22%).

4.2. Aanmeldingsgraad: ontwikkelingen in afgelopen 8 jaar

Voor schooljaar 2022-2023 zijn ouders van 8.707 kinderen (geboren tussen 1.09.2018 en 31.08.2019) aangeschreven. Op de peildatum staan 6.288 kinderen in Scholenring aangemeld; dit is 72% van de aangeschreven doelgroep. Deze aanmeldingsgraad is gebaseerd op het aantal in Scholenring geregistreerde kinderen van de in november 2021 aangeschreven doelgroep. Zoals in par. 1.2. is toegelicht kan ervan uitgegaan worden dat de werkelijke aanmeldingsgraad minimaal 12 % hoger zal zijn. In figuur 3 wordt de (ongecorrigeerde) aanmeldingsgraad over de afgelopen jaren weergegeven, gebaseerd op de registratie in Scholenring.

Aanmeldingsgraad per schooljaar in Scholenring 10.000

9.216

9.000

73%

9.132

9.181

8.774

8.783

8.707 72%

8.000 7.000 6.000 5.000

6.412

6.480

6.341

71%

6.327

72%

6.288

6.029

70%

72% 72% 71% 71% 70%

4.000

70%

3.000 2.000

69%

69%

69%

69%

1.000

68%

0

68% 2017-2018

2018-2019

Aangemeld

2019-2020

2020-2021

Aangeschreven

2021-2022

2022-2023

Percentage Scholenring

Figuur 3 – Aanmeldingsgraad per schooljaar

8

Ter vergelijking: aantal verschuivingen na de plaatsing en de peildatum van de opgestelde jaarrapportage: In 2021-2022: 58 In 2020-2021: 69 In 2019-2020: 43 In 2018-2019: 47 In 2017-2018: 49 in 2016-2017: 78 In 2015-2016: 135

- 15 -

Aanmeldingsgraad per stadsdeel en voor 2022-2023 Stadsdeel

Aangeschreven

Aangemeld

Aanmeldgraad

Centrum

496

456

92%

Nieuw-West

1932

1294

67%

Noord

1239

984

79%

Oost

1348

1080

80%

Weesp *

317

364

115%

West

1330

988

74%

Zuid

1209

764

63%

Zuidoost *

836

358

43%

Totaal

8707

6288

72%

* Bij het verzenden van de brieven viel Driemond onder Zuidoost i.p.v. onder stadsgebied Weesp. Daarom zijn in deze tabel de aanmeldingen in Driemond bij Zuidoost gerekend.

Aanmeldingsgraad per stadsdeel 2022-2023 2500

92%

2000

140%

67%

115% 79%

1932

74%

80%

63%

120%

43%

100% 1500

1294

1348 984

1000 500

1239

1330 1080

496 456

988

80%

1209 764

60%

836

40% 358

317 364

0

20% 0%

Centrum Nieuw-West

Noord

Aangemeld

Oost

Weesp

Aangeschreven

West

Zuid

Zuidoost

Percentage

Figuur 4 – Aanmeldingsgraad per stadsdeel in 2022-2023 Het verschil tussen de aangeschreven doelgroep en de verwerkte kinderen in Scholenring kan deels als volgt verklaard worden: - Kinderen die na de plaatsing en voor het 4de jaar worden aangemeld (verhuizing, onbekend met de regels, de noodzaak van tijdig aanmelden niet zien ed.) - Aanmeldingen op 10 niet-deelnemende basisscholen, die voornamelijk in Zuid/Centrum staan, zijn niet meegeteld. Acht van deze scholen werken samen in de BOVO-ring en hebben voor 2022-2023 ruim 300 kinderen geplaatst (bijlage 3). - De 17 garantiescholen in Zuidoost registreren de aanmeldingen niet, minimaal of sterk vertraagd.9 - Kinderen die naar speciaal onderwijs gaan, kinderen die buiten Amsterdam naar school gaan of verhuizen.

