71. Raadsinformatiebericht_ Planning acties Jeugdakkoord.pdf

Raadsinformatiebericht Collegevergadering: 12 november 2024

Zaaknummer Team Portefeuillehouder Openbaarheid

: 1282800 : Welzijnszaken Heemstede : S.A. Meerhoff en A.H.A. Grummel : Actief openbaar

Onderwerp Raadsinformatiebericht: Planning acties Jeugdakkoord ☐ Ter informatie/update ☐ Beantwoording schriftelijke vragen

☒ Toezeggingen/actielijst commissie of raad ☐ Overige

Tijdens de bespreking van het concept jeugdakkoord in de commissie Samenleving van 12 maart 2024, vroeg de commissie om in het najaar een overzicht te geven van de planning van de acties uit het Jeugdakkoord. In dit raadsinformatiebericht vindt u dit overzicht. Doel Jeugdakkoord In 2023 zijn gesprekken gevoerd met jeugd, organisaties en ouders. Op basis van die gesprekken, een enquête en bestaand onderzoek is het Jeugdakkoord (bijlage 1) opgesteld en op 10 juli ondertekend. In het Jeugdakkoord staat wat de jeugd in Heemstede belangrijke onderwerpen vindt en hoe zij hierover mee wil praten. Ook moet het Jeugdakkoord bijdragen aan de weerbaarbaarheid van de jeugd om (toekomstige) uitdagingen aan te kunnen en aan preventie met het oog op jeugdzorg. Planning verschilt per thema/actie Het Jeugdakkoord bestaat uit verschillende thema’s, doelen en acties. De mate van uitwerking en planning verschilt per thema en actie. Sommige acties zijn al uitgevoerd of worden op korte termijn uitgevoerd. Andere acties kunnen pas later worden uitgevoerd. Een aantal acties kan door de gemeente of door andere partijen zelf worden uitgevoerd. Maar bij de meeste acties geldt dat er een gedeelde verantwoordelijkheid is en deze gezamenlijk worden opgepakt. Dit is in lijn met de opzet van het Jeugdakkoord: we doen het samen.

Wel neemt de gemeente bij meerdere acties het initiatief om het op te starten en partijen te verbinden. De ambitie van het college is om voor het eind van deze collegeperiode in ieder geval: • een visie met acties voor een positief pedagogisch klimaat binnen dorp, school, vereniging te hebben; • een Kinderburgemeester en kinderraad te hebben (mits de raad daarmee instemt); • twee uitdagende speeltuinen te realiseren.

pagina 1 van 8

Basisscholen: eerst focussen op 2 thema’s Bij een deel van de acties zijn met name de basisscholen betrokken. We hebben in overleg met hen afgesproken om de thema’s waarin zij een grote rol hebben, gefaseerd aan te pakken. We starten met de thema’s die aansluiten op waar scholen en gemeente op dit moment prioriteit zien. Dat zijn ‘Lekker in je vel zitten’ en ‘meedenken en meedoen’. Het eerstvolgende overleg met de directeuren wijden we volledig aan het onderwerp ‘Lekker in je vel zitten’. Op basis van dat overleg maken we afspraken met elkaar. Het onderwerp ‘meedenken en meedoen’ volgt daarna. Vervolg In het overzicht op de volgende pagina’s staat op welke manier en op welke termijn we met de acties uit het Jeugdakkoord aan de slag gaan. Sommige acties zijn al eerder gestart en zetten we voort binnen het Jeugdakkoord. Andere acties zijn helemaal nieuw. Zoals de pilotactie over verkeersveiligheid rondom school, de huiskamergesprekken en het maken van een contentstrategie gericht op jongerencommunicatie. Een ander waardevol effect van het Jeugdakkoord is dat het overzicht van alle verschillende acties helpt om meer verbinding te leggen tussen de acties en de bij de acties betrokken partijen.

Zo ontstond bij het thema ‘goed in je vel zitten’ het idee om hierbij de verbinding te leggen tussen primair en voortgezet onderwijs door het voortgezet onderwijs uit te nodigen bij het overleg van het primair onderwijs. En wordt vanuit het onderwerp toegankelijkheid van speeltuinen, de verbinding gelegd met de inclusie agenda.

pagina 2 van 8

1 1.1

1.2

Lekker in je vel zitten Gemeente, scholen, organisaties en verenigingen maken samen een visie met acties voor een positief pedagogisch klimaat binnen dorp, school, vereniging Gemeente, basisscholen en middelbare scholen hebben regelmatig overleg waarin ze mentale gezondheid van de jeugd (inclusief de effecten van sociale media) bespreken. Daarbij betrekken zij ook organisaties zoals CJG, GGD en jongerenwerk

