374.25 Motie Emmerik Uitspraken reclamecommissie schoolzuivelprogramma
Tekst van het document
Motie Datum raadsvergadering Ingekomen onder nummer Status
18-9-2025 374 Status
Onderwerp Motie van het lid Emmerik inzake Uitspraken reclamecommissie over schoolzuivelprogramma: onjuist, misleidend en gekleurd lesmateriaal Aan de gemeenteraad Ondergetekende heeft de eer voor te stellen: de Raad, gehoord de discussie over jaarrapportage schooltuinen en natuureducatie 2024 Constaterende dat: - Er in Nederland ongeveer 450 scholen per jaar meedoen aan het EU schoolzuivelprogramma; - In dit programma sloopmelk wordt voorgeschoteld met 0 Beter Leven sterren; - Er geen plantaardige alternatieven worden aangeboden; - Scholen deze schoolmelk gratis kunnen ontvangen mits ze het bijgevoegde lesmateriaal afnemen1; - Dit lesmateriaal opgesteld is zonder de bijdrage van een onafhankelijk kennisinstituut, enkel de zuivelsector zelf; - De Reclame Code Commissie in juni heeft geoordeeld dat dit lesmateriaal onjuistheden, misleidingen en gekleurde informatie bevat2;
Overwegende dat: -
Het onbekend is hoeveel scholen in Amsterdam meedoen; Het niet uit te sluiten is dat Amsterdamse scholieren gebruik hebben gemaakt van gekleurd en foutief lesmateriaal de afgelopen jaren; De voedselstrategie, het plan biodiversiteit en de duurzaamheidsambities vanuit de gemeente haaks staan op negatieve gevolgen die de zuivelindustrie veroorzaakt.
1 https://www.rvo.nl/subsidies-financiering/schoolzuivel 2 https://www.wakkerdier.nl/persberichten/rcc-lespakketten-schoolmelk-programma-misleidend/
Gemeente Amsterdam
Status Initialen achternaam Pagina 22van 2 indiener
Verzoekt het college van burgemeester en wethouder -
-
Zich uit te spreken over deze zorgelijke situatie waarin de zuivellobby –zoals door de Reclame Code Commissie heeft vastgesteld- misleidend lesmateriaal heeft laten afnemen, zonder toetsing van een onafhankelijk kennisinstituut; De zorgen over de inmenging in het onderwijs van de zuivelindustrie namens Amsterdam over te brengen in Europa.
Indiener(s), M. Emmerik