Beleidsplan integrale handhaving sociaal domein gemeente Albrandswaard.pdf

BELEIDSPLAN TOEZICHT EN TOEZICHT EN TOEZICHT EN HAN TOEZICHT EN DHAVIN TOEZICHT EN G IN TOEZICHT EN HET SOCIAAL DOMEIN TOEZICHT EN GEMEEN TOEZICHT EN TE ALBR 2020AN TOEZICHT EN DSWAAR 2020D

Gemeente Albrandswaardrandswaard SEPTEMBER 2020 2020 Zaaknummer 194015

Inhoudsopgave 1. Inleiding Inleidingdiding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 2 2. Inleiding Ontwidingkkeliding gen op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein het gebrandswaardidinged van handhaviding g brandswaardiding nen het socidingaal domeiding . Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 3 2. Inleiding1 Wettelidingjke kaders. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 3 2. Inleiding2 Samenwerkiding gsverbrandswaardanden. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 3 2. Inleiding3 Lokale uidingtgangsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunten. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 4 3. Inleiding Toezidingcht. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 6 3. Inleiding1 Definidingties. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 6 3. Inleiding2 Toezidingchthouder. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 6 3. Inleiding3 Widingjze van toezidingcht houden. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 7 3. Inleiding4 Doelen van toezidingchthouden. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 7 4. Inleiding Handhaviding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 9 4. Inleiding1 Definidingties. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 9 4. Inleiding2 De cidingrkel van naleviding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 9 4. Inleiding3 Instrumenten handhaviding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 11 4. Inleiding4 Afstemmiding g Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet, Jeugdwet en Wmo 2015 Jeugdwet en Wmo 2015. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 11 4. Inleiding5 Het terugvorderen van onterecht ontvangen midingddelen. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 12 4. Inleiding6 Indidingcatoren succes handhaviding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 12 5. Inleiding Pridingvacy en gegevensuitwisseling en gegevensuidingtwidingsseliding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 13 5. Inleiding1 Pridingvacy en gegevensuitwisseling. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 13 5. Inleiding2 Gegevensdeliding g. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 13 5. Inleiding3 Prop het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinortionalidingteidingts- en subsidiariteitsbeginsel en subrandswaardsidingdidingaridingteidingtsbrandswaardegiding sel. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 14 Bidingjlage 1 Toezidingcht iding het Socidingaal Domeiding . Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 15 Bidingjlage 2 Bevoegdheden en p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinlidingchten van de toezidingchthouder. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding 16 Bidingjlage 3 Begridingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinenlidingjst. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding.

Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding. Inleiding 17

1

1. Inleiding In 2015 zidingjn de Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet, Jeugdwet en Wmo 2015 de Wet maatschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lidingjke ondersteunidingng 2015 (Wmo 2015) en de Jeugdwet en de Jeug dwet gedecentralidingseerd; de gemeente brandswaardidingedt een socidingaal vangnet aan kwetsbrandswaardare idingnwoners iding de vorm van tijdelidingjk iding komen en ondersteunidingng. Inleiding Didingt vergroot de zelfredzaamheidingd van idingnwoners en kunnen zidingj brandswaardlidingjven meedoen iding de samenlevidingng. Inleiding Integraal werken waarbrandswaardidingj maatwerk wordt geleverd staat centraal. Inleiding Beschidingkbrandswaardare midingddelen voor uidingtkeridingngen en maatschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lidingjke ondersteunidingng moeten terecht komen brandswaardidingj de brandswaardurgers didinge het nodiding hebrandswaardbrandswaarden en e r recht op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein hebrandswaardbrandswaarden. Inleiding De gemeente idings daarvoor verantwoordelidingjk.

Inleiding Midingsstanden doen afbreuk aan het vergroten van de zelfredzaamheid van reuk aan het vergroten van de zelfredzaamheiding d van de brandswaardurgers didinge recht hebrandswaardbrandswaarden op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ondersteunidingng of brandswaardidingjstand. Inleiding Zo kan het voorkomen dat idingemand met een uidingtkeridingng onbrandswaardewust nidinget tijdidingg doorgee= dat hidingj brandswaardetaalde werkzaamheden uidingtvoert, Jeugdwet en Wmo 2015 waardoor hidingj idingn de schul den brandswaardelan dt om dat hidingj de terugvorderidingng en de op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeingelegde brandswaardoete nidinget kan brandswaardetalen. Inleiding Soms gee= idingemand brandswaardewust onjuidingste idingnfo rmatie doo r waardoor hidingj een uidingtkeridingng of p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rsoonsgebrandswaardonden brandswaardudget kridingjgt waar hidingj geen recht op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein hee=. Inleiding Soms leveren aanbrandswaardidingeders van zorg (brandswaardewust) en de Jeugdwet nidinget wat verwacht mag worden. Inleiding Door handhavidingng idingn te zetten idingn het didingenstverlenidingngsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein roces van de gemeente, Jeugdwet en Wmo 2015 kunnen didingt soort midingsstanden voorkomen worden.

