IHP Den Bosch (Definitief) G
Tekst van het document
IHP 2026-2042
Samen bouwen aan duurzame talentontwikkeling
Opdrachtgever Gemeente 's-Hertogenbosch Datum 31 januari 2025 Referentie 1608504-0179.0.1 Auteur(s) de heer ir. W. Houët de heer M.S. Drenth MSc
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
Statenlaan 8
5223 LA 's-Hertogenbosch
T 073 - 6 409 409
info@hevo.nl
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
KvK Brabant 16029774
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
Burg. Roelenweg 40
8021 EW Zwolle
T 038 - 4 258 101
ISO 9001-gecertificeerd
BTW 0011.60.461.B01
Inhoudsopgave 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.
Inleiding Landelijke Context Lokale Context – Beleidskader Onderwijshuisvesting Doelstelling Aanpak Leeswijzer
3 3 3 3 4 4
2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.
Aanbod Onderwijs en Kinderopvang Primair Onderwijs Voortgezet Onderwijs (Voortgezet) Speciaal Onderwijs Kinderopvang
5 5 5 5 6
3. 3.1. 3.2.
Beleid en Visie Landelijk Beleid Lokaal Beleid
7 7 7
4. 4.1. 4.2.
Methodiek Capaciteitsanalyse Onderwijshuisvesting Kwaliteitsanalyse Onderwijshuisvesting
8 8 8
5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.
Analyse en opgave Capaciteit Onderwijshuisvesting Kwaliteit Onderwijshuisvesting: Quickscans Scholenlandschap Gemeente Reflectie op de Opgave
10 10 11 11 11
6. 6.1. 6.2. 6.2.1 6.2.2 6.2.3
Scenario’s Toelichting Scholenlandschap per Deelgebied Omschrijving deelgebieden Engelen Maaspoort Empel
13 13 13 14 16 18
Referentie: 1608504-0179.0.1.
6.2.4 6.2.5 6.2.6 6.2.7 6.2.8 6.2.9 6.2.10 6.2.11 6.2.12 6.2.13 6.2.14 6.3.
De Groote Wielen Rosmalen Noord Rosmalen Zuid West Noord Muntel / Viert Graafsepoort Binnenstad Zuid Vinkel Nuland Integrale programmering
20 22 24 26 29 31 33 35 37 39 41 43
7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7.
Financiële vertaling en CO2-reductie IHP Kwaliteit Aanvullende Kwaliteit Kosten per m2 Financiële uitgangspunten en stichtingskosten Overzicht stichtingskosten onderwijshuisvesting Status IHP Kosten CO2-reductie
44 44 44 44 45 45 47 47
8. 8.1. 8.2. 8.3.
Vervolg IHP Opstellen uitvoeringsprogramma Opstellen Haalbaarheidsonderzoeken Disclaimer
49 49 49 49
Bijlage I – Kwaliteitsanalyse
50
Bijlage II - Scholenlijst
51
Pagina 2 van 52
1. Inleiding De gemeente ’s-Hertogenbosch heeft samen met de schoolbesturen en kinderopvangorganisaties dit Integraal Huisvestingsplan (IHP) opgesteld voor de onderwijshuisvesting van het Primair Onderwijs (PO), Voorgezet Onderwijs (VO) en (Voortgezet) Speciaal Onderwijs ((V)SO). Dit IHP is een vervolg op het in 2023 vastgestelde Beleidskader Onderwijshuisvesting en heeft als doel invulling te geven aan de vernieuwing van het scholenlandschap voor de periode 2026-2042. De behoefte tot samenwerking met de schoolbesturen komt voort uit de gedeelde verantwoordelijkheid voor onderwijshuisvesting: de gemeente heeft een zorgplicht voor onderwijshuisvesting voor onder andere nieuwbouw en uitbreiding en schoolbesturen zijn verantwoordelijk voor onderhoud en exploitatie. In dit IHP worden beide verantwoordelijkheden op elkaar afgestemd. Kinderopvang maakt steeds vaker deel uit van onderwijshuisvesting in kindcentra (KC’s). Ondanks dat de gemeente geen formele verantwoordelijkheid heeft voor de huisvesting van kinderopvang zijn zij een belangrijke schakel in de ontwikkeling van kinderen. In de gemeente 's-Hertogenbosch wordt hier beleidsmatig al lange tijd invulling aan gegeven. De kinderopvangorganisaties zijn daarom ook betrokken.
