Actielijst portefeuille Onderwijs 20260612

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Actielijst: Alle punten behorende tot portefeuille "Onderwijs" Type

Onderwerp

Inhoud

Indiener

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Motie

'Aandacht voor intersectionaliteit (TA2025-000761)

In de opvolging van de bestuurlijke reactie op het rapport ‘Anders behandeld’ ook aandacht te besteden aan intersectionaliteit door extra oog te hebben voor leerlingen met meerdere gemar-ginaliseerde kenmerken.

Emmerik

2025/05/16 2025/08/15 Zal worden betrokken bij het vast te stellen beleidskader Burgerschaps- en/of Diversiteits-beleid van het nieuwe college.

Niet ingevuld

Motie

Onderzoek de door de TAC voorgestelde mitigerende en compenserende maatregelen (TA2025-001036)

Verzoekt het college: indien alsnog Emmerik wordt overgegaan tot realisatie van de bouwweg:om – ondanks dat het geen gemeentelijke grond betreft – te onderzoeken of de door de TAC voorgestelde mitigerende en compenserende maatregelen gerealiseerd kunnen worden, waaronder:• ontwikkeling van kruiden- en faunarijk grasland als foerageergebied en mogelijk broedge-bied;• aanleg van een natuurvriendelijke slootoever met plasdraszone.

2025/07/11 2025/10/10

Niet ingevuld

Motie

Breng thuiszittersinitiatieven in kaart (TA2025-001400)

Verzoekt het college van burgemeester Yemane, en wethouders Te onderzoeken hoe we Wehkamp initiatieven voor thuiszittende kinderen beter vindbaar kunnen maken voor hun ouders, bijvoorbeeld via de Digitale Voordeur of via initiateven zoals ‘Wegwijs Amsterdam’, maar dan voor ouders met thuiszittende kinderen

2025/10/10 2026/01/09 De raadsinforma-tiebrief zat Niet bij de Dagmail van 10 februari ingevuld 2026. De TAR zal worden geïnformeerd in de vergadering van 15 april 2026.

Motie

Zicht op thuiszittende kinderen (TA2025-001401)

Verzoekt het college van burgemeester Kamp, en wethouders Binnen het Yemane, registratiesysteem van leerplicht Wehkamp expliciet aandacht te hebben kinderen uit nieuwkomersgezinnen, ongedocumenteerde kinderen of kinderen die slechts een deel van de week naar school gaan omdat ze op een wachtlijst staan.

2025/10/10 2026/01/09 De raadsinforma-tiebrief zat Niet bij de Dagmail van 10 februari ingevuld 2026. De TAR zal worden geïnformeerd in de vergadering van 15 april 2026.

Motie

Lezen voor je leven (TA2025-001512)

Te onderzoeken hoe we de Amsterdamse Yemane, Verhalenprijs een blijvend onderdeel Wehkamp kunnen maken Amsterdamse leesoffensief

2025/11/12 2026/02/12 De TAR wordt geïnformeerd in de vergadering van 27 mei 2026.

Gemaakt met gegevens uit Andreas

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum Zal worden betrokken bij de vast te stellen beleidskaders Diversiteit van het nieuwe college.

2026/04/15 De TAR wordt geïnformeerd in de vergadering van 15 april 2026. Page 1 of 7

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Type

Onderwerp

Inhoud

Indiener

Motie

Tel uit je winst door te bewegen (TA2026-000099)

Verzoekt het college van burgemeester en wethouders - Aan de hand van het onderzoek van de RUG in 3 gebieden met verschillende populaties en uitdagingen op het gebied van gezondheid te onderzoeken welke acties en/of investeringen op het vlak van bewegen en/of sporten leiden tot de meeste gezondheidswinst; - Per onderzocht gebied concreet de keuzes en investeringen formuleren, een combinatie van het intensiveren van bestaande aanpakken en het ontplooien nieuwe initiatieven; - Het onderzoek zo inrichten dat de 3 onderzochte gebieden samen een goede afspiegeling vormen van Amsterdam, waardoor de bevindingen in het onderzoek kunnen worden geëxtrapoleerd naar de rest van de stad; Deze bevindingen voor in maart 2026 te doen toekomen aan de Amsterdamse gemeente-raad, zodat de uitkomsten kunnen worden meegenomen bij de gesprekken aan de Amster-damse formatietafel.