1.3

Sportverenigingen besteden aandacht aan positief gedrag en prestatiedruk

1.4

De gemeente speelt een verbindende rol tussen scholen, organisaties en verenigingen en draagt zo zorg voor samenhang (en contact)

1.5

De gemeente experimenteert, samen met jongerenwerk, met het organiseren van (huiskamer)gesprekken met ouders Een werkgroep Mentale Gezondheid (bestaande uit o.a. vertegenwoordigers vanuit onderwijs, sport, jeugdgezondheidszorg en kinderopvang) inventariseert wat in Heemstede al gebeurt om prestatiedruk te verminderen en waar mogelijkheden tot verbetering liggen Meedenken en meedoen Scholen en gemeente werken samen bij het structureel vormgeven van het thema burgerschap op scholen en maken hier concrete afspraken over

1.6

2 2.1

pagina 3 van 8

Op basis van de opbrengsten die volgen uit actie 1.2 en 1.6 gaan we hiermee aan de slag.

Start 2025

Bij het regelmatige overleg met de basisscholen zullen ook de middelbare scholen worden uitgenodigd als het over het thema mentale gezondheid gaat. Ook kunnen de scholen andere partijen uitnodigen. Met de basisscholen is afgesproken om in het eerste overleg van 2025 te focussen op het thema mentale gezondheid en hierbij ook het VO uit te nodigen. Gemeente en werkgroep Mentale Gezondheid bereiden dit voor • Gemeente stelt een sportnota op waarin prestatiedruk een speerpunt is. • SportSupport heeft al een eerste stap gezet door in oktober 2024 een workshop over prestatiedruk te organiseren voor bestuurders van verenigingen Gemeente legt steeds verbinding tussen alle verschillende overleggen die de gemeente voert met scholen, organisaties en verenigingen en waar nodig het initiatief te nemen voor gecombineerde afspraken Gemeente en WIJ Heemstede pakken dit samen op

Start Q1 2025

De werkgroep is bezig met een plan en acties

Afronding plan 1e kwartaal 2025

Gemeente maakt een voorstel voor een mogelijke opzet en bespreekt dit met de scholen. Het college doet dit graag samen met de raadswerkgroep Jeugd zodat bijvoorbeeld ook ‘Raadslid in de klas’ hier goed in meegenomen kan worden. In eerste instantie zal de focus liggen op actie 2.2

2025/2026

• •

Startnotie sportnota Q1 2025 Andere acties is aan sportverenigingen zelf

Doorlopend

Start planvorming Q2 2025

2.2

2.3

De gemeente gaat aan de slag met het door Lauren, Bobbi en Tjalling gemaakte advies over een Kinderburgemeester en/of een (vorm van) kinderraad in Heemstede De gemeente betrekt kinderen en jongeren bij keuzes die hen aangaan (zie ook: een goede samenwerking punt 6.5 en 6.6)

3 3.1

Wonen en vrije tijd Alle partijen betrekken jongeren bij het bedenken en organiseren van activiteiten voor jongeren

3.2

Gemeente (en WIJ Heemstede) doen, samen met jongeren, onderzoek naar kansen en uitdagingen van plekken voor jongeren (inclusief Plexat) en kijken daarbij naar voorbeelden van andere gemeenten Bij het opstellen van de gemeentelijke speelvisie betrekt de gemeente het resultaat van de bijeenkomst ‘uitdagende speeltuinen’. In 2024 komen in ieder geval 2 uitdagende speeltuinen. Bij het aanpassen/oprichten van speeltuinen zorgt de gemeente dat deze uitdagend zijn, gericht op de doelgroep waarvoor de speeltuin bedoeld is

3.3

3.4

De gemeente gaat met (ouders van) kinderen met een beperking in gesprek over hoe zij betrokken willen worden pagina 4 van 8

College zou graag een plan hiervoor uitwerken, wetende dat de basisscholen hier positief over zijn. College hoort graag van de raad(swerkgroep Jeugd) hoe hij hierover denkt. Het ‘beleid Versterken lokale democratie’ vormt de basis voor participatie. Als er ruimte is voor participatie bij een project, en kinderen/jongeren vormen hierbij een belangrijke doelgroep, doet de gemeente haar best om hen te betrekken. Zodat zij de mogelijkheid hebben om inbreng te leveren als zij dat willen. De wijze van betrekken moet aansluiten op het resultaat van actie 6.5