Inleiding Handhavidingng idings iding al zidingjn facetten een onderdeel van de didingenstverlenidingng. Inleiding Inwoners moeten er idingmmers op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein kunnen rekenen dat er sp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrake idings van een doelmatige en een rechtmatige brandswaardestedidingng van overheidingdsgelden en p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinremidinges idingn de socidingale zekerheidingd. Inleiding Het idings van groot brandswaardelang dat de idingnzet van collectieve midingddelen op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein draagvlak brandswaardlidingj= rekenen. Inleiding De wetgever verwoordt didingt als volgt> ‘het voorkomen van midingsbrandswaardruidingk en het oneiding enlidingjk gebrandswaardruidingk, Jeugdwet en Wmo 2015 en waar nodiding , Jeugdwet en Wmo 2015 op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein te treden tegen onterecht gebrandswaardruidingk van voorzidingeniding gen, Jeugdwet en Wmo 2015 brandswaardehoort tot de verantwoordelidingjkheidingd van de gemeenten. Inleiding’ Gemeenten zijn vrij in de wijze Gemeenten zidingjn v ridingj iding de widingjze waarop het gebied van handhaving binnen het sociaal domein zidingj didingt idingnvullen. Inleiding Didingt brandswaardeleidingdsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an gaat hidingerover.

Inleiding Voorheen lag de nadruk brandswaardidingnnen handhavidingng brandswaardidingj werk en idingnkomen, Jeugdwet en Wmo 2015 met didingt brandswaardeleidingdsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an brandswaardedidingenen we het gehele socidingaal domeidingn (Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet, Jeugdwet en Wmo 2015 Wet maatschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lidingjke ondersteunidingng 2015 en de Jeugdwet) en de Jeugdwet . Inleiding Didingt brandswaardeleidingdsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an vervangt het ‘BAR 2020 handhavidingngsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an 2013- en subsidiariteitsbeginsel2014 Uidingtke ridingngen’ Gemeenten zijn vrij in de wijze . Inleiding De aanleidingdiding g voor didingt brandswaardeleidingdsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an idings dat we idingn 2020 en 2021 ons toezidingcht op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein de rechtmatigheiding d van de voorzidingenidingngen en verstrekkidingngen iding het socidingaal domeidingn widingllen gaan iding tensidingveren.

Inleiding Uidingt onderzoek van Didingvosa brandswaardlidingjkt dat gemiding ddel d 10% van de uidingtkeridingngen iding de Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet wordt brandswaardeëidingndidinggd door midingddel van handhavidingng idingn 2019 1. Inleiding Voor Albrandswaardrandswaard lag didingt p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rcentage idingn 2019 op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein 3% . Inleiding Hidinger idings nog widingnst te brandswaardehalen. Inleiding Voor de Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet idings handhavidingng een brandswaardekend onderdeel en idingngebrandswaarded iding brandswaardestaande wet en regelgevidingng. Inleiding Voor de Wmo en Jeugdwet idings didingt nidingeuw terreidingn. Inleiding Voor de Wmo en Jeugd widingllen we didingt gaan ontwidingkkelen en daarbrandswaardidingj leren van de brandswaardestande structuren brandswaardidingnnen de Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet. Inleiding Een idingntegraal brandswaardeleidingdsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an handhavidingng idings een duidingdelidingjke brandswaardasidings hidingervoor.