1.1. Landelijke Context Dit IHP sluit aan op de landelijke context. Door nu een strategisch IHP te ontwikkelen spelen gemeente, schoolbesturen en kinderopvangorganisaties in op, onder andere, de volgende landelijke ontwikkelingen: • De (aankomende) wettelijke status van IHP’s (naar aanleiding van het Huisvestingsvoorstel van VNG, PO-Raad en VO-raad). • De verbeterslag die gemaakt dient te worden op het gebied van de kwaliteit van onderwijshuisvesting. • De duurzaamheidsambities die voortvloeien uit de afspraken binnen het Klimaatakkoord. • De druk die is ontstaan op de bekostiging van onderwijshuisvesting.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
1.2. Lokale Context – Beleidskader Onderwijshuisvesting De gemeente 's-Hertogenbosch wil alle kinderen en jongeren in staat stellen het beste uit zichzelf te halen. Het onderwijs en de leeromgeving spelen hierin een cruciale rol. Daarom faciliteert de gemeente dit onder andere via schoolgebouwen. Met het Beleidskader Onderwijshuisvesting (vastgesteld door de gemeenteraad in 2023) geeft de gemeente richting aan de wijze waarop de onderwijshuisvesting de komende jaren bijdraagt aan kansengelijkheid en talentontwikkeling. Daarnaast sluit het kader aan bij beleidsambities op het gebied van diversiteit en inclusiviteit, doorgaande leerlijnen, duurzaamheid en gezondheid. 's-Hertogenbosch loopt voorop in het realiseren van goede schoolgebouwen. Voorbeelden hiervan zijn de brede onderwijsvoorzieningen, zoals de Brede Bossche Scholen en kindcentra. De gemeente 's-Hertogenbosch wil voorop blijven lopen en zorgen voor betaalbare onderwijsvoorzieningen. Dit IHP fungeert in combinatie met het Beleidskader Onderwijshuisvesting als koersdocument voor de benodigde investeringen op de langere termijn (16 jaar), met een concreet uitvoeringsplan voor de korte en middellange termijn (4 + 4 jaar, twee termijnen). Dit biedt een gedragen (lange)termijn perspectief op onderwijs en onderwijshuisvesting in ‘s-Hertogenbosch.
1.3. Doelstelling Dit IHP is een strategisch plan waaraan gemeente, schoolbesturen en kinderopvangorganisaties zich verbinden. Gezamenlijk wordt toegewerkt naar een toekomstbestendig opgroeiklimaat met bijbehorende huisvesting voor onderwijs en kinderopvang. In tegenstelling tot de werkwijze (uitsluitend) op basis van de Verordening Voorzieningen Huisvesting Onderwijs gemeente ‘s-Hertogenbosch (in het vervolg ‘verordening’), wordt in dit IHP uitgegaan van een proactief onderwijshuisvestingsbeleid binnen de gestelde financiële kaders. Dit IHP: • Sluit aan op de beleidskaders van de gemeente op het gebied van onderwijs. • Geeft aan op welke wijze de gemeente haar zorgplicht voor onderwijshuisvesting wenst in te vullen. • Stelt de gemeente en schoolbesturen in staat om op korte en lange termijn toekomstbestendige keuzes op het gebied van onderwijshuisvesting te maken en proactief beleid te voeren.
Pagina 3 van 52
• • •
Stelt de kaders waarbinnen de gemeente, samen met de schoolbesturen, investeert in de onderwijshuisvesting. Biedt een meerjarenperspectief waarop het eigen (investerings-)beleid van de gemeente en schoolbesturen kan worden afgestemd. Vormt het investeringskader voor onderwijshuisvesting voor vier + vier jaar (2026-2029 en 2030-2033) en geeft een doorkijk voor de langere termijn van 16 jaar (2034-2041). Het IHP wordt elke vier jaar herijkt, zodat het beleidskader blijft aansluiten bij de vragen en behoeften van dat moment. Jaarlijks wordt het jaarprogramma na overleg met de schoolbesturen vastgesteld door het College, waarmee de voortgang wordt bewaakt. Indien wenselijk wordt de raad (jaarlijks) geïnformeerd.
