CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

2 Sportraad Amsterdam - Advies sport bewegen op het VO (002).pdf

Raadscommissie Sociaal, Economische zaken en Democratisering 4 december 2024, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Kennisnemen van bestuurlijke reactie op advies van de Sportraad Amsterdam: Sport en bewegen in het Voortgezet Onderwijs (VN2024-016592)2.033 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Advies Sport & Bewegen op het VO

Advies Sport & Bewegen op het VO

Advies Sportraad Amsterdam November 2023

1 ------- 7

Advies Sport & Bewegen op het VO

Advies Sport & Bewegen op het VO

Aanbevelingen De Sportraad adviseert:

Inactiviteit is een sluimerende pandemie die een steeds grotere wissel trekt op onze samenleving. Niet alleen

1.

vormt het gebrek aan beweging een ernstige bedreiging voor de volksgezondheid ook heeft het tal van andere

overkoepelende VO-samenwerkingsverbanden; 2.

consequenties op bijvoorbeeld sociaal en economisch gebied. Dit wordt echter nog altijd onvoldoende onderkend.

nemen.

Beweegscans uit te voeren op alle Amsterdamse VO-scholen;

3.

De Sportraad Amsterdam richt zich daarom tot zowel de politiek als het onderwijs om gezamenlijk het voortouw te

Sport en bewegen structureel te agenderen bij de

Schoolsportcoaches gericht in te zetten op VO- scholen;

4.

Gedifferentieerd schools sport-en beweegaanbod te ontwikkelen.

Er ligt een gemeenschappelijke opgave om het in beweging krijgen van de jeugd tot een kerntaak van het onderwijs te promoveren. Leren bewegen is – net als leren lezen en leren rekenen – een essentiële voorwaarde voor een betekenisvolle toekomst van jonge generaties. Het aanleren van goede motorische vaardigheden is belangrijk voor een duurzame (levenslange) actieve leefstijl en een gezond leven. Naast fysieke voordelen bevordert sporten en bewegen ook het mentale welzijn van jongeren. Onderzoek heeft aangetoond dat actieve jongeren betere sociale vaardigheden ontwikkelen, meer zelfvertrouwen en een beter concentratievermogen hebben en betere schoolresultaten

behalen.

Beweegvaardig

opgroeien

gaat dus over fysiek en mentaal welbevinden, kunnen participeren in en bijdragen aan de maatschappij. Het gaat over preventie en over een betaalbaar zorgstelsel. En uiteindelijk gaat het over de vitaliteit van onze stad en zijn inwoners. We kunnen het ons eenvoudigweg niet permitteren onze kinderen te laten opgroeien zonder dat ze regelmatig en goed (leren) bewegen. In een eerder stadium adviseerde de Sportraad het college al om het aantal uren bewegingsonderwijs in het primair onderwijs uit te breiden. Met onderstaande aanbevelingen richten wij ons op het voortgezet onderwijs.

IN BEWEGING IN BEWEGING IN BEWEGING 2 ------- 7

Achtergrond

Advies Sport & Bewegen op het VO

Nederlandse jongeren zijn Europees kampioen stilzitten

jongeren in deze leeftijdscategorie aan de beweegnorm.

met gemiddeld 10 uur per dag. Het grootste gedeelte

Dat zijn zorgwekkend lage cijfers die het beeld dat jongeren

hiervan vindt plaats op school. Het is dan ook niet

steeds minder zijn gaan bewegen bevestigen. In Amsterdam

verwonderlijk dat de beweegvaardigheid van scholieren

hebben we het dan concreet over tienduizenden jongeren

steeds verder afneemt.

die de beweegnorm niet halen. Dat het probleem nog urgenter is in onze stad blijkt bovendien uit het feit dat het

Recent onderzoek laat zien dat jongeren die zich competent

landelijk gemiddelde in dezelfde leeftijdsgroep in 2022

voelen ten aanzien van bewegen vaker in beweging komen

5% hoger lag.4 Het bevestigt dat deze groep jongeren - in

en hier ook meer plezier aan beleven. Jongeren die minder

tegenstelling tot kinderen in de basisschoolleeftijd - het

vaardig zijn ervaren het tegenovergestelde, zij sporten en

sporten en bewegen na corona minder snel weer oppakt.

