CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

3. Profielschets lid Raad van Toezicht AWBR 2023

RAAD 28 maart 2024, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Benoemen van twee leden in de Raad van Toezicht van Stichting Amsterdam West Binnen de Ring (AWBR) (VN2024-000956)851 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Profielschets Raad van Toezicht Stichting voor Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam West Binnen de Ring (AWBR) De Raad van Toezicht (RvT) van Stichting voor Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam West Binnen de Ring (AWBR) zoekt een nieuw lid voor de RvT. Algemeen profiel voor leden van de Raad van Toezicht AWBR Samenstelling RvT en statutaire kaders Bij de samenstelling van de Rvt, bestaande uit vijf leden, wordt gelet op de diverse taken en bevoegdheden van de RvT zoals vastgelegd in de statuten van AWBR en het bestuursreglement van AWBR. Leden van de RvT dienen voldoende maatschappelijke binding te hebben met de gemeente Amsterdam en het werkgebied van AWBR. Persoonlijke competenties van de leden De leden van de Raad van Toezicht beschikken over een hbo- of academisch denk- en werkniveau. De leden opereren op strategisch niveau. De leden hebben ervaring met besturen en/of het houden van toezicht. De leden kunnen op hoofdlijnen processen analyseren en daarbinnen besluiten nemen. Zij kunnen bestuurstechnieken hanteren, zoals het toepassen van communicatieve vaardigheden, hoofd- en bijzaken signaleren en delegeren. De leden hebben een brede maatschappelijke betrokkenheid en affiniteit met het primair openbaar onderwijs. De leden zijn actief en zichtbaar als ambassadeurs van het openbaar onderwijs in de wijk, stad, de regio en het land.

Belangrijke persoonlijke kwaliteiten zijn: • objectiviteit en onpartijdigheid; • reflectief vermogen; • relativeringsvermogen; • open, toegankelijke houding; • besluitvaardig; • uitdrukkingsvaardig. Een collegiale opstelling is van belang voor de goede onderlinge samenwerking. Daarnaast wordt van een lid van de Raad van Toezicht ook verwacht dat hij of zij • in staat is positief kritisch met de bestuurder mee te denken; • op hoofdlijnen vertrouwd is met de ontwikkelingen in het openbaar onderwijs, terwijl tenminste één lid van de RvT kennis heeft van de rol en de betekenis van het openbaar onderwijs in het kader van artikel 23 van de Grondwet in de maatschappelijke context van de huidige tijd; • inzicht heeft in politieke en maatschappelijke verhoudingen; • openstaat voor een dialoog met de achterban in het bijzonder met de ouders en de lokale gemeenschap; • in staat is de rol van toezichthouder te onderscheiden van de rol van het bestuur en die van het management; • beschikt over een relevant netwerk in de regio dan wel binnen het onderwijs of de (lokale) politiek; • in staat is doelstellingen (SMART) te formuleren; • in staat is de bestuurder te bevragen op de beoogde effecten van ingezet beleid (ook op de financiële effecten) en op de doelstellingen van de organisatie en is in staat zijn oordeel te vellen over de antwoorden; • en in ieder geval één lid heeft kennis van

vraagstukken rond bedrijfsvoering in de non-profit sector en is in staat financiële stukken te lezen en te interpreteren; • beschikt over voldoende tijd voor de werkzaamheden van de Raad van Toezicht.

De voorzitter Van de voorzitter van de Raad van Toezicht wordt daarnaast specifiek verwacht dat hij of zij: • over leidinggevende en bindende kwaliteiten beschikt; • in staat is de Raad van Toezicht zowel intern en extern te vertegenwoordigen; • over competenties beschikt om effectief een vergadering te kunnen leiden; • een inspirerende persoonlijkheid is, die mensen kan enthousiasmeren en in beweging krijgen; • in staat is het functioneren van de bestuurder te beoordelen in de brede zin van het woord; • in staat is besluitvorming te bevorderen aangaande lastige en complexe zaken; • in staat is de onderscheidende rollen van de verschillende geledingen (in het bijzonder die van de Raad van Toezicht en de bestuurder) te bewaken. Specifieke deskundigheid (die bij één of meer toezichthouders aanwezig dient te zijn) Door kennis en ervaring aantoonbaar in staat te zijn om op een kritische en onafhankelijke manier toezicht te houden en daadwerkelijk toegevoegde waarde te leveren met betrekking tot een of meer van de volgende disciplines of domeinen: • Bestuurlijke verhoudingen (Good governance); • Kwaliteit en samenhang van het onderwijs, zorg en opvang en jeugdzorg; • Financieel-economische sturing en risicomanagement; • Functioneren, samenstelling en structuur van het bestuur en van het management; • Juridische zaken; • Strategisch HR-beleid.

Diversiteit In de samenstelling van de RvT wordt bij (her)benoeming gestreefd naar diversiteit naar maatschappelijke achtergrond, deskundigheid, toezichthoudende ervaring en de rol in het team van de RvT. Ook wordt gekeken naar een afspiegeling van de samenleving in ons werkgebied. Bij gelijke geschiktheid wordt de voorkeur gegeven aan die persoon die de diversiteit in het team het meest kan versterken. Tijdsbesteding en bezoldiging De Rvt vergadert vijf maal per jaar met het bestuur. • • •

Het lidmaatschap van de RvT vraagt een tijdsbeslag van ongeveer vijf tot tien uur per maand. De leden van de RvT ontvangen een vergoeding voor hun werkzaamheden gelijk aan de landelijke richtlijn voor vrijwilligersvergoedingen. Investeringen in de deskundigheid om als toezichthouder optimaal te functioneren.

Specifiek profiel voor leden van de Raad van Toezicht AWBR Deze wervingsprocedure heeft betrekking op één vacature vanwege het aflopen van de maximale zittingstermijn. In aanvulling op bovenstaande algemene profielbeschrijving voor leden van de RVT volgen hieronder de aanvullende wensen ten aanzien van het profiel van de openstaande positie in de RvT. Algemeen De leden hebben specifieke kennis op een van de in de algemene profielschets genoemde disciplines of domeinen en hebben specifieke affiniteit met en kennis van het onderwijsveld in Amsterdam.

2 Mei 2023

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/13977721/1