4.3. Scholen met overaanmelding per jaar en per stadsdeel In 2022-2023 hadden 39 scholen bij de plaatsing in enige periode overaanmelding, waarbij het plaatstekort per school, net als vorig jaar, tussen de 1 en de 19 varieerde. Ook nu weer was op de scholen met overaanmelding het 9 Het bestuur levert t.b.v. de rapportages een export uit ParnasSys van de ingeschreven kinderen op de 17 garantiescholen.

Deze gegevens worden in Scholenring verwerkt. Doordat de meeste kinderen pas rond de 4de verjaardag ingeschreven worden, bevat deze export slechts ca. 1/3 van de doelgroep die tot 31 augustus 2023 vier jaar wordt.

- 16 -

gemiddelde plaatstekort 6. Op de peildatum is het aantal scholen dat niet de 1ste voorkeuren heeft kunnen plaatsen tot 38 (18% van de deelnemende scholen) gedaald. Deze daling wordt veroorzaakt doordat ouders van de aangeboden plaats afzien, bijvoorbeeld omdat ze dat stad uitgaan of een niet-deelnemende school kiezen en wachtlijstkinderen daardoor kunnen inschuiven.

Scholen met overaanmeldingen 2022-2023 45

60%

40

50%

35 30

40%

25

30%

20 15

20%

10

10%

5 0

0% Centrum

Nieuw-West

Noord

Aantal scholen totaal

Oost

Weesp

West

Zuid

Zuidoost

Scholen met overaanmeldingen in minstens 1 periode

%

Figuur 5 – Scholen met overaanmeldingen, uitgesplitst naar stadsdeel Totaal aantal scholen per stadsdeel 2022-2023: Centrum 10, Nieuw-West 40, Noord 35, Oost 34, Weesp 8, West 32, Zuid 27, Zuidoost 23. Hiervan is sprake van overaanmelding bij de plaatsingsronde in: Centrum bij 2 scholen (20%); Nieuw-West 5 scholen (13%); Noord 6 scholen (17%); Oost 9 scholen (26%); Weesp 4 scholen (50%); West 7 scholen (22%); Zuid 5 scholen (19%) en in Zuidoost 1 school (4%). In meerjarig perspectief is de ontwikkeling in het onderstaande plaatje inzichtelijk gemaakt.

Scholen met overaanmeldingen per stadsdeel meerdere jaren 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

Centrum

Nieuw-West

Noord

Oost

Weesp

West

Zuid

Zuidoost

2022-2023

Figuur 6 – Meerjarig verloop van het percentage scholen dat niet alle 1e-voorkeursaanmeldingen heeft kunnen plaatsen, uitgesplitst naar stadsdeel - 17 -

4.4. Totalen per stadsdeel Tabel 3a - Per stadsdeel: capaciteit, aanmeldingen, bijzondere groepen, geplaatsten en vrije plaatsen (in aantallen)

Stadsdeel

Scholen

Cap.

Aanm.

Br/zus

VS+VVE

IKC Ouder

Gepl.

*Vrij

Centrum

10

571

456

147

20

13

3

456

112

Nieuw-West

40

2227

1294

610

115

4

6

1290

986

Noord

35

2022

984

447

69

38

3

983

1030

Oost

34

1864

1080

457

40

62

12

1077

798

Weesp

8

450

392

169

17

0

4

390

65

West

32

1793

988

424

59

33

5

987

804

Zuid

27

1256

764

288

27

24

0

762

470

Zuidoost

23

**420

330

67

1

0

0

330

89

Totaal

209

**10603

6288

2609

***348

174

33

6275

4354

*

Omdat niet ieder kind geplaatst wordt in het stadsdeel waar het is aangemeld, én omdat sommige kinderen boven de capaciteit zijn geplaatst, is het getal in de kolom Vrij meestal niet gelijk aan Cap. minus Gepl.

**

De capaciteit In Zuidoost is feitelijk hoger, omdat de 17 garantiescholen voor iedere aanmelding een plek creëren.