Mogelijke start planvorming Q4 2024. Mogelijke uitvoering schooljaar 2025/2026 Doorlopend

•

• •

Voor alle partijen geldt dat zij hier aandacht voor moeten hebben. Leerlingenraden en de verschillende groepjes jongeren die bij WIJ Heemstede activiteiten bedenken zijn hier al goede voorbeelden van • Daarnaast besteedt de gemeente bij de promotie van het initiatievenbudget specifiek aandacht aan het bereiken van jongeren • Via de jongerenwerker van WIJ Heemstede lopen ook al twee concrete activiteiten van en voor jongeren Het jongerencentrum van WIJ Heemstede (Plexat) wordt inmiddels weer beter gevonden door jongeren. Vanwege de eigen ingang is het een ideale plek. In 2025 wordt Plexat samen met de jongeren verder opgeknapt. • Tijdens de bijeenkomst over uitdagende speeltuinen hebben de kinderen ook nagedacht over de vervanging van een deel van de speelelementen in Meermond. Op basis daarvan is een ontwerp gemaakt dat in 2024 wordt uitgevoerd. • Bij andere speeltuinen die op korte termijn gerealiseerd worden zorgen we voor variatie in speelelementen, gericht op verschillende leeftijdsgroepen. • Daarnaast worden de opbrengsten uit de bijeenkomst gebruikt voor de speelvisie. Gemeente neemt dit onderwerp mee bij het opstellen van de inclusie agenda en bij het opstellen van de speelvisie

Doorlopend Promotie initiatievenbudget Q1 2025

2025

• •

Meermond: start aanleg oktober 2024 Speelvisie: start opstellen 2025

Q2 2025

3.5

4 4.1

4.2

bij de ontwikkeling van speellocaties. Er komt een checklist/moodboard dat bij elke nieuwe speeltuin gebruikt kan worden Gemeente volgt de vastgestelde woonvisie waarin staat dat we tot en met 2030 minimaal 355 woningen willen toevoegen, waarvan 2/3 deel in het betaalbare segment Veiligheid Gemeente en ( jeugd)politie optimaliseren de processen rondom de uitwisseling van gegevens binnen de gezamenlijke aanpak van (preventie van) ( jeugd)criminaliteit Scholen en partners in het veiligheidsdomein werken samen aan het bewust zijn van ouders en jongeren over het onderwerp ‘geldezels’

4.3

Op iedere school wordt aandacht besteed aan verantwoord omgaan met sociale media en telefoons

4.4

Scholen besteden (eventueel samen met handhavers van de gemeente) aandacht aan verkeersveilig gedrag. Scholen wijzen verkeersouders op het verkeersouderoverleg met de gemeente waaraan ze deel kunnen nemen Afval en natuur Scholen besteden aandacht aan het thema natuur en afval. De gemeente maakt een overzichtelijk en samenhangend aanbod van acties rondom afval en natuur en stelt afvalprikkers beschikbaar

5 5.1

pagina 5 van 8

Zie woonvisie

Doorlopend

In het kader van de gegevensdeling zijn gemeente en politie bezig met het opstellen van een convenant.

Afronding convenant Q2 2025

Binnen het veiligheidsdomein wordt dit onderwerp breder opgepakt. Er is een ‘jeugd en cyberoverleg’ gestart vanuit NHVeilig, verschillende Noord Hollandse gemeenten, politie en Openbaar Ministerie. Hierin wordt in brede zin gekeken naar hoe de jeugd zich online begeeft. Hieruit kunnen acties/activiteiten volgen die op scholen kunnen worden ingezet. • In overleg met de basisscholen wordt, samen met het CJG, gewerkt aan een avond voor ouders over mobiele telefoongebruik bij kinderen. Eerder is dit gedaan gericht op de bovenbouw, deze keer zal het zich richten op de onderbouw. • Daarnaast kunnen uit actie 4.2 activiteiten/programma’s volgen die scholen in kunnen zetten Gemeente heeft het initiatief genomen voor een pilotactie bij basisschool de Ark. Op basis daarvan kijken we of, en zo ja, hoe we zoiets vaker kunnen doen.