Haijen, 2025/12/12 2026/05/01 Pijpen, Wehkamp, Runderkamp

Motie

Oog voor vrouwengezondheid voorkomt thuiszitten (TA2026-000185)

Verzoekt het college van burgemeester Yemane, en wethouders • In het kader van de Emmerik, aanpak schoolverzuim en thuiszitters Hofland expliciet aandacht te besteden aan vrouwengezondheid en gendersensitiviteit waaronder menstruatiegerelateerde klach-ten en onderherkenning van autisme en andere neurodivergentie bij meisjes; • hierover in gesprek te gaan met schoolbesturen en samenwerkingsverbanden, met als doel taboe en schaamte te doorbreken en maatwerk te bevorderen;

2026/02/20 2026/05/22 Wordt meegenomen in het actieplan Thuiszitten. De raad wordt hierover in Q4 2026 geïnformeerd.

Niet ingevuld

Motie

Leerrecht (TA2026-000186)

Verzoekt het college van burgemeester en wethouders • Net als in Rotterdam ook in Amsterdam te onderzoeken of thuiszittende kinderen voldoende zorgdragen voor het leerrecht van Amsterdamse kinderen, waarbij ook

2026/02/20 2026/05/22 Wordt meegenomen in het actieplan Thuiszitten. De raad wordt hierover in Q4 2026 geïnformeerd.

Niet ingevuld

Yemane, Hofland

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Gemaakt met gegevens uit Andreas

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum Niet ingevuld

Page 2 of 7

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Type

Onderwerp

Inhoud

Indiener

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum

Hofland

2026/02/20 2026/05/22 Wordt meegenomen in het actieplan Thuiszitten. De raad wordt hierover in Q4 2026 geïnformeerd.

Niet ingevuld

Hofland

2026/02/20 2026/05/22 Wordt meegenomen in het actieplan Thuiszitten. De raad wordt hierover in Q4 2026 geïnformeerd.

Niet ingevuld

gekeken wordt naar specifiek maatwerk, zoals digitaal onderwijs, thuisonderwijs of door te werken met studenten voor begeleiding in de klas; • De ambitie uit te spreken om de afdeling leerplicht als sluitstuk van de huidige verandering om te vormen naar de afdeling leerrecht, aangezien het recht op onderwijs voorop moet staan. Onder andere de gemeente Rotterdam en Diemen gingen Amsterdam hierin voor. • De leerplichtambtenaar voortaan leerambtenaar te noemen. Deze draagt vanuit de ge-meente zorg voor de verwezenlijking van het leerrecht van Amsterdamse en Weesper kin-deren. Hierdoor wordt onderstreept dat de leerambtenaar meedenkt over hoe een kind dat niet naar school gaat toch een passende vorm van ontwikkelactiviteit aangeboden krijgt. Motie

Inzicht in schoolcapaciteit (TA2026-000187)

Verzoekt het college van burgemeester en wethouders Te onderzoeken met schoolbesturen en het samenwerkingsverband of er actueel inzicht kan komen over de beschikbare capaciteit op alle scholen in Amsterdam, zodat ouders via het samenwerkingsverband inzicht kunnen krijgen.

Motie

Expertisepunt leerrecht Verzoekt het college van burgemeester (TA2026-000188) en wethouders Advies te vragen aan de regiegroep van het Landelijke Ontwikkelaanpak Neurodiversiteit Onderwijs over de meerwaarde van het inrichten van een expertisepunt of een al bestaande samenwerkings-vorm gericht op leerlingen die drie maanden zonder passend onderwijs zitten of dreigen uit te val-len, en daarbij te adviseren hoe het Amsterdamse expertisepunt: 1. regie kan voeren voert over onderwijs, zorg en leerplicht en zo de schotten tussen deze we-relden weet te overkomen; 2. ook hoog gespecialiseerd kan zijn in neurodiversiteit; 3. binnen vastgestelde