***

Het aantal kinderen met een VVE-indicatie ligt in werkelijkheid hoger. Bij broertjes/zusjes, kinderen met IKC-voorrang en bij de 17 scholen met plaatsgarantie wordt een VVE-indicatie meestal niet geregistreerd.

Tabel 3b - Per stadsdeel: capaciteit, aanmeldingen, bijzondere groepen, geplaatsten en vrije plaatsen (In percentages)

Stadsdeel

Scholen

Cap.

Aanm.

Br/zus

VS+VVE

IKC

Ouder

Gepl.

Vrij

Centrum

10

571

456

32%

4%

3%

1%

100%

20%

Nieuw-West

40

2227

1294

47%

9%

0%

0%

100%

44%

Noord

35

2022

984

45%

7%

4%

0%

100%

51%

Oost

34

1864

1080

42%

4%

6%

1%

100%

43%

Weesp

8

450

392

43%

4%

0%

1%

99%

14%

West

32

1793

988

43%

6%

3%

1%

100%

45%

Zuid

27

1256

764

38%

4%

3%

0%

100%

37%

Zuidoost*

23

420

330

20%

0%

0%

0%

100%

21%

Totaal

209

10603

6288

41%

6%

3%

1%

100%

41%

Opmerking bij tabel 3: De percentages van de aanmeldingen met broertje/zusje-garantie, IKC en ouder werkzaam op school komen overeen met alle voorgaande jaren. Het percentage kinderen met een VVE-indicatie schommelt de laatste drie jaar rond de 5%. In de beginjaren van het toelatingsbeleid was dit duidelijk hoger (13%), maar daarna zette al snel een dalende trend in. Toelichting: Voor de dalende trend in geregistreerde VVE-indicaties - die inmiddels tot staan is gekomen - is volgens de gemeente de verklaring dat er minder VVE-indicaties worden afgegeven. Daarnaast speelt hierin mee dat bij aanmeldingen ná de plaatsing de registratie van de VVE-indicatie geen functie meer heeft. Mogelijk worden kinderen met een VVE-indicatie gemiddeld vaker na de plaatsing aangemeld. Verder wordt bij scholen met voldoende plaats het registreren van de VVE-indicatie ‘vergeten’.

- 18 -

4.5. Plaatsingsresultaten per stadsdeel Tabel 4a – Per stadsdeel: op welke voorkeur zijn de aanmeldingen geplaatst (in aantallen) Stadsdeel

Aanm.

1e

2e

3e

Top-3

4e

5e

6/7 8-10 *Ov.

Gepl.

Niet Nerg.

Centrum

456

441

10

1

452

2

0

0

0

2

456

0

0

Nieuw-West

1294

1168

71

17

1256

9

0

0

0

25

1290

4

4

Noord

984

931

35

1

967

1

2

1

1

11

983

1

1

Oost

1080

1010

36

12

1058

1

0

0

0

18

1077

3

0

Weesp

392

360

21

8

389

0

0

0

0

1

390

2

1

West

988

922

37

8

967

6

5

1

0

8

987

1

0

Zuid

764

740

6

5

751

1

0

0

0

10

762

2

0

Zuidoost

330

327

3

0

330

0

0

0

0

0

330

0

0

Totaal

6288

5899

219

52

6170

20

7

2

1

75

6275

13

6

Tabel 4b – Per stadsdeel: op welke voorkeur zijn de aanmeldingen geplaatst (in percentages) Stadsdeel

Aanm.

1e

2e

3e

Top-3

4e

5e

6/7

8-10 *Ov.

Gepl.

Niet Nerg.