Inleiding Ook idings het brandswaardidingnnen de wetgevidingng verp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein idingcht om een handhavidingngsbrandswaardeleidingd op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein te stellen. Inleiding Onder andere Artikel 27, Jeugdwet en Wmo 2015 tweede lidingd Verordenidingng Maatschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lidingjke Ondersteunidingng 2019 brandswaardep het gebied van handhaving binnen het sociaal domein alt dat de gemeenteraa d een handhavidingngsbrandswaardeleidingdskader vaststelt. Inleiding Het iding zetten van toezidingcht en handhavidingng brandswaardidingnnen het socidingaal domeidingn zidingen widingj als midingddel om de volgende doelen te brandswaardewerkstellidinggen> 1. Inleiding We zorgen voor gemeentelidingjke voorzidingenidingngen idingn het socidingaal domeidingn met een goede kwalidingteidingt voor onze idingnwoners. Inleiding 2. Inleiding We maken verantwoord gebrandswaardruidingk van de p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinubrandswaardlidingeke midingddelen voor het socidingaal domeidingn en voorkomen dat we door onrechtmatig gebrandswaardruidingk onnodidingge uidingtgaven doen. Inleiding 3.

Inleiding Inwoners en aanbrandswaardidingeders van gemeentelidingjke voorzidingenidingngen weten dat het p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein egen van fraude nidinget loont. Inleiding We werken aan deze doelen door onrechtmatigheden en gebrandswaardrekkidingge kwalidingteidingt iding het socidingaal domeidingn zoveel mogelidingjk te voorkomen. Inleiding En als er toch onrechtmatigheden of kwalidingteidingtsverbrandswaardeterp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunten voorkomen, Jeugdwet en Wmo 2015 dan stop het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein n we deze ontstane sidingtuaties zo snel mogelidingjk. Inleiding Door de iding zet van toezidingcht- en subsidiariteitsbeginsel en handhavidingngsmaat regelen geven we het sidinggnaal af dat onrechtmatigheidingd en kwalidingteidingtsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrobrandswaardlemen idingn onze gemeente onaccep het gebied van handhaving binnen het sociaal domeintabrandswaardel zidingjn. Inleiding Het brandswaardeleidingdsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an gee= ridingchting aan de widingjze waarop het gebied van handhaving binnen het sociaal domein we toezidingcht en handhavidingng iding het socidingaal domeidingn widingllen vormgeven. Inleiding

1

http het gebied van handhaving binnen het sociaal domeins>//www. Inleidingdidingvosa. Inleidingnl/didingvosa- en subsidiariteitsbeginselbrandswaardenchmark- en subsidiariteitsbeginselwerk- en subsidiariteitsbeginselidingnkomen- en subsidiariteitsbeginseljaarrap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinortage- en subsidiariteitsbeginsel2019#idingn- en subsidiariteitsbeginselen- en subsidiariteitsbeginseluidingtst room- en subsidiariteitsbeginselidingn- en subsidiariteitsbeginsel de- en subsidiariteitsbeginselbrandswaardidingjstan d- en subsidiariteitsbeginsel- en subsidiariteitsbeginseluidingtst room- en subsidiariteitsbeginsel vooral- en subsidiariteitsbeginselnaar- en subsidiariteitsbeginselwerk

2

2. Ontwikkelingen op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein 2.1 Wettelijke kaders De widingjze waarop het gebied van handhaving binnen het sociaal domein het brandswaardeleidingd rondom toezidingcht en handhavidingng idings vormgegeven, Jeugdwet en Wmo 2015 idings mede afhankelidingjk van de ontwidingkkelidingngen op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein landelidingjk, Jeugdwet en Wmo 2015 regidingonaal en lokaal nidingveau. Inleiding In het huidingdiding e regeerakkoord staat onder meer vermeld dat midingsbrandswaardruidingk van socidingale voorzidingenidingngen het draagvlak voor solidingdaridingteidingt ondermidingjnt. Inleiding Hidingeruidingt volgt dat iding het handhavidingngsbrandswaardeleidingd 2018- en subsidiariteitsbeginsel2021 socidingale zekerheidingd van het miding idingsteridinge van Socidingale zaken en werkgelegenheiding d idings op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeingenomen dat men voornemens idings handhavidingng op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein het terreidingn van socidingale zekerheidingd de komende jaren te versterken2. Inleiding Daarbrandswaardidingj brandswaardevat het p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrogrammap het gebied van handhaving binnen het sociaal domein an ‘R 2020echtmatige zorg 2018- en subsidiariteitsbeginsel2021.