Gemaakt met gegevens uit Andreas

Page 3 of 7

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Type

Onderwerp

Inhoud

Indiener

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum

termijnen (max. 4–6 weken) tot een uitvoerbaar onderwijsarrange-ment kan komen; 4. kan helpen om expliciet af te wijken van standaardprocedures waar deze de toegang tot onderwijs belemmeren, binnen de bestaande wettelijke ruimte; 5. In deze aanpak structureel samen te werken met landelijke en lokale leerlingen- en oudervertegenwoordigers, waaronder het Samenwerkingsverband AmsterdamDiemen, LBVSO en het Jeugdplatform Amsterdam, om te borgen dat oplossingen aansluiten bij de leefwereld van thuiszitters; 6. Kan aansluiten bij de Landelijke Ontwikkelaanpak Neurodiversiteit Onderwijs waardoor succesvolle werkwijzen kunnen worden opgeschaald; En de raad binnen zes maanden te informeren over dit advies en haar bestuurlijke reactie te geven. Motie

In gesprek met particulier onderwijs over het melden van thuiszitters (TA2026-000189)

Verzoekt het college van burgemeester Hofland en wethouders Aandacht te besteden aan kinderen die thuiszitten op particuliere scholen, te onderzoeken of particuliere scholen inderdaad minder melden, bijvoorbeeld door casuïstiekonderzoek

Motie

Voortgang programma Verzoekt het college van burgemeester ongedocumenteerden en wethouders - Te onderzoeken hoe (TA2026-000201) de gemeente de vervangende VOG en de bijbehorende verzekering kan inzetten bij hun uitvoeringsorganisaties , subsidiepartners en deze werkwijze meer be-kend maken bij het werkgeverssamenwerkingsverband. Te onderzoeken of de gemeente meer stageplekken kan aanbieden voor ongedocumen-teerde MBO studenten. - Binnen het bestaande aanbod van mentale en financiële ondersteuning aan mbo studenten ook aandacht te hebben voor studenten zonder verblijfsstatus door o.a de aanbie-ders/trainers te informeren over deze doelgroep.

Bentoumya, Khan, Belkasmi, Aslami, Schmit, Broersen, Ahmadi, Kabamba, Krom, Yemane

2026/02/20 2026/05/22 Wordt meegenomen in het actieplan Thuiszitten. De raad wordt hierover in Q4 2026 geïnformeerd.

Niet ingevuld

2026/02/20 2026/05/22

Niet ingevuld

Gemaakt met gegevens uit Andreas

Page 4 of 7

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Type

Onderwerp

Inhoud

Indiener

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum

Motie

Voorkom antisemitisme in de Amsterdamse klaslokalen (TA2026-000217)

Verzoekt het college van burgemeester en Emmerik, wethouders • Het door UNESCO ontwikkelde Berkel, handboek over antisemitisme en de online Havelaar, cursus actief onder de aandacht te brengen Lust, van alle Amsterdamse basis- en middelbare Gerhardt, scholen, en scholen te stimuleren hiervan Garmy gebruik te maken, zodat leraren beschikken over concrete handvatten om antisemitisme en andere gevoelige maatschappelijke thema’s op een open, veilige en feitelijke manier bespreekbaar te maken.

Schriftelijke vraag

Afpersing van scholieren via Snapchat. (TA2025-000071)

Wijnants

2025/01/20 2025/02/17 De beantwoording volgt in oktober 2025.

Niet ingevuld

Schriftelijke vraag

Hotline voor Joodse scholieren op nietJoodse scholen (TA2026-000237)

Wijnants

2026/03/05 2026/04/02 De beantwoording volgt medio mei 2026.

Niet ingevuld

Schriftelijke vraag

Bied studiekans in Amsterdam voor Gazaanse studenten (TA2026-000248)

Hofland

2026/03/11 2026/04/08 De beantwoording volgt i.v.m. het meireces begin mei 2026.

Niet ingevuld

Schriftelijke vraag

Dalende plaatsingsresultaten Centrale Loting & Matching middelbare scholen (TA2026-000318)

Havelaar

2026/04/10 2026/05/08 De beantwoording volgt in juni 2026.

Niet ingevuld

Schriftelijke vraag

Kinderen buiten beeld door vrijstellingen van leerplicht op grond van richtingsbezwaren. (TA2026-000406)

Yazar, Ait 2026/05/27 2026/06/24 De beantwoording volgt medio Boubker, Kok, juni 2026. Hofland

Niet ingevuld

Schriftelijke vraag

Toegang tot onderwijs voor leerlingen met een ernstige meervoudige beperking (EMB) in Amsterdam. (TA2026-000417)

Jong, Ameziane

2026/09/15 De beantwoording volgt in september 2026.