1.5. Leeswijzer Na dit inleidende hoofdstuk beschrijft hoofdstuk 2 het onderwijslandschap van de gemeente. Hoofdstuk 3 gaat in op de gezamenlijke visie en uitgangspunten. Hoofdstuk 4 introduceert de gehanteerde methoden voor de analyse van de opgave waarvan de resultaten in hoofdstuk 5 worden gepresenteerd. Hoofdstuk 6 beschrijft de scenario’s die invulling geven aan de opgave. Hoofdstuk 7 voorziet de scenario’s uit hoofdstuk 6 van financiële uitgangspunten en een financiële vertaling. In hoofdstuk 8 is het vervolgproces na het IHP omschreven.
De verankering van dit IHP kan verdeeld worden over het strategisch, tactisch en operationeel niveau. Dit IHP is daarin het strategisch kader. In navolging op het IHP wordt een uitvoeringsprogramma vastgesteld waarin de eerste termijn van het IHP wordt uitgewerkt en jaarlijks vertaald naar een jaarprogramma. Dit is het tactisch niveau. De uitvoering van de projecten is onderdeel van het operationeel niveau.
1.4. Aanpak Dit IHP is samen met gemeente, schoolbesturen en kinderopvangorganisaties ontwikkeld. Daarbij zijn gezamenlijk de volgende stappen doorlopen: 1. Er heeft een uitgebreide analyse (met schouw) plaatsgevonden van de onderwijsgebouwen in de gemeente. Er is onder andere gekeken naar capaciteit en kwaliteit. Aan de hand van de analyse is de opgave in beeld gebracht. Er hebben daarnaast individuele interviews plaatsgevonden met alle schoolbesturen. 2. Op basis van de uitkomsten van de analyse zijn de opgaven geprioriteerd in interactieve sessies. 3. De geprioriteerde opgaven zijn financieel vertaald en de consequenties voor CO2-reductie zijn in beeld gebracht. 4. De bovenstaande deelproducten zijn samengevoegd in voorliggend IHP, waarbij tevens de vervolgstappen zijn benoemd.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 4 van 52
2. Aanbod Onderwijs en Kinderopvang Dit hoofdstuk biedt inzicht in het onderwijs- en kinderopvangaanbod in de gemeente. Het gaat hier voor het onderwijs om het PO, VO en (V)SO en voor kinderopvang om kinderdagopvang (KDV) en buitenschoolse opvang (BSO).
2.1. Primair Onderwijs Het PO in de gemeente wordt verzorgd door zeven schoolbesturen. De schoolbesturen bieden onderwijs aan 12.030 leerlingen (DUO, 1 oktober 2024), verdeeld over 48 basisscholen (locaties). Sector
Aantal locaties
Aantal leerlingen
% Totaal
Signum
PO
24
5.583
46%
ATO
PO
16
4.623
38%
Filios
PO
2
515
4%
Talentis
PO
2
432
4%
Antonius Abt (per 1-1-2025 Talentis)
PO
2
306
3%
Simonscholen
PO
1
325
3%
Pallas
PO
1
246
2%
48
12.030
100%
Schoolbestuur
Totaal
* Met Ons Middelbaar Onderwijs is voor al haar scholen (St. Janslyceum, Rodenborch College, Van Maerlant Lyceum, Bossche Vakschool, excl. ISK) met de gemeente ‘sHertogenbosch een doordecentralisatieovereenkomst afgesloten. Bij doordecentralisatie draagt de gemeente het economisch eigendom van grond en schoolgebouwen over aan het schoolbestuur en verstrekt jaarlijks een vergoeding voor onderwijshuisvesting. Het schoolbestuur wordt hiermee zelfstandig verantwoordelijk voor bouw, onderhoud en financiering van het schoolgebouw. ** Schoolbestuur Yuverta verzorgt in de gemeente ‘s-Hertogenbosch het groenonderwijs De verantwoordelijkheid voor de huisvesting van deze vmbo-school wijkt af van de andere VO-scholen. Yuverta is een MBO-instelling en wordt rechtstreeks door het Rijk bekostigd. Daarom heeft de gemeente geen zorgplicht voor deze vmbo-school
2.3. (Voortgezet) Speciaal Onderwijs Het (V)SO in de gemeente wordt verzorgd door drie schoolbesturen. De schoolbesturen bieden onderwijs aan 1.286 leerlingen (DUO, 1 oktober 2024), verdeeld over vijf scholen (negen locaties). Schoolbestuur HUB Noord-Brabant
Koraal
2.2. Voortgezet Onderwijs Het VO in de gemeente wordt verzorgd door vijf schoolbesturen. De schoolbesturen bieden onderwijs aan 9.071 leerlingen (DUO, 1 oktober 2024, excl. VAVO-leerlingen), verdeeld over 9 scholen (locaties).