Inleiding Aanp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein k Fouten en F rau de idingn de zorg’ Gemeenten zijn vrij in de wijze , Jeugdwet en Wmo 2015 maatregelen om fouten en fraude idingn de zorg tegen te gaan3. Inleiding Een brandswaardelangridingjke wetsontwidingkkelidingng didinge brandswaardep het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lend idings voor de widingjze waarop het gebied van handhaving binnen het sociaal domein toezidingcht en handhavidingng wordt uidingtgevoe rd idings de ‘Wet brandswaardevorderen samenwerkidingng en rechtmatige zorg’ Gemeenten zijn vrij in de wijze . Inleiding Het wetsvoorstel Wet brandswaardevorderen samenwerkidingng en rechtmatige zorg gaat ervan uidingt dat het voor een effectieve manidinger van fraudebrandswaardestridingjdidingng idingn de zorg soms noodzakelidingjk idings dat iding stanties brandswaardidingjzondere p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rsoonsgegevens kunnen uidingtwidingsselen. Inleiding Didingt wetsvoo rstel brandswaardidinge dt hidinge r grondslagen voor en brandswaardestaat uidingt twee onderdelen> Het Waarschuwidingngsregidingster Zorg (gegevens over fraudeurs uidingtwidingsselen) en de Jeugdwet en het Informatie Knoop het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt Zorgfraude.

Inleiding Didingt wetsvoorstel regelt dat p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtijen, Jeugdwet en Wmo 2015 didinge nu samenwe rken idingn het IKZ, Jeugdwet en Wmo 2015 straks meer wettelidingjke mogelidingjkheden kridingjgen om gegevens uidingt te widingsselen brandswaardidingj fraudesidinggnalen. Inleiding Toezidingchthouders en handhavers kunnen daardoor effectiever reageren op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein fraudesidinggnalen brandswaardidingnnen de zorg 4. Inleiding

2.2 Samenwerkingsverbanden Daar handhavidingng op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein landelidingjk nidingveau aandacht hee=, Jeugdwet en Wmo 2015 zidingjn er idingnmidingddels didingverse landelidingjke samenwerkidingngsverbrandswaardan den op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein het gebrandswaardidinged van fraudep het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinreventie. Inleiding De genoemde samenwerkidingngsverbrandswaardanden hebrandswaardbrandswaarden fraudebrandswaardestridingjdidingng brandswaardiding nen het Socidingaal Domeidingn als doel. Inleiding Het gaat om>  Het Informatieknoop het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt en het meldp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt Zorgfraude. Inleiding  De Taskforce Integridingteidingt Zorgfraude. Inleiding  De Landelidingjke Stuurgroep het gebied van handhaving binnen het sociaal domein Interventieteams (LSI) en de Jeugdwet . Inleiding De gemeente Albrandswaardrandswaard idings hidingerbrandswaardidingj aangesloten . Inleiding

2.2.1 Informatieknooppunt Zorgfraude en het meldpunt Zorgfraude. Het Informatie Knoop het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt Zorgfraude (IKZ) en de Jeugdwet idings een samenwerkidingng van negen p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners didinge gezamenlidingjk f rau de iding de zorg brandswaardestridingjden. Inleiding Door idingnformatie te combrandswaardidingneren zidingjn de IKZ- en subsidiariteitsbeginselp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners idingn staat zorgfraude effectiever aan te p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein kken. Inleiding Op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein de webrandswaardsidingte van het IKZ zidingjn alle samenwerkidingngsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners te vidingnden. Inleiding Het IKZ brandswaardrengt siding nalen van p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtne rs ove r zorgfraude samen en vult de sidinggnalen aan met iding formatie van de IKZ- en subsidiariteitsbeginselp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners. Inleiding De IKZ- en subsidiariteitsbeginselp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners hebrandswaardbrandswaarden namelidingjk idinge de r eidinggen idingnformatie tot hun brandswaardeschidingkkidingng.