bewegen aanzienlijk minder.1 2 Dat zien we ook terug in

Dat geldt in het bijzonder voor jongeren uit gezinnen met

het aantal Amsterdamse jongeren dat de beweegnorm

een laag inkomen.

haalt. Deze richtlijn – zoals in 2017 geadviseerd door de nationale Gezondheidsraad – schrijft voor dat kinderen

Deze cijfers zijn ronduit alarmerend en vragen om

van 5 tot 18 jaar oud wekelijks 420 minuten of meer en

aandacht en actie van het Amsterdamse stadsbestuur. Dit

minimaal 7 momenten matig intensief dienen te bewegen.

kan niet zonder het onderwijs. Dit is immers de enige plaats

Daar verstaan we recreatieve beweegactiviteiten onder,

waar we alle jongeren bereiken en dagelijks laagdrempelig

zoals buitenspelen, zwemmen, wandelen of fietsen. De

en plezierig beweegtijd kunnen aanbieden. Het is aan de

beweegnorm geldt niet alleen als richtlijn voor iedereen die

stad om het onderwijs daarbij te helpen. Wij roepen het

een gezonde leefstijl nastreeft, maar ook als uitgangspunt

college op om heldere doelstellingen te formuleren als

voor het sport- en beweegbeleid van (overheids)instellingen.

het gaat om de beweegvaardigheid van Amsterdamse jongeren, deze vast te stellen met lokale schoolbesturen

De afgelopen jaren is de groep 13 tot 18-jarige

en –directies en een intensieve samenwerking op te tuigen

Amsterdammers die deze norm weet te halen fors gedaald.

om daadwerkelijke resultaten te boeken. De Sportraad

Van 40% in 2018 naar 28% in november 2022, met als

Amsterdam ziet een gezamenlijke verantwoordelijkheid en

voorlopig laatste dieptepunt de meest recente meting in

richt zich daarom met onderstaande vier aanbevelingen

april 2023.3 Toen voldeed slechts 17% van de Amsterdamse

tot zowel de politiek als het onderwijs.

1

Adank, A. M., Van Kann, D. H., Remmers, T., Kremers, S. P., & Vos, S. B. (2021). Longitudinal

Perspectives on Children’s Physical Activity Patterns: “Do Physical Education–Related Factors Matter?”. Journal of Physical Activity and Health, 18(10), 1199-1206. 2

[7] Sallis, J.F., Prochaska, J.J., & Taylor, W.C. (2000). A review of correlates of physical activity of

children and adolescents. Med Sci Sports Exerc., 32(5),963-75. 3

https://nocnsf.nl/media/ocxjudjf/noc-nsf-sportdeelname-amsterdam-sdi-maandrapportage-

april-2023_def.pdf. 4

https://www.sportenbewegenincijfers.nl/beleid/sportakkoord/inclusief-sporten

#Beweegrichtlijnen.

3 ------- 7

Aanbevelingen

Advies Sport & Bewegen op het VO

1) De Sportraad Amsterdam adviseert het college

Denk hierbij aan het in kaart brengen van de aandacht

zich in te spannen om beweegvaardigheid structureel

voor sport en bewegen binnen en buiten het curriculum,

te agenderen op bijeenkomsten van overkoepelende

in de naschoolse activiteiten, etc. De uitkomsten van

samenwerkingsverbanden in het voortgezet onderwijs;

deze scan kunnen onder andere gebruikt worden om tot de eerdergenoemde doelstellingen en maatwerk