Jeugd – en cyberoverleg is gestart in 2024, doorlopend

•

Planvorming door gemeente start 2025

Tijdens de totstandkoming van het Jeugdakkoord heeft de gemeente, samen met de scholen, al bij meerdere scholen een afvalprikactie georganiseerd. Gemeente heeft de afvalprikkers achtergelaten zodat scholen dit zelf op kunnen pakken

Avond vanuit scholen en CJG Q1/Q2 2025

Pilotactie Ark november 2024

•

5.2

Gemeente, de Meerlanden en scholen zetten zich in voor afvalscheiding op scholen

5.3

De gemeente organiseert regelmatig op natuureducatie gerichte activiteiten voor kinderen

5.4

De gemeente draagt de visie en acties van kinderen op gebied van natuur en afval breed uit, zodat het een voorbeeld is voor jongeren en volwassenen

5.5

De gemeente informeert scholen over verduurzaming van scholen en het vergroenen van schoolpleinen

5.6

De gemeente helpt scholen die al op korte termijn aan de slag willen met het vergroenen van hun schoolplein en onderzoekt de mogelijkheden van (financiële) ondersteuning in de toekomst

pagina 6 van 8

Gemeente gaat kijken of, en zo ja, hoe de gemeente scholen kan ondersteunen bij het structureel vormgeven van dit thema. De andere acties in dit thema maken hier onderdeel van uit. Gemeente zet de eerste stap door hier een plan/opzet voor te maken. • Gemeente stelt gratis gft bakjes beschikbaar voor in de klassen. • Gemeente neemt initiatief om samen met Meerlanden en de scholen te kijken naar welke mogelijkheden er verder zijn. We leggen hierbij ook verbinding met de adviezen van het burgerberaad. • Dit jaar heeft de gemeente weer een kinderwandeling met de ecoloog georganiseerd. Deze keer in de Rivierenwijk. • Er zijn Bij-o-diversiteitborden van Bianca van Loon geplaatst op Meermond, in samenwerking met Hageveld. • Er zijn nieuwe informatieborden over de dieren op de kinderboerderij en kinderen konden vogelhuisjes/insectenhotelletjes schilderen bij de kinderboerderij. • Ook voor 2025 plant de gemeente weer acties. • Gemeente deelt acties die volgen uit het Jeugdakkoord breed binnen de gemeente en legt daarbij steeds de link met het Jeugdakkoord • Voor wat betreft afval wordt de link gelegd met de (communicatie)adviezen van het burgerberaad • In 2024 is door de gemeente budget beschikbaar gesteld voor het versnellen van de verduurzaming van de scholen.

• Voor het vergroenen van schoolpleinen zie 5.6 Via het budget ‘Heemstede maakt het mogelijk’ kunnen scholen die al bezig zijn met vergroening een financiële bijdrage van de gemeente krijgen. Ook helpt de gemeente met inhoudelijk advies en informatie over externe fondsen. Dit is tijdelijk, naar ondersteuningsmogelijkheden voor de lange termijn doen we onderzoek.

• •

Gft bakje Q1 2025 Plan lange termijn start 2025

Doorlopend

• •

Doorlopend Afval: na besluitvorming over adviezen burgerberaad

2024/2025

2024 en afronding onderzoek 2025

6 6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

6.6

Een goede samenwerking Gemeente en basisscholen vullen bestaande overleggen aan met themagerichte overleggen. Hierbij sluiten, afhankelijk van het thema, ook de middelbare scholen in Heemstede en andere partners aan (zoals CJG) Bij de herijking jeugdwerk (kinder- jongeren en straathoekwerk) is er specifiek aandacht voor de samenwerking tussen organisaties We maken duidelijke afspraken over rollen en verantwoordelijkheden. Voor het onderwerp ‘burgerschap’ maken gemeente en scholen samen een programma Bij projecten van de gemeente die de jeugd aangaan, mag de gemeente de scholen en het jongerenwerk benaderen om via hen de jeugd te bereiken De gemeente doet onderzoek naar jongerencommunicatie via sociale media en stelt een contentstrategie op De gemeente kijkt per project op welke manier en via welke communicatiemiddelen de jeugd het beste bereikt kan worden

pagina 7 van 8

Bij veel acties zijn de scholen betrokken. Om de scholen niet teveel te belasten, bespreken scholen en gemeente in een gezamenlijk overleg op welke thema’s in welke periode de focus moet liggen. Het voorstel voor de herijking jeugdwerk (kinder- jongeren en straathoekwerk) wordt binnenkort afgerond.

Start 2025

Per actie maken bespreken we de rollen en verantwoordelijkheden. Voor het onderwerp burgerschap zie 2.1 Doorlopend als iets zich voordoet

2025

Gemeente benut hierbij de resultaten van de enquête die in het kader van het Jeugdakkoord is uitgevoerd

2025

Dit doen we op basis van de resultaten van actie 6.5. In het vervolg voegen we daarom acties 6.5 en 6.6 samen

Doorlopend

Q4 2024

Doorlopend

pagina 8 van 8