079.26 Motie Hofland en Yemane inzake Leerrecht

Motie Datum raadsvergadering Ingekomen onder nummer Status Onderwerp

18 februari 2026 079 Status Motie van de leden Hofland en Yemane inzake Leerrecht

Onderwerp Leerrecht

Aan de gemeenteraad Ondergetekende heeft de eer voor te stellen: De Raad, Gehoord de discussie over de Brandbrief van OCO, Cliëntenbelang Amsterdam en Jeugdplatform Amsterdam over thuiszittende kinderen; Constaterende dat - Het aantal thuiszitters in Amsterdam enorm is gestegen; - Kinderen volgens het Kinderrechtenverdrag het recht op onderwijs hebben en het recht hebben om gehoord te worden; Overwegende dat: - Schoolbesturen een zorgplicht hebben voor thuiszittende kinderen, bijvoorbeeld via een onderwijszorgarrangement, een maatwerkprogramma, een digitale klas of via particulier onderwijs, maar dat kinderen die thuiszitten niet altijd goed lijken worden betrokken door hun school; - Het Samenwerkingsverband op dit moment werkt met bijvoorbeeld digitaal afstandsonderwijs, scholen tijdens de COVID-pandemie ervaring hebben opgedaan met digitaal onderwijs, en tegelijkertijd veel Amsterdamse scholen nu al goed bezig zijn met leerloopbuddy’s of met verwijzingen naar bovenschoolse voorzieningen zoals de LINK-klas en er geëxperimenteerd wordt met schoolaanwezigheidsteams, maar de gemeente hier ook een verantwoordelijkheid draagt; - In oktober 2024 uit onderzoek van de Kinderombudsvrouw uit Rotterdam bleek dat 90% van de respondenten aangeeft niets meer van school te horen om mee te kunnen denken over wat er nodig is om onderwijs te kunnen volgen, maar er in Amsterdam geen onderzoek

naar gedaan is naar in welke mate thuiszitters contact hebben met hun school;

Gemeente Amsterdam

-

Status Pagina 2 van 2

De gemeente de afgelopen jaren al steeds meer in heeft gezet in het voorkomen van uitval en het leerrecht; dat kinderen het recht hebben om betrokken, gehoord en geïnformeerd te worden, maar er op dit moment niet altijd goed op toegezien dat dit hoorrecht erkend wordt;

Verzoekt het college van burgemeester en wethouders •

•

•

Net als in Rotterdam ook in Amsterdam te onderzoeken of thuiszittende kinderen voldoende zorgdragen voor het leerrecht van Amsterdamse kinderen, waarbij ook gekeken wordt naar specifiek maatwerk, zoals digitaal onderwijs, thuisonderwijs of door te werken met studenten voor begeleiding in de klas; De ambitie uit te spreken om de afdeling leerplicht als sluitstuk van de huidige verandering om te vormen naar de afdeling leerrecht, aangezien het recht op onderwijs voorop moet staan. Onder andere de gemeente Rotterdam en Diemen gingen Amsterdam hierin voor. De leerplichtambtenaar voortaan leerambtenaar te noemen. Deze draagt vanuit de gemeente zorg voor de verwezenlijking van het leerrecht van Amsterdamse en Weesper kinderen. Hierdoor wordt onderstreept dat de leerambtenaar meedenkt over hoe een kind dat niet naar school gaat toch een passende vorm van ontwikkelactiviteit aangeboden krijgt.

Indiener(s), R. Hofland M. Yemane