Stichting Gabriël / Atlent
Totaal Sector
Aantal locaties
Aantal leerlingen
% Totaal
OMO*
VO
5
5.802
64%
Pierson Stichting
VO
1
1.599
18%
Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia
VO
1
738
8%
Yuverta**
VO
1
660
7%
Stg. Praktijkonderwijs
VO
1
272
3%
9
9.071
100%
Schoolbestuur
Totaal
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Sector
Aantal locaties
Aantal leerlingen
% Totaal 64%
SO
3
455
VSO
2
364
SO
1
90
VSO
1
137
SO
1
161
VSO
1
79
9
1.286
18%
18%
100%
Pagina 5 van 52
2.4. Kinderopvang KDV en BSO in de gemeente wordt verzorgd door diverse kinderopvangorganisaties. De organisaties die ook in kindcentra zijn gehuisvest zijn hier weergegeven (LRK, 2024). Kinderopvangorganisatie
Type
Kanteel Kinderopvang B.V.
KDV
Partou B.V. / Smallsteps B.V.
KDV
Stichting Kindercentrum De Witte Wielen
KDV
Eigenwijze Kinderopvang (Dribbel B.V.)
KDV
Norlandia Kinderopvang Zuid B.V.
KDV
Joepie Kinderopvang B.V.
KDV
Zonnelicht Kindcentrum B.V.
KDV
Kdv Om de Hoek
KDV
Kinderopvangorganisatie
Type
Kanteel Kinderopvang B.V.
BSO
Partou B.V. / Smallsteps B.V.
BSO
Stichting Kindercentrum De Witte Wielen
BSO
Dribbel B.V.
BSO
KDV Zonnelicht B.V.
BSO
Joepie Kinderopvang B.V.
BSO
Norlandia Kinderopvang Zuid B.V.
BSO
BSO Bij Suus
BSO
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 6 van 52
3. Beleid en Visie De gemeente, de schoolbesturen en kinderopvangorganisaties streven gezamenlijk naar toekomstbestendige scholen en kindcentra. Het doel is om kinderen in de gemeente de best mogelijke kansen te bieden in hun ontwikkeling en hen voor te bereiden op hun toekomst. Daarbij is het van belang dat het onderwijs- en kinderopvangaanbod toegankelijk, divers en goed gespreid is en aansluit op de vraag van de maatschappij. Dit hoofdstuk behandelt landelijk en lokaal beleid en visie op onderwijs en kinderopvang en onderwijshuisvesting. Onderwijshuisvesting omvat daarbij ook eventuele ruimte voor KDV en BSO in schoolgebouwen.
3.1. Landelijk Beleid De voorzieningen in de onderwijshuisvesting waarvoor de gemeente verantwoordelijk is, zijn vastgelegd in de wetgeving. Daarbij gaat het onder andere om (vervangende) nieuwbouw, uitbreiding, constructiefouten en eerste inrichting. Hiervoor ontvangt de gemeente een algemene uitkering in het gemeentefonds. De verantwoordelijkheid voor instandhouding (onderhoudskosten aan binnen- en buitenkant) en de exploitatie (o.a. energie- en schoonmaakkosten) van schoolgebouwen ligt bij de schoolbesturen, tenzij hiervan is afgeweken. Hiervoor ontvangen de schoolbesturen een lumpsumvergoeding vanuit het Rijk.