De Staat van het Amsterdamse voortgezet onderwijs (2022)

per school te komen. Tevens kunnen op basis hiervan

besteedt kort aandacht aan de beweegachterstanden van

schoolsportcoaches worden aangeboden (zie 3). De

de Amsterdamse jeugd. Het blijft echter bij een summiere

uitkomsten van de scan vormen bovendien een vertrekpunt

constatering, waar niet wordt stil gestaan bij bijvoorbeeld

op basis waarvan in een later stadium getoetst kan worden

de verschillen op wijk- en opleidingsniveau of de gevolgen

of interventies wel de gewenste effecten hebben gehad. Tot

hiervan. Helaas worden geen afspraken gemaakt of

slot kunnen met deze scan succesvolle beweeginterventies

maatregelen getroffen om deze achterstanden aan te

geïdentificeerd worden en mogelijk weer op andere scholen

pakken. Dit onderstreept naar mening van de Sportraad

worden gekopieerd.

dat de urgentie nog altijd onvoldoende erkend wordt. De belangrijkste basisvoorwaarde om beweegvaardigheid blijvend en stevig te verankeren in het curriculum is het vergroten van bewustwording onder schoolbesturen en– directies. Het opleiden van beweegvaardige jongeren zou een essentieel onderdeel moeten zijn van hun bredere opleidingstaak. De Sportraad adviseert het college het belang hiervan te benadrukken in de uiteenlopende

BEWEGEN IN KAART

bijeenkomsten met de overkoepelende VO-gremia en samen met hen te komen tot brede beweegdoelstellingen. 2) De Sportraad Amsterdam adviseert het college om op alle Amsterdamse VO-scholen een scan uit te voeren die de aandacht voor sport en bewegen in kaart brengt. De aandacht die Amsterdamse VO-scholen momenteel aan sport en bewegen besteden loopt sterk uiteen. De ene school profileert zich op dit terrein, terwijl de andere dat ene blokuurtje gym slechts als sluitstuk van de weekplanning beschouwt. Om inzicht te krijgen in de huidige inspanningen en activiteiten die per school worden verricht ter bevordering van het sport- en beweeggedrag adviseert de Sportraad op iedere VO-school een beweegscan uit te voeren.

4 ------- 7

Aanbevelingen

Advies Sport & Bewegen op het VO

3) De Sportraad Amsterdam adviseert het college

voor een langere periode (minimaal drie jaar) gekoppeld

om binnen de Brede Regeling Combifuncties het

aan één school. De financiering van de Schoolsportcoach

profiel Schoolsportcoach door te ontwikkelen en deze

komt voor rekening van de gemeente en kan opgevangen

gratis ter beschikking te stellen aan scholen die de

worden door binnen de bestaande budgetten duidelijke

beweegdoelstellingen omarmen.

keuzes te maken voor de inzet van de verschillende soorten combifuncties.

Om scholen te helpen met het bereiken van de speciale

4) De Sportraad Amsterdam adviseert een divers pakket

Schoolsportcoaches ter beschikking moeten stellen.

aan sport- en beweeglessen/momenten te ontwikkelen

Dit nieuwe profiel borduurt voort op de vroegere

zodat per school en doelgroep maatwerk kan worden

combinatiefunctionaris die de taak had om het onderwijs

geboden.

beweegdoelstellingen

zou

de

gemeente

met sport te verbinden. De Sportraad adviseert de gemeente om de herziening van de Brede Regeling

Als we inactiviteit willen terugdringen dienen we ons

Combinatiefuncties aan te grijpen om dit profiel door te

bewust te zijn van het feit dat de wensen en competenties

ontwikkelen tot de Schoolsportcoach, waarbij de nadruk

van jongeren wat betreft sport en bewegen niet hetzelfde

veel meer komt te liggen op bewegen op en rond school.

zijn. Net als bij de meeste andere vakken kan ook de beweegvaardigheid van kinderen nogal verschillen als ze

