Toegevoegd 8-10: Presentatie beeldvormende vergadering Gelders Genootschap

Samen voor schoonheid

Voormalige Chr. HBS Schaersvoorde, Slingelaan 28 De waarden in beeld

Beeldvormende vergadering 7 oktober 2025

“Een groot aantal belangstellende vertegenwoordigers…zijn gistermiddag getuige geweest van de officiële opening van de nieuwe Chr. H.B.S. te Aalten, een monumentaal schoolgebouw dat zeker als een sieraad voor heel de streek kan worden beschouwd..”

Opening, 18 november 1960)

Scholenbouw na WOII – ‘het schoolgaande kind centraal’

Rhedens Lyceum in Rozendaal (1958) van ir. R.D. Bleeker.

RK HBS Marianum in Groenlo (1959-1961) Architectenbureau Wiegerinck en Van Balen

Rietveld Lyceum in Doetinchem (1961-1971) Gerrit Rietveld en Johannes van Tricht.

Voorm. Chr. HBS Schaersvoorde in Aalten (19591960) Hendrik Geels en Willem Hebly

Naoorlogse scholen in Aalten Door de Aaltense architect Wim Hebly

Lagere Technische School - 1955 (Ludgerstraat), Gesloopt

Naoorlogse scholen in Aalten Door de Aaltense architect Wim Hebly

Voorm. Chr. HBS Schaersvoorde – 1959-1960 (Slingelaan 28)

Naoorlogse scholen in Aalten Door de Aaltense architect Wim Hebly

Lagere Land- en Tuinbouwschool - 1963 (Lijsterbeslaan), Gesloopt

Totstandkoming HBS Schaersvoorde Bouw van de school 1959-1960

Januari 1959, De eerste palen gaan in de grond

Totstandkoming HBS Schaersvoorde Bouw van de school 1959-1960

Voorjaar 1960, bereiken hoogste punt met plaatsen kop van schoorsteen

Totstandkoming HBS Schaersvoorde Bouw van de school 1959-1960

1960, Overzichtsfoto kort na oplevering

Overzicht (foto 2025)

Karakteristieken

Kantine Verdiepte ligging, met daarboven omlopende vide. Voorbeeld van de ontwikkelingen in onderwijs jaren ‘60 van de 20e eeuw – de beleving van het schoolgaande kind centraal

Centrale hal 1e verdieping middendeel Karakteristieke gang/halstructuur en oorspronkelijke materialisering (flagstones)

Schoorsteenkop, in de terugkomende zeshoekige/hexagonale vormentaal uitgevoerd

Karakteristieken

Iconografisch reliëf Hendrik Cornelis (Henk) Krijger (1914-1979)

Gevelmozaïek aan de kopgevel van de linkervleugel, Jan Goeting (1918-1991)

Waardering Architectuurhistorische waarde ✓ Een goed voorbeeld van de zgn. ‘Shake Hands’ architectuur ✓ In opstand en plattegrond goed voorbeeld van ontwikkeling van het onderwijs begin Jaren ‘60 in de 20e eeuw ✓ Sober, maar steeds zeldzaam wordend interieur + afwerkingen

Waardering Architectuurhistorische waarde ✓ Een goed voorbeeld van de zgn. ‘Shake Hands’ architectuur ✓ In opstand en plattegrond goed voorbeeld van ontwikkeling van het onderwijs begin Jaren ‘60 in de 20e eeuw ✓ Sober, maar steeds zeldzaam wordend interieur + afwerkingen

Stedenbouwkundige waarde ✓ Het schoolcomplex is onderdeel van het uitbreidingsplan van Aalten dat gekenmerkt wordt door het pragmatisch invullen van de open gebieden tussen uitvalswegen

Waardering Architectuurhistorische waarde ✓ Een goed voorbeeld van de zgn. ‘Shake Hands’ architectuur ✓ In opstand en plattegrond goed voorbeeld van ontwikkeling van het onderwijs begin Jaren ‘60 in de 20e eeuw ✓ Sober, maar steeds zeldzaam wordend interieur + afwerkingen

Stedenbouwkundige waarde ✓ Het schoolcomplex is onderdeel van het uitbreidingsplan van Aalten dat gekenmerkt wordt door het pragmatisch invullen van de open gebieden tussen uitvalswegen