indexering van zowel het gemeentefonds als de lumpsumvergoeding achter op de marktontwikkelingen (bouw- en exploitatiekosten). Op 15 december 2016 hebben de PO-raad, de VO-raad en de VNG een gezamenlijk voorstel gestuurd aan toenmalig staatssecretaris Sander Dekker om enkele tekortkomingen in het huidige stelsel voor onderwijshuisvesting op te lossen. Op 9 mei 2018 is het verder uitgewerkte voorstel gepubliceerd door PO-raad, VO-raad en VNG. Vervolgens is het voorstel ook formeel door de VNG goedgekeurd. Het voorstel is in 2018 formeel aan de minister aangeboden. Het uitgangspunt van dit voorstel is dat gemeenten en schoolbesturen een gezamenlijke verantwoordelijkheid hebben voor de (kwaliteit van de) huisvesting van scholen. Belangrijke elementen uit het voorstel zijn: 1. Gemeenten en schoolbesturen worden verplicht om een IHP op te stellen. 2. De mogelijkheid om renovatie als volwaardig alternatief voor vervangende nieuwbouw in te kunnen zetten. 3. Het investeringsverbod voor het PO en (V)SO wordt opgeheven. Momenteel heeft het Ministerie van OCW een wet in voorbereiding, waarmee invulling wordt gegeven aan bovenstaand voorstel. De beoogde inwerkingtredingsdatum van dit wetsvoorstel is in de loop van de tweede helft van 2025.
3.2. Lokaal Beleid Het huidige stelsel vertoont diverse tekortkomingen. Deze zijn onder andere benoemd in het Interdepartementaal Beleidsonderzoek1. Er zijn bijvoorbeeld geen eenduidige eisen voor onderwijshuisvesting, er is een gebrek aan koppeling tussen bouwkosten en budgetten, de capaciteit en expertise bij schoolbesturen en gemeenten staat onder druk en het ontbreekt aan een gesloten beleidscyclus door met name een gebrek aan toezicht, monitoring en evaluatie. Daarnaast worden strengere eisen aan schoolgebouwen gesteld, zoals eisen aan energieneutraliteit en Frisse Scholen. In het klimaatakkoord is wettelijk vastgelegd dat de CO2 uitstoot van de schoolgebouwen met 55% gereduceerd dient te worden ten opzichte van 1990 in 2030 en 95% in 2050. Ondanks deze ontwikkelingen blijft de
Zoals omschreven in par. 1.2. is dit IHP een vervolg op het in 2023 vastgestelde Beleidskader Onderwijshuisvesting. Het beleidskader is tot stand gekomen in samenspraak met de schoolbesturen, de kinderopvangorganisaties en het kinder- en jeugdparlement. In het Beleidskader zijn ambities voor de onderwijshuisvesting geformuleerd. Deze ambities zijn aan de hand van de thema’s “Ambitieus & Beleidsrijk”, “Duurzaam” en “Zakelijk” verankerd in het Beleidskader Onderwijshuisvesting.
1
IBO Onderwijshuisvesting funderend onderwijs, Een vak apart - Een toekomstbestendig onderwijshuisvestingsstelsel (2021)
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 7 van 52
4. Methodiek Dit hoofdstuk behandelt opgaveformulering.
de
gehanteerde
methoden
voor
de
analyse
en
4.1. Capaciteitsanalyse Onderwijshuisvesting Voor alle schoolgebouwen is de beschikbare capaciteit voor het onderwijs geanalyseerd. De capaciteitsanalyse maakt het ruimtetekort of -overschot per gebouw inzichtelijk. De ruimtebehoefte van het onderwijs wordt bepaald door de leerlingentelling en de prognose te vertalen naar ruimtebehoefte (op basis van de criteria in de verordening). Voor het PO is dit bijvoorbeeld 5,03 m2 bvo per leerling en 200 m2 bvo vaste voet per school. Afhankelijk van de achterstandsscore wordt er 25 m2, 50 m2 of 75 m2 bvo toegevoegd aan de vaste voet. In het VO en (V)SO gelden, afhankelijk van het onderwijsniveau, andere aantallen m2 per leerling en andere vaste voeten. Deze ruimtebehoefte wordt vergeleken met het aantal vierkante meters bruto vloeroppervlak (bvo) dat beschikbaar is. Naast het inzichtelijk maken van eventuele ruimtetekorten is de capaciteitsanalyse van belang omdat een eventueel ruimteoverschot de schoolbesturen geld kost voor exploitatie en onderhoud. Schoolbesturen ontvangen namelijk een vergoeding voor materiële instandhouding op basis van het aantal leerlingen en niet op basis van het aantal m² in een school. Bovendien vormen ruimteoverschotten een risico voor de gemeente. Wanneer een gebouw geheel leeg komt te staan, zal de eigenaar (het schoolbestuur) dit terug willen geven aan de gemeente.
Daarnaast dient de gemeente (op basis van de verordening) te voorzien in oplossingen voor ruimtetekorten, waarmee kan worden verwezen naar leegstand.
