4. Raadsinformatiebrief Nationaal Programma Onderwijs gemeente IJsselstein

postadres Postbus 26, 3400 AA IJsselstein

bezoekadres Overtoom 1 3401 BK IJsselstein t 14 030 f 030 6884350 e info@ijsselstein.nl

Gemeenteraad IJsselstein Postbus 26 3400 AA IJSSELSTEIN

Nationaal Programma Onderwijs gemeente IJsselstein

betreft uw kenmerk uw brief van behandeld door

zaaknummer

18432

datum

16 september 2025

blad 1 van 2 1 bijlagen

Sanne Boer- Huigen

Geachte raadsleden, Hierbij informeren wij u graag over de inzet van de Nationaal Programma Onderwijs (NPO) middelen in IJsselstein. Zoals bekend zijn in het kader van NPO incidentele middelen vrijgemaakt om de gevolgen van de coronacrisis op het onderwijs te beperken. Deze middelen konden worden ingezet vanaf schooljaar 2021/2022 tot en met schooljaar 2024/2025. 1. Doel van het NPO Met de NPO-middelen konden wij leerlingen ondersteunen bij het inhalen van leerachterstanden en het versterken van hun sociaal-emotionele ontwikkeling. De scholen hebben hier hun eigen aanpak voor opgesteld. Gemeenten kregen aanvullend budget om maatregelen buiten de klas te organiseren. Deze maateregelen waren onder andere gericht op welzijn, mentale gezondheid, sociale ontwikkeling en participatie van kinderen en jongeren. IJsselstein ontving een totaalbedrag van € 518.707. IJsselstein stelde in januari 2022 een eigen NPO-plan vast, in nauwe samenwerking met schoolbesturen, voorscholen en partners. De gemeentelijke inzet richtte zich met name op: • Overkoepelende interventies die gezamenlijk georganiseerd konden worden; • Interventies op maat, afgestemd op signalen uit het onderwijsveld. 2. Uitvoering NPO-plan IJsselstein Het NPO-plan is uitgewerkt langs vier actielijnen. De vier actielijnen worden hieronder weergegeven. De bijbehorende activiteiten vindt u in de bijlage bij deze brief.

1) Versterken zorgstructuur in en om de school (PO en VO) 2) Versterken zorgstructuur in de voorschoolse periode voor kinderen met een VE-indicatie 3) Impuls taalontwikkeling in de voorschoolse periode en het primair onderwijs 4) Impuls aan brede ontwikkeling van kinderen in voorschoolse periode, primair en voortgezet onderwijs Onderstaande tabel geeft een overzicht van de doelgroep en focus per actielijn: Actielijn 1 2 3 4

Kwetsbare leerlingen X X X

Alle leerlingen

X

Actielijn richt zicht op: VO Voorschool X X X X X X

PO

Intensiveren X X X

De gemeente IJsselstein gebruikt uw persoonsgegevens uitsluitend voor het doel waarvoor zij zijn verstrekt. Voor meer informatie daarover verwijzen wij u naar www.ijsselstein.nl/privacy.

Nieuw aanbod X X X

Bankrelatie BNG NL79BNGH028.50.09.958 Bankrelatie RABO NL83RABO0320.72.82.85

datum ons kenmerk blad 2 van

16 september 2025 18432 2

3. Conclusie In het eerste halfjaar van 2025 heeft de DSP-groep de inzet van de NPO-middelen geëvalueerd. De centrale onderzoeksvraag luidde: “Wat is de meerwaarde geweest van de gemeentelijke NPO-inzet en hoe kan die meerwaarde worden geborgd?” De belangrijkste bevindingen hieruit: • Er is snel en actiegericht gehandeld. • Het NPO-plan was een aanvulling op de eigen aanpak van de scholen. • Er werd goed ingezet op kwetsbare doelgroepen en het vergroten van kansengelijkheid. • Alle middelen zijn uitgegeven voor de einddatum. • Verschillende maatregelen zijn snel geborgd, met zichtbare resultaten, onder andere op het gebied van: o Thuiszittersaanpak; o Vroeghulp; o Jeugdhulp; o Taalondersteuning. • De snelheid leidde naast zichtbare resultaten ook tot uitdagingen op het gebied van draagvlak, coördinatie en doelbepaling. • Structurele monitoring en informatievoorziening bleven achter, mede door het ontbreken van een centrale werkgroep of structuur voor gegevensuitwisseling. De aanbevelingen zijn: • Stuur bij toekomstige (incidentele) middelen nadrukkelijk op: o Focus en onderbouwd bereik; o Duidelijke eigenaarschap bij partners (scholen, zorgteams); o Structurele monitoring en gezamenlijke verantwoording; • Bouw aan een duurzame borging van effectieve interventies. De NPO-periode heeft in IJsselstein geleid tot waardevolle ondersteuning voor onze kinderen en jongeren.

Opgedane ervaringen zijn meegenomen en soms zelfs al geborgd, bijvoorbeeld in het onderwijskansenbeleid. We danken onze onderwijs- en zorgpartners voor hun inzet en samenwerking.

Hoogachtend, Het college van IJsselstein,

Wilma van de Werken secretaris

Agnes Jongerius burgemeester