2026/02/20 2026/05/22 De commissie wordt geïnformeerd 2026/10/31 De TAR wordt geïnformeerd in de in de vergadering van oktober vergadering van 17 juni 2026. 2026.

2026/06/02 2026/06/30 De beantwoording volgt medio september 2026.

Gemaakt met gegevens uit Andreas

De beantwoording volgt in september 2025.

De beantwoording volgt i.v.m. het meireces begin 2026.

Page 5 of 7

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Type

Onderwerp

Inhoud

Toezegging aan de commissie

DC - Scholen betrekken Agendapunt 3: Advies Kinderraad over in de educatie Afval Nr. VN2024-004167 Wethouder (TA2024-000368) Van Buren heeft toegezegd om: met wethouder Moorman te onderzoeken of de scholen kunnen worden betrokken in de educatie

2024/04/11 2024/06/27

Toezegging aan de commissie

OZA - Terugkomen op de interventies betreffende seksuele gezondheid (TA2024-001337)

Agendapunt 7: Meerjarenplan De gehele Gezonde School 2024-2027Nr. commissie VN2024-013974Wethouder Moorman heeft toegezegd in de volgendevoortgangsrapportage Gezonde School terug te komen op de interventies wat betreft de seksuele gezondheid.

2024/11/06 2025/01/22 Wordt betrokken bij de Niet eerstkomende voortgangsraingevuld pportage Gezonde School. Naar verwachting beschikbaar juni 2026.

Toezegging aan de commissie

OZA - terugkomen op mogelijkheid om te kijken naar statuten bij juridische toetsing van een stichting (TA2025-000860)

Agendapunt 14 Follow The Money artikel over de Weekend Academie Nr. VN2025-006677 Wethouder Moorman heeft toegezegd terug te komen op de vraag van het lid Van der Kamp of er bij de juridische toets naar de statuten van een stichting wordt gekeken.

2025/06/04 2025/09/10

Niet ingevuld

Toezegging aan de commissie

OZA - Meer kwalitatieve De wethouder heeft n.a.v. de vraag Hofland verdieping in rapportage of het aanbod bevoegde leraren is (TA2026-000044) toegenomen of de vacatures zijn afgenomen (en wat daarbij de verhoudingen zijn) toegezegd te kijken of het mogelijk is om in een volgende rapportage nog meer kwalitatieve verdieping aan te brengen (OZA 14/1 agp. 11: Kennisnemen van de raadsinformatiebrief 'Actuele cijfers leraren- en schoolleiderstekort' en Voortgangsrapportage Lerarenagenda 2025 (VN2025-018884).

2026/01/14 2026/05/27 De toezegging zal worden betrokken bij de volgende Voortgangsra-pportage Lerarenagend-a, voorzien in Q4 2026.

2026/11/30

Toezegging aan de commissie

Aanleveren van de factsheet Onderwijs en een bestuurlijke reactie op de factsheet. (TA2026-000264)

2026/03/30 2026/06/30

Niet ingevuld

Op 9 december 2025 heeft wethouder Meliani de raad een raadsinformatiebrief gestuurd met het volgende onderwerp ‘Kennisnemen van het proces inzake het delen van de factsheets Inclusie en Antidiscriminatie met de raad’. Deze brief is besproken in de commissie FKD van 12 februari, waarin de commissie heeft verzocht om de verschillende factsheets waarvoor een bestuurlijke reactie geschreven dient te

Indiener

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Gemaakt met gegevens uit Andreas

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum Niet ingevuld

Wordt betrokken bij de eerstkomende voortgangsrapportage Gezonde School. Naar verwachting beschikbaar mei/ juni 2026.

Page 6 of 7

Stand van zaken op: 12-6-2026

Actielijst portefeuille 'Onderwijs' Type

Onderwerp

Inhoud

Indiener

Datum Ingediend

Oorspr. Stand van zaken Einddatum

Aangepaste Stand van zaken vóór uitstel einddatum

worden, als actie op te nemen op de actielijst van de betreffende portefeuille.

Gemaakt met gegevens uit Andreas

Page 7 of 7