Inleiding Door deze idingnformatie samen te brandswaardrengen, Jeugdwet en Wmo 2015 ontstaat een duiding delidingjke r brandswaardeel d van sp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein cidingfieke vormen of gevallen van fraude. Inleiding Zo kunnen de IKZ- en subsidiariteitsbeginselp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners gezamenlidingjk en idingndidingvidingdueel krachtiger op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeint reden. Inleiding Het miding idingsteridinge van Volksgezondheidingd, Jeugdwet en Wmo 2015 Welzidingjn en Sp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rt idings brandswaardeleidingdsverantwoordelidingjk voor het samenwerkidingngsverbrandswaardand. Inleiding Vidinga het meldp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt zorgfraude van de N TOEZICHT EN ederlandse Zorgautoridingteidingt (N TOEZICHT EN Za) en de Jeugdwet kunnen vermoedens van fraude gemel d worden. Inleiding Didingt kan als zorgmedewerker maar ook als p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiënt zelf. Inleiding Meldidingngen van vermoedelidingjke fraude worden door de N TOEZICHT EN Za overgedragen aan het Informatie Knoop het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt Zorgfraude .

Inleiding Wanneer vermoedelidingjk sp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrake idings van fraude met p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeingbrandswaard en/of zorg idingn natura kan een meldidingng worden overgedragen aan de Didingrectie Op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ridingng voor strafrechtelidingjk onderzoek. Inleiding

2.2.2 Taskforce Integriteit Zorgfraude De didingrectie Op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ridingng van de Insp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ctie Socidingale Zaken en Werkgelegenheidingd (SZW) en de Jeugdwet voert iding op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeindracht van het midingnidingsteridinge van Volksgezondheidingd Welzidingjn en Sp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rt (VWS) en de Jeugdwet strafrechtelidingjke onderzoeken naar fraude iding de zorg uidingt. Inleiding Het gaat hidingerbrandswaardidingj om onderzoeken naar fraude met p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rsoonsgebrandswaardonden brandswaardudgetten (p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeingbrandswaard's) en de Jeugdwet en zorg iding natura, Jeugdwet en Wmo 2015 zogenaamde declaratiefraude. Inleiding De didingrectie Op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ridingng verridingcht strafrechtelidingjk onderzoek staat onder gezag van het Functioneel Parket van het Op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein nbrandswaardaar Midingnidingsteridinge. Inleiding Hidingerbrandswaardidingj wordt nauw samengewerkt met ketenp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners.

Inleiding Deze organidingsaties zidingjn verenidinggd idingn de Taskforce Integridingteidingt Zorgsector. Inleiding Doel van de taskforce idings het verbrandswaardeteren van p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinreventie en het detecteren en terugdridingngen van zorgfraude. Inleiding In de p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinraktijk brandswaardlidingjkt dat deze onderzoeken vaak worden (terug) en de Jeugdwet brandswaardelegd brandswaardidingj de brandswaardetrokken gemeente. Inleiding Didingt idingn verbrandswaardand met een tijdidingge afhandelidingng. Inleiding

2

Kamerbrandswaard idingef Handhavidingngskoers 2018- en subsidiariteitsbeginsel2021, Jeugdwet en Wmo 2015 Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheidrierie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid van Socialerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Zakerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid erie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Werie van Sociale Zaken en Werkgelegenheidrkgerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheidlerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid erie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid herie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid d, Jeugdwet en Wmo 2015 ap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinridingl 2018. Inleiding R 2020echtmatige zorg. Inleiding Aanp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein k van fouten en fraude 2018- en subsidiariteitsbeginsel2021, Jeugdwet en Wmo 2015 Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheidrierie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid van Volksgerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheidzondherie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid d, Welzijn en Sport Werie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid zijn erie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Sport , Jeugdwet en Wmo 2015 ap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinridingl 2018 4 http het gebied van handhaving binnen het sociaal domeins>//wetgevidingngskalender. Inleidingoverheidingd. Inleidingnl/R 2020egelidingng/WGK008497 3

3

2.2.3 Landelijke stuurgroep interventieteams (LSI) De landelidingjke stuurgroep het gebied van handhaving binnen het sociaal domein idingnterventieteams (LSI) en de Jeugdwet brandswaardestaat sidingnds 2003 en werkt op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein brandswaardasidings van een samenwerkidingngsconvenant. Inleiding In 2017 idings de samenwerkidingng tussen de p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners geactualidingseerd, Jeugdwet en Wmo 2015 uidingtgebrandswaard reiding d met nidingeuwe p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners en een nidingeuw convenant. Inleiding De gemeente Albrandswaardrandswaard idings toegetreden tot didingt geactualidingseerde convenant. Inleiding Widingj kunnen hidingermee met de convenantp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrojectmatige brandswaardasidings werken idingn iding terventieteams om brandswaardelasting- en subsidiariteitsbeginsel en p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinremidingefraude, Jeugdwet en Wmo 2015 toeslagenfraude, Jeugdwet en Wmo 2015 uidingtkeridingngsfraude, Jeugdwet en Wmo 2015 overtredidingngen van arbrandswaardeidingdswetgevidingng en daarmee samenhangen de midingsstanden te voorkomen en terug te dridingngen.