Algemeen cultuurhistorische waarde ✓ De school is van belang vanwege een nog sterk zichtbaar stuk geschiedenis van het bijzonder voorgezet onderwijs in de gemeente Aalten. ✓ De school vertegenwoordigt een belangrijk aspect van de sociaalmaatschappelijke, onderwijskundige en religieuze geschiedenis van Aalten

Waardering Architectuurhistorische waarde ✓ Een goed voorbeeld van de zgn. ‘Shake Hands’ architectuur ✓ In opstand en plattegrond goed voorbeeld van ontwikkeling van het onderwijs begin Jaren ‘60 in de 20e eeuw ✓ Sober, maar steeds zeldzaam wordend interieur + afwerkingen

Stedenbouwkundige waarde ✓ Het schoolcomplex is onderdeel van het uitbreidingsplan van Aalten dat gekenmerkt wordt door het pragmatisch invullen van de open gebieden tussen uitvalswegen

Algemeen cultuurhistorische waarde ✓ De school is van belang vanwege een nog sterk zichtbaar stuk geschiedenis van het bijzonder voorgezet onderwijs in de gemeente Aalten. ✓ De school vertegenwoordigt een belangrijk aspect van de sociaalmaatschappelijke, onderwijskundige en religieuze geschiedenis van Aalten

Zeldzaamheid ✓ VO-schoolgebouwen uit de wederopbouwperiode in Gelderland worden steeds zeldzamer. In Aalten is het de laatste.

Waardering Architectuurhistorische waarde ✓ Een goed voorbeeld van de zgn. ‘Shake Hands’ architectuur ✓ In opstand en plattegrond goed voorbeeld van ontwikkeling van het onderwijs begin Jaren ‘60 in de 20e eeuw ✓ Sober, maar steeds zeldzaam wordend interieur + afwerkingen

Stedenbouwkundige waarde ✓ Het schoolcomplex is onderdeel van het uitbreidingsplan van Aalten dat gekenmerkt wordt door het pragmatisch invullen van de open gebieden tussen uitvalswegen

Algemeen cultuurhistorische waarde ✓ De school is van belang vanwege een nog sterk zichtbaar stuk geschiedenis van het bijzonder voorgezet onderwijs in de gemeente Aalten. ✓ De school vertegenwoordigt een belangrijk aspect van de sociaalmaatschappelijke, onderwijskundige en religieuze geschiedenis van Aalten

Zeldzaamheid ✓ VO-schoolgebouwen uit de wederopbouwperiode in Gelderland worden steeds zeldzamer. In Aalten is het de laatste.

Authenticiteit ✓ Ondanks aanpassingen, uitbreidingen en veranderingen nog grotendeels authentiek in opzet, verschijningsvorm, materiaalgebruik en afwerking in zowel ex- als interieur.

Conclusie, advies en aanbeveling Conclusie ➢ Op basis van onderzoek wordt geconcludeerd dat er sprake is van een monumentaal ontworpen onderwijsgebouw uit 1959-1960 met een hoge mate van authenticiteit, ondanks latere uitbreidingen en interne aanpassingen.

Conclusie, advies en aanbeveling Conclusie ➢ Op basis van onderzoek wordt geconcludeerd dat er sprake is van een monumentaal ontworpen onderwijsgebouw uit 1959-1960 met een hoge mate van authenticiteit, ondanks latere uitbreidingen en interne aanpassingen.

Advies ➢ Geadviseerd wordt daarom het schoolgebouw uit 1959-1960, al dan niet samen met de fietsenstalling en de voormalige conciërgewoning op grond van de Erfgoedverordening gemeente Aalten te beschermen als gemeentelijk monument.

Conclusie, advies en aanbeveling Conclusie ➢ Op basis van onderzoek wordt geconcludeerd dat er sprake is van een monumentaal ontworpen onderwijsgebouw uit 1959-1960 met een hoge mate van authenticiteit, ondanks latere uitbreidingen en interne aanpassingen.

Advies ➢ Geadviseerd wordt daarom het schoolgebouw uit 1959-1960, al dan niet samen met de fietsenstalling en de voormalige conciërgewoning op grond van de Erfgoedverordening gemeente Aalten te beschermen als gemeentelijk monument.

Aanbevelingen ➢ Als de onderwijsfunctie uit het gebouw verdwijnt wordt aangeraden herontwikkelings- of herbestemmingsmogelijkheden te onderzoeken.

Samen voor schoonheid

Gelders Genootschap Zypendaalseweg 46 6814 CL Arnhem 026-4421742 info@geldersgenootschap.nl geldersgenootschap.nl