Centrum

456

97%

2%

0%

99%

0%

0%

0%

0%

0%

100%

0%

0%

Nieuw-West

1294

90%

5%

1%

97%

1%

0%

0%

0%

2%

100%

0%

0%

Noord

984

95%

4%

0%

98%

0%

0%

0%

0%

1%

100%

0%

0%

Oost

1080

94%

3%

1%

98%

0%

0%

0%

0%

2%

100%

0%

0%

Weesp

392

92%

5%

2%

99%

0%

0%

0%

0%

0%

99%

1%

0%

West

988

93%

4%

1%

98%

1%

1%

0%

0%

1%

100%

0%

0%

Zuid

764

97%

1%

1%

98%

0%

0%

0%

0%

1%

100%

0%

0%

Zuidoost

330

99%

1%

0%

100%

0%

0%

0%

0%

0%

100%

0%

0%

Totaal

6288

94%

3%

1%

98%

0%

0%

0%

0%

1%

100%

0%

0%

* Kolom Ov. betreft kinderen die op een niet-voorkeursschool terecht zijn gekomen.

In bijlage 4 worden de bovenstaande tabellen verder uitgesplitst naar de 24 gebieden. In hoofdstuk 5 worden de resultaten uit de bovenstaande tabellen in meerjarig perspectief getoond.

4.6. Samenhang tussen ongeplaatstheid en het opgeven van weinig voorkeursscholen Ouders wordt gevraagd tenminste 5 (bij voorkeur meer) voorkeurscholen op hun voorkeursformulier op te geven. In de gebieden waar de kans op loten groot is, wordt ouders geadviseerd meer dan 5 scholen op te geven. In de tabel wordt inzichtelijk gemaakt wat het verband is tussen het opgegeven aantal voorkeuren en het ongeplaatst blijven tijdens de plaatsingsronde. Kinderen met plaatsgarantie (bijv. broertjes/zusjes) en bijnagarantie (bijv. VVE-indicatie + voorrangsschool) en kinderen die pas na de plaatsingsronde zijn aangemeld, zijn niet meegenomen in de vergelijking, want deze groepen hoeven slechts één voorkeur op te geven. Tabel 5 - Aantal opgegeven voorkeuren, gesplitst naar geplaatst/ongeplaatst direct na de plaatsingsronden Geplaatst tijdens PR Ja

Aantal leerlingen

Gem. aantal voorkeuren

Gem. aantal voorrangs-vk

2783

4,6

3,0

Nee 23 2,3 1,3 * Voorrangs-vk: voorrangsschool die bij de aanmelding op de voorkeurslijst is gezet

- 19 -

Conclusie uit tabel 5: Er is een duidelijke correlatie tussen het opgeven van weinig voorkeuren en ongeplaatst blijven tijdens de plaatsingsronde. Ouders van ongeplaatsten hebben gemiddeld één derde minder voorkeursscholen en ruim twee keer zo weinig voorrangsscholen opgegeven. Dit is ongeveer gelijk aan vorig jaar, behalve voor het aantal voorrangsvoorkeuren van de ongeplaatsten, dat is gestegen van 0,8 naar 1,3. De correlatie tussen het opgeven van veel minder (voorrangs)voorkeuren door de ongeplaatsten is al sinds de invoering van het beleid in 2015 hetzelfde. Het geldende advies aan de ouders blijft dan ook onveranderd: 1. Als uw kind geen plaatsgarantie heeft, geef dan minstens 5 scholen op, maar liefst meer. 2. Ga vervolgens na op hoeveel van de opgegeven scholen uw kind voorrang heeft. Zijn dit er minder dan 5, vul dan de voorkeurslijst aan tot er 5 voorrangsscholen op staan.

- 20 -

5. Plaatsingsresultaat laatste 5 jaar Stedelijk Toelatingsbeleid In de onderstaande tabel zijn de plaatsingsresultaten van de instroom van de laatste 5 jaar weergegeven. Tabel 6 – Plaatsingsresultaten Stedelijk Toelatingsbeleid over de afgelopen vijf jaar 2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

18-2-2019

27-1-2020

18-1-2021

18-1-2022

3-2-2023

Aant/%

Δ

Aant/%

Δ

Aant/%

Δ

Aant/%

Δ

Aant/%

Δ

Scholen

209

0%

209

0%

204

-2%

199

-2%

209

+5%

Capaciteit

10823

-1%

10503

-3%

10540

0%

10038

-5%

10603

+6%

Aanmeldingen

6341

-1%

6480

+2%

6241

-4%

6023

-3%

6288

+4%

Geplaatst op 1

94%

0%

93%

-1%

94%

+1%

94%

0%

94%

-1%

Gepl. in top-3

98%

0%

98%

0%

98%

0%

98%

0%

98%

0%

Gepl. buiten top-3

2%

0%

2%

0%

2%

0%

1%

0%

2%

0%

Totaal geplaatst

100%

0%

100%

0%

100%

0%

100%

0%

100%

0%

7

0%

15

0%

9

0%

9

0%

13

0%

Nergens gepl.