De Schoolsportcoach is een professional die meedenkt

aan het voortgezet onderwijs beginnen. Het is belangrijk

over, overtuigt om en helpt bij het organiseren van zo veel

dat scholen dit erkennen en het belang van leren bewegen

mogelijk beweegmomenten voor scholieren binnen alle

serieus nemen. De standaard gymles voorziet hier

facetten van het onderwijs. Niet alleen tijdens de paar

onvoldoende in. Zo wordt de ene leerling hierin motorisch

uurtjes gym in de week en het naschoolse sportaanbod,

onvoldoende uitgedaagd, terwijl de ander juist afhaakt

maar de hele dag door. Oftewel van en naar school, op de

omdat de nadruk te veel op competitie en prestatie ligt. In

schoolpleinen, tussen de lessen door en in de klas. Speciale

samenspraak met de Schoolsportcoach dienen daarom

aandacht dient hierbij uit te gaan naar de uiteenlopende

aanvullende maatwerkuren te worden ontwikkeld en

beweegbehoeften van verschillende groepen jongeren

aangeboden, waarbij enerzijds rekening wordt gehouden

(gedifferentieerd beweegaanbod, zie 4). Ook legt de

met het sport- en beweegniveau van de leerlingen maar

Schoolsportcoach verbinding met sportaanbieders uit de

stigmatiserende etiketten anderzijds worden voorkomen.

buurt, betrekt hen bij activiteiten op school en stimuleert de

Voorop staat dat er meer aandacht moet komen voor de

doorstroom van leerlingen naar structureel buitenschools

jongeren die geen of weinig affiniteit hebben met bewegen

aanbod. Om een dergelijke, diverse functie van een

of het sporten minder hebben meegekregen vanuit hun

Schoolsportcoach te laten slagen adviseert de Sportraad

gezinssituatie.

de profielen gezamenlijk met het onderwijs op te stellen. Alle VO-scholen kunnen de hulp en inzet van een Schoolsportcoach aanvragen. In ruil daarvoor dienen ze

zowel

extra

beweegmomenten

gedurende

de

schooldag als maatwerklessen in te roosteren. De Schoolsportcoaches worden vervolgens op basis van de specifieke beweegopgave en doelstellingen gericht en

5 ------- 7

Hoe nu verder

Advies Sport & Bewegen op het VO

Twee derde van de Amsterdamse jongeren op het VO haalt de beweegnorm niet. De gevolgen worden steeds zichtbaarder en het gevoerde beleid van de afgelopen jaren om hier verandering in te brengen is ineffectief gebleken. 6 Het ontbreekt aan een duidelijk plan om beweegvaardigheid te stimuleren en de stijgende beweegarmoede onder jongeren tegen te gaan. Dat begint met het vaststellen van richtinggevende doelstellingen. De Sportraad hoort daarom graag van het college hoeveel van de Amsterdamse jongeren de beweegnorm zou moeten halen, binnen welke periode we dat hopen te bewerkstelligen en hoe we de verschillen tussen de stadsdelen gaan gelijktrekken. De urgentie is echter groot. De Sportraad Amsterdam verwacht dat niet alleen de politiek, niet alleen het primair onderwijs, maar ook het voortgezet onderwijs actie zal ondernemen. Wij zijn ervan overtuigd dat met bovenstaande aanbevelingen het voortgezet onderwijs in de stad geholpen zal zijn om die gezamenlijke handschoen op te pakken.

5

https://www.nrc.nl/nieuws/2023/10/20/over-deze-pandemie-hoor-je-niemand-er-gaan-in-ne-

derland-5800-mensen-per-jaar-aan-dood-a4177975

6 ------- 7

Advies Sport & Bewegen op het VO

WIE ZIJN WIJ De

Sportraad

Amsterdam

is

een

onafhankelijk

adviesorgaan dat door de gemeenteraad in 1952 in het leven is geroepen om gevraagd en ongevraagd te adviseren over de hoofdlijnen van het sportbeleid in Amsterdam. DOEL Het doel van de Sportraad is er op gericht om zoveel mogelijk Amsterdammers in beweging te krijgen. Door de positieve effecten van sport optimaal te benutten kunnen we bovendien een bijdrage leveren aan de vitaliteit en economische en sociale leefbaarheid van de stad. CONTACT info@sportraadamsterdam.nl www.sportraadamsterdam.nl

7 ------- 7

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/14847156/1