Inleiding Afsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinraken over de samenwerkidingng idingn idingnterventieteams zidingjn idingn het LSI- en subsidiariteitsbeginsel convenant vastgelegd. Inleiding Afhankelidingjk van het soort p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinroject en de omvang van p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrobrandswaardleem of gebrandswaardidinged, Jeugdwet en Wmo 2015 duurt een idingnterventieteamp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinroject enkele maanden tot soms wel 24 maanden. Inleiding In didingt p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinroces zidingjn een aantal verp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein idingchte stap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein n en er gelden verp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein idingcht te hanteren formats. Inleiding R 2020egidingonaal wordt didingt verder uidingtgerold. Inleiding Er zidingjn regidingonale p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein atforms voor fraudebrandswaardestridingjdiding g op het gebied van handhaving binnen het sociaal domeingeridingcht.

Inleiding De gemeente idings onderdeel van het regidingonaal p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein atform fraudebrandswaardestridingjdidingng R 2020otterdam R 2020idingjnmond Zuidingd Holland Zuidingd. Inleiding Andere regidingogemeenten, Jeugdwet en Wmo 2015 de brandswaardelastingdidingenst en het UWV zidingjn hidingerbrandswaardidingj aangesloten. Inleiding Bidingnnen didingt regidingonale p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein atfo rm kan e r op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrojectbrandswaardasidings onderzoek worden verridingcht en fraude worden tegengegaan. Inleiding

2.3 Lokale uitgangspunten 2.3.1 Integraal werken in het sociaal domein Bidingnnen de gemeente Albrandswaardrandswaard wordt een idingntegraal brandswaardeleidingdskader voor het socidingaal domeidingn ontwidingkkeld. Inleiding Uidingt onderzoek idings gebrandswaardleken dat er brandswaardehoe=e was aan een iding tegrale aanp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein k brandswaardidingnnen het socidingaal domeidingn. Inleiding Didingt geldt zowel voor de gemeente als voor de ketenp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein rtners waar widingj mee samenwerken. Inleiding Per 2015 hebrandswaardbrandswaarden gemeenten te maken met decentralidingsaties idingn het socidingaal domeidingn, Jeugdwet en Wmo 2015 te weten de idingnvoeridingng van de Wmo 2015, Jeugdwet en Wmo 2015 de Jeugdwet, Jeugdwet en Wmo 2015 de Wet p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ssend onderwidingjs en Particidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein tiewet. Inleiding De gemeente hee= er veel taken brandswaardidingj gekregen didinge idingn de organidingsatie moesten worden idingngebrandswaarded. Inleiding De eerste grote stap het gebied van handhaving binnen het sociaal domein daar naar toe idings de ontwidingkkelidingng van een ‘Integraal Beleidingd Socidingaal Domeidingn’ Gemeenten zijn vrij in de wijze .

Inleiding In het ‘Integ raal Beleidingd Socidingaal Domeidingn’ Gemeenten zijn vrij in de wijze brandswaardeschridingjven we onze maatschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lidingjke doelstellidingngen voor het socidingale domeidingn. Inleiding We leggen verbrandswaardidingndidingngen met aanp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lende en samenhangende brandswaardeleidingdsterreidingnen. Inleiding We hanteren hidingerbrandswaardidingj een menselidingjke maat, Jeugdwet en Wmo 2015 maa r doen ook een brandswaarderoep het gebied van handhaving binnen het sociaal domein op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein de eidinggen verantwoordelidingjkheidingd van onze idingnwoners. Inleiding Omdat idingntegraal werken een uidingtgansp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt wordt brandswaardidingnnen het socidingaal domeidingn, Jeugdwet en Wmo 2015 widingllen we didingt uidingtgangsp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt ook toep het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ssen voo r handhavidingng brandswaardiding nen het socidingaal domeidingn.