1

0%

9

0%

0

0%

4

0%

6

0%

Vrije plekken

42%

0%

39%

-3%

41%

+2%

41%

-1%

41%

+1%

Scholen met plek*

92%

-2%

88%

-5%

91%

+3%

87%

-4%

88%

+1%

Scholen vol

8%

2%

12%

+5%

9%

-3%

13%

+4%

12%

-1%

Niet gepl. STB

* Scholen met plek = met plek in enige periode, dus niet altijd in alle perioden. Scholen vol = voor het hele jaar vol.

Toelichting tabel 6: 1. Resultaten zijn zo veel mogelijk in procenten gegeven. De ongeplaatsten echter in aantallen, omdat ze anders niet zichtbaar zouden zijn (elk jaar 0%). De verschilkolommen Δ (delta) tonen telkens het verschil met het voorgaande schooljaar, in percentages van het aantal scholen, plaatsen of aanmeldingen. 2. Alle verschillen zijn bepaald door de exacte (niet afgeronde) percentages van elkaar af te trekken. Hierdoor kan het soms lijken dat verschilpercentages niet kloppen. (Voorbeeld: in zowel 2020-2021 als 2021-2022 is het afgeronde percentage vrije plekken 41%; het eveneens afgeronde verschil is echter -1%.)

Conclusie over meerdere jaren stedelijk toelatingsbeleid (geldend voor Amsterdam)

De doelstellingen van het toelatingsbeleid, zoals het BBO in 2014 bij aanvang heeft vastgelegd, zijn op jaarbasis en in elke periode ruimschoots behaald. De plaatsingsresultaten vertonen in deze zeven jaar een stabiel beeld. -

Honoreren van de voorkeur van ouders In hoge mate is de voorkeur van ouders gehonoreerd. Voor de laatste 5 schooljaren kreeg telkens 93% à 94% de school van eerste voorkeur en 98% een school in de top-3.

-

Keuzegedrag van ouders Het keuzegedrag van ouders varieert in de afgelopen jaren nauwelijks. Over alle jaren gemiddeld is van alle aanmeldingen ruim 87% op een voorrangsschool terechtgekomen. Van de kinderen zonder plaatsgarantie (broertjes/zusjes, ouderinitiatief, toezeggingen uit het verleden) is gemiddeld 77% op een voorrangsschool en 23% op een niet-voorrangsschool geplaatst. Tabel 7 – Geplaatst voorrang vs. niet-voorrang over de afgelopen vijf jaar Percentage van alle aanmeldingen dat geplaatst is op een voorrangsschool 2022-2023 2021-2022 2020-2021 2019-2020 2018-2019

87% 87% 86% 87% 86%

. - 21 -

Percentage van alle niet-garanten geplaatst op een: voorrangsschool 77% 77% 76% 77% 75%

niet-voorrangsschool 22% 23% 24% 22% 25%

-

Scholen met overaanmelding Het aandeel scholen per periode met overaanmelding schommelt rond de 9 à 10%. Zoals uit de rechterhelft van de tabel blijkt, zijn dit niet steeds dezelfde scholen. Tabel 8 – Scholen met overaanmelding over de afgelopen vijf jaar Scholen met overaanmelding, gemiddeld per periode