4.2. Kwaliteitsanalyse Onderwijshuisvesting Op basis van de verordening is alleen de bouwkundige staat een formeel toetsingscriterium. Voor het IHP is het echter niet alleen de vraag of een pand een goed gebouw is, maar of een pand een goed schoolgebouw is. In de beoordeling van het gebouwenbestand is daarom naast de bouwkundige staat ook gekeken naar onderwijskundige functionaliteit, binnenmilieu, veiligheid, exploitatie en uitstraling van de schoolgebouwen. Dit zijn thema’s voor strategisch vastgoedbeleid.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Figuur 2: Elementen van quickscan-beoordelingsmethodiek.
Op basis van de door HEVO ontwikkelde ‘Quickscan’ zijn de gebouwen die zijn gerealiseerd voor 2010 beoordeeld en voorzien van een gewogen score, die inzicht geeft in de vervangings-/ vernieuwingstermijn. De totaalscore geeft op uniforme wijze richting aan de mate van urgentie tot een levensduurverlengende ingreep in relatie tot de gebouwkwaliteit: • Bij < 57 punten: binnen 0-5 jaar (rood). • Bij 57 tot 63 punten: binnen 5-10 jaar (oranje). • Bij 63 tot 69 punten: binnen 10-20 jaar (lichtgroen). • Vanaf 69 punten: over meer dan 20 jaar (donkergroen). De Quickscan leidt tot een advies voor de vervangings-/ vernieuwingstermijn, ofwel het ‘natuurlijke vervangingsmoment’ van een schoolgebouw. Het natuurlijke vervangingsmoment voor schoolgebouwen is cruciaal, omdat het van belang is dat bij ingrepen ((ver)nieuwbouw of renovatie) alle thema’s integraal aangepakt kunnen worden. Immers, een energieneutraal gebouw dat bijvoorbeeld onderwijskundig niet geschikt is, is een ongeschikt schoolgebouw. De Quickscans zijn uitgevoerd voor de 35 oudste gebouwen in de gemeente (allen gebouwen van voor 2010). Reden hiervoor is dat de jongere gebouwen gedurende de looptijd van dit IHP niet de leeftijd van 40 jaar bereiken (de afschrijvingstermijn) waardoor zij ver afstaan van hun natuurlijke vervangingsmoment.
Pagina 8 van 52
De Quickscanscores zijn input voor de scenario’s. Bij het besluit tot vervanging/ vernieuwing middels (ver)nieuwbouw/renovatie is bij de scenario’s ook gekeken naar andere overwegingen (hoofdstuk 5). Partijen kunnen ook besluiten om op elementniveau (bijvoorbeeld binnenmilieu of duurzaamheid) los van het natuurlijke vervangingsmoment te investeren.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 9 van 52
5. Analyse en opgave In dit hoofdstuk worden de uitkomsten van de analyse gepresenteerd en worden de opgaven geformuleerd.
5.1. Capaciteit Onderwijshuisvesting De basis voor de behoefte aan capaciteit zijn de huidige en toekomstige leerlingenaantallen in de gemeente. Er wordt eerst stilgestaan bij de ontwikkeling van de prognose, alvorens een overzicht te geven van de totale capaciteit. Leerlingenprognose In de grafieken in deze paragraaf zijn de leerlingenprognoses 2024 van de gemeente te zien voor respectievelijk het PO en VO. De grafieken geven een beeld van hoe de leerlingenaantallen zich in de komende jaren naar verwachting gaan ontwikkelen.
Bovenstaande grafiek toont in welke deelgebieden van ‘s-Hertogenbosch deze groei in het PO zich concentreert. West en Noord blijven vrij stabiel. Centrum Zuid ondervindt een groei op de lange termijn. Rosmalen kent een gestage groei, die uiteindelijk na de piek weer enigszins afneemt. De aantallen leerlingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs stegen de afgelopen jaren ondanks de invoering van Passend Onderwijs. Ook voor de komende jaren laten ze lichte groei zien. De komende jaren wordt verder ingezet op Inclusiever Onderwijs. Het aantal leerlingen in (voortgezet) speciaal onderwijs laat zich daardoor lastig voorspellen.