Inleiding Vanuidingt deze idingntegrale brandswaardlidingk widingllen we idingnzetten op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinreventie en maatwerk. Inleiding

2.3.2 Preventie Het Socidingaal Domeidingn idings wat brandswaardetre= toezidingcht en handhavidingng gebrandswaardaat brandswaardidingj een p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinreventieve iding steek. Inleiding Preventie idings zowel voor idingnwoners als voor brandswaardetrokken medewerkers van groot brandswaardelang. Inleiding Als voorwaarden op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein juidingste en brandswaardegridingjp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein lidingjke widingjze worden uidingtgelegd M aan zowel idingnwoners als andere brandswaardetrokkenen M leidingdt dat doorgaans tot toename van de nalevidingngsbrandswaardereidingdheidingd. Inleiding Als men iding het ongewidingsse brandswaardlidingj= wat brandswaardetre= de na te leven verp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein idingchtingen, Jeugdwet en Wmo 2015 idings de kans op het gebied van handhaving binnen het sociaal domein fouten en fraude veel groter. Inleiding We widingllen voorkomen dat er (onbrandswaardewust) en de Jeugdwet midingsbrandswaardruidingk wordt gemaakt van de ondersteunidingng didinge de gemeente brandswaardidingedt.

Inleiding Preventie raakt de hele keten> vanaf het moment dat de zorgvraag wordt gesteld tot het moment dat de brandswaardeschidingkkidingng wordt afgegeven en verwerkt> kennidings van zaken idings van brandswaardelang brandswaardidingj idingedereen didinge brandswaardetrokken idings idingn het gehele p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinroces. Inleiding Ook vanuidingt het oogp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinunt van schulddidingenstverlenidingng idings een p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinreventieve idingnsteek gewenst. Inleiding Een p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein reventieve iding steek vooraf zorgt dat idingnwoners geen onterecht gemeenschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinsgeld ontvangen, Jeugdwet en Wmo 2015 wat achteraf moet wo rden teruggevorderd, Jeugdwet en Wmo 2015 waardoor veelal (extra) en de Jeugdwet schulden ontstaan. Inleiding

2.3.3 Maatwerk Bidingj de widingjze waarop het gebied van handhaving binnen het sociaal domein toezidingcht en handhavidingng wordt vormgegeven brandswaardidingnnen het Socidingaal Domeidingn verlidingezen we de menselidingjke maat nidinget uidingt het oog. Inleiding Didingt brandswaardetekent dat we rekenidingng houden met de comp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein exidingteidingt van regelgevidingng brandswaardiding nen het Socidingaal Domeidingn. Inleiding Ook hanteren we het maatwerkp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinridingncidingp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein > p het gebied van handhaving binnen het sociaal domein r idingndidingvidingdu de verwidingjtbrandswaardaarheidingd brandswaardeoordelen. Inleiding Hidingerbrandswaardidingj houden we te allen tijde rekenidingng met het gelidingjkheidingdsbrandswaardegidingnsel> gelidingjke gevallen, Jeugdwet en Wmo 2015 gelidingjk brandswaardehandelen en ongelidingjke gevallen ongelidingjk brandswaardehandelen. Inleiding Didingt brandswaardetekent ook dat toezidingcht en handhavidingng zacht idings waa r het kan en ha rd idings waa r het moet. Inleiding

4

2.3.4 Processen Het Socidingaal Domeidingn, Jeugdwet en Wmo 2015 met alle afzonderlidingjke wetten en regels, Jeugdwet en Wmo 2015 idings een comp het gebied van handhaving binnen het sociaal domein ex geheel. Inleiding Om fouten en fraude zoveel mogelidingjk aan de voorkant te voorkomen, Jeugdwet en Wmo 2015 streven we naar het verbrandswaardeteren van p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrocessen. Inleiding Midingddels het p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinroject GIDS idings hidinger een eerste stap het gebied van handhaving binnen het sociaal domein iding gezet. Inleiding Met het p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinroject GIDS wordt een nidingeuw didingenstverlenidingngsmodel Integrale toegang en ondersteunidingng voor de uidingtvoeridingng brandswaardeoogd. Inleiding Didingt nidingeuwe organidingsatiemodel voor het domeidingn Maatschap het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinp het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinidingj sluidingt aan brandswaardidingj de filosofie, Jeugdwet en Wmo 2015 iding ridingchtingsmethodes en werkmethoden van BAR 20202020. Inleiding Ook de p het gebied van handhaving binnen het sociaal domeinrocessen voor handhavidingng zullen hidingeridingn meegenomen worden. Inleiding