-

Scholen met overaanmelding in minstens 1 periode

Aantal

%

Aantal

%

2022-2023

20

10%

39

19%

2021-2022

18

9%

31

16%

2020-2021 2019-2020 2018-2019

20 21 19

10% 10% 9%

37 35 34

18% 17% 16%

Scholen zonder aanmeldingen In het aantal scholen zonder aanmeldingen zijn de garantiescholen in Zuidoost niet meegenomen, omdat deze de kinderen vaak pas registreren als ze 4 jaar worden, d.w.z. na peildatum van de jaarrapportage. Tabel 9 – Scholen zonder aanmeldingen over de afgelopen vijf jaar

-

Scholen zonder aanmeldingen, gemiddeld per periode

Scholen met in het gehele jaar geen eigen aanmelding

Aantal

%

Aantal

%

2022-2023

10

5%

5

3%

2021-2022

11

5%

4

2%

2020-2021 2019-2020 2018-2019

10 15 10

5% 8% 5%

2 10 4

1% 5% 2%

Overcapaciteit Sinds de instroom voor 2017-2018 is het jaarlijkse aantal aangeschreven kinderen in Amsterdam excl. Weesp gedaald van 9.464 (hoogste aantal) naar 8.390 in schooljaar 2022-2023.10 De capaciteit blijft in alle stadsdelen royaal voldoende voor alle aanmeldingen (figuur 7). In Weesp is de situatie duidelijk anders. Het aantal aangemelde kinderen is in elke periode minimaal 15 kinderen hoger dan is aangeschreven. (zie par. 4.1.)

-

Tabel 10 – Vrije plaatsen en overcapaciteit over de afgelopen vijf jaar Scholen met plaats vrij op peildatum jaarrapportage

Overcapaciteit op de peildatum is het hoogst/laagst in:

Aantal

%

Hoogst

Laagst

2022-2023

183

88%

Noord

Weesp

2021-2022

173

87%

Noord

Centrum

2020-2021 2019-2020 2017-2018 *incl. Weesp

185 183 198

91% 88% 95%

Noord West, Noord Noord

Centrum Centrum Centrum

10 Zie voetnoot 6 bij par. 3.2. voor het aantal aangeschreven kinderen per schooljaar i.h.k.v. het stedelijk toelatingsbeleid.

- 22 -

Beschikbare capaciteit per stadsdeel 2500

Aantallen

2000 1500 1000 500 0 Centrum

Nieuw-West Capaciteit

Noord

Oost Aanmeldingen

Figuur 7 – Beschikbare capaciteit per stadsdeel 2022-2023

- 23 -

Weesp

West

Zuid

Zuidoost

Bijlage 1: Toelatingsbeleid Basisonderwijs Amsterdam en Weesp samengevat De Amsterdamse schoolbesturen van het basisonderwijs, verenigd in het BBO (Breed Bestuurlijk Overleg) hebben op 3 september 2014 besloten om op een stadsbreed gelijk toelatingsbeleid over te gaan. Dit beleid wordt toegepast voor kinderen die geboren zijn vanaf 1 juli 2011. Hiermee verloopt het aanmelden en plaatsen van kinderen, die vanaf schooljaar 2015-2016 voor het eerst naar de basisschool gaan, stadsbreed op dezelfde wijze. Er zijn 10 basisscholen in Amsterdam die hun eigen toelatingsbeleid hanteren, dit betreft 1 school in stadsdeel Centrum en 9 scholen in stadsdeel Zuid. Sinds dit jaar vallen de basisscholen van Weesp ook onder het toelatingsbeleid. In deze gemeente werd al sinds 2015 gewerkt met een gezamenlijk toelatingsbeleid, vergelijkbaar met dat in Amsterdam. In Amsterdam en stadsgebied Weesp samen, nemen voor de aanmeldingen voor schooljaar 2022-2023 in totaal 209 scholen deel aan het toelatingsbeleid. Van elke plaatsingsronde en van elk schooljaar wordt een rapportage opgesteld, waarmee het BBO verantwoording aflegt over het stedelijk toelatingsbeleid en de ontwikkelingen nauwgezet gevolgd kunnen worden. Op www.bboamsterdam.nl staan de jaarrapportages.