Het algemene beeld is dat, los van beperkte fluctuaties, de leerlingenaantallen op de korte en middellange termijn stabiel blijven. Er wordt op de lange termijn een lichte stijging verwacht in het PO.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Capaciteitsanalyse Op de kaarten in het volgende hoofdstuk is de capaciteitsanalyse toegevoegd. Hierbij is per school inzichtelijk gemaakt of er sprake is van ruimtetekorten of overschotten.
Pagina 10 van 52
5.2. Kwaliteit Onderwijshuisvesting: Quickscans In bijlage I is de kwaliteitsanalyse toegevoegd. Hierbij is voor de 35 oudste scholen in de gemeente aangegeven hoe zij scoren op de diverse kwaliteitscriteria.
die worden voorzien. Ten derde de verduurzamingsopgave van de bestaande voorraad, die niet voor 2045 wordt vervangen. Dit zal in hoofdstuk 7 nader omschreven worden.
De belangrijkste conclusies zijn: 1. De schoolbesturen onderhouden hun schoolgebouwen adequaat binnen hun financiële kaders. 2. De onderwijshuisvesting in de gemeente staat er beter voor dan vergelijkbare gemeenten; de portefeuille is onder meer gemiddeld genomen jonger (29 versus 41 jaar). 3. De onderwijshuisvesting staat er acceptabel bij, maar de gemiddelde leeftijd van de Bossche schoolgebouwen is 29 jaar en ligt zo boven de streefwaarde van tussen de 20 en 25 jaar. 4. Schoolgebouwen met een positieve waardering voldoen (nog) niet altijd aan het beleidskader (waaronder duurzaamheid en inclusiviteit). Dit vraagt grote investeringen.
5.3. Scholenlandschap Gemeente Voor het PO is de opgave op wijkniveau geanalyseerd en geformuleerd. Voor het VO en (V)SO is rekening gehouden met het stadsniveau maar ook met de regiofunctie van de gemeente. Daarnaast is er een aantal uit- en inbreidingsgebieden waar rekening mee is gehouden. Dit houdt in dat er wordt geanticipeerd op het realiseren van nieuwe scholen. Dit betreffen de volgende gebieden (geel omcirkeld op de kaart): 1. 2. 3. 4. 5.
Spoorzone: vanaf 2027/2028, gefaseerd ca. 5.000 woningen. De Vliert: vanaf 2030, ca. 1.500 woningen. Groot Meerendonk: vanaf 2032, ca. 1.150 – 2.000 woningen. De Groote Wielen: t/m 2045, ca. 2.600 woningen. Nuland: termijn n.t.b., omvang onbekend.
5.4. Reflectie op de Opgave De gemeente en de schoolbesturen staan voor een drieledige uitdaging. Ten eerste de planmatige vervanging van een deel van het oude gebouwenbestand, zoals aangegeven in de kwaliteitsanalyse van de onderwijshuisvesting. Ten tweede het blijven anticiperen op voldoende capaciteit in de gemeente, mede gelet op de uit- en inbreidingsgebieden
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 11 van 52
De in- en uitbreidingsgebieden zijn in de kaart omcirkeld.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 12 van 52
6. Scenario’s Dit hoofdstuk bespreekt de scenario’s voor de onderwijshuisvesting. De diverse scenario’s worden onderbouwd aan de hand van de quickscanscores, de capaciteitsanalyse en de in- en uitbreidingsopgave. De scenario’s en prioritering zijn tot stand gekomen in samenspraak met de schoolbesturen. Er wordt nog geen afweging gemaakt ten aanzien van nieuwbouw, (ver)nieuwbouw en renovatie. Dit vereist bij de uitvoering van het IHP per locatie een gedegen afweging middels haalbaarheidsonderzoeken.
6.1. Toelichting Scholenlandschap per Deelgebied De huidige situatie binnen de gemeente is in deze paragraaf weergegeven op diverse scholenlandschappen per deelgebied inclusief labels per school voor de capaciteitsanalyse. De kleur van de stip op de kaart correspondeert met het schoolbestuur. Hieronder volgt een toelichting over hoe de kaarten en labels gelezen moeten worden: • De kleur van de stip op de kaart correspondeert met het schoolbestuur. • De labels in de kaarten geven een toelichting op het betreffende schoolgebouw. • Onder de schoolnaam staat de quickscanscore weergegeven met de kleur van de vervanging-/ vernieuwingstermijn. Indien er sprake is van meerdere bouwdelen is de score van het laagste bouwdeel weergegeven