CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

332.23 Motie Belkasmi c.s. inzake gezamenlijkh.pdf

Raadscommissie Sociaal, Economische zaken en Democratisering 20 maart 2024, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Afhandeling motie 332 van de leden Belkasmi (PvdA), Schmit (D66) en Bentoumya (GroenLinks) inzake gezamenlijkheid tussen hbo, mbo en wo versterken (VN2024-002520)238 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Motie Datum raadsvergadering Ingekomen onder nummer Status Onderwerp

7 juni 2023 332 Aangenomen Motie van de leden Belkasmi, Schmit en Bentoumya inzake gezamenlijkheid tussen hbo, mbo en wo versterken

Onderwerp Gezamenlijkheid tussen hbo, mbo en wo versterken

Aan de gemeenteraad Ondergetekenden hebben de eer voor te stellen: De Raad, Gehoord de discussie over het Vaststellen van de MBO-Agenda 2023-2027, het Economisch Arbeidsmarktbeleid 2023-2026 en kennisnemen van de begeleidende raadsbrief. Constaterende dat: - In de MBO-agenda de samenwerking met het bedrijfsleven als essentieel wordt beschouwd, waarbij challenge-based learning-opdrachten kunnen worden gebruikt om studenten in opdracht van een bedrijf een projectopdracht uitvoeren. - Dat het college zelf aangeeft dat door studenten van verschillende onderwijssectoren te laten samenwerken aan een opdracht zij in aanraking met elkaar komen en hun vaardigheden kunnen laten zien. 1

Overwegende dat: Dat we de kloof tussen hbo-mbo-wo studenten dienen te verkleinen. Meer verbinding en ontmoeting tussen verschillende studenten noodzakelijk is. Ontmoeting bijdraagt aan wederzijds begrip en waardering. Bij de challenge-based learning opdrachten de gemeente een verbindende rol hebben tussen onderwijsinstellingen en bedrijven. 1

https://amsterdam.raadsinformatie.nl/document/12797762/2/Beantwoording_sv_Belkasmi_en_Schmit_inzak e_ontmoeting_versterken_tussen_het_mbo%2C_hbo_en_wo

Verzoekt het college van burgemeester en wethouders -

Bij de uitvoering van Challenge Based Learning opdrachten, waar mogelijk, de samenwerking tussen verschillende onderwijsniveaus te stimuleren.

Indieners, M. Belkasmi E.W. Schmit Y. E. Bentoumya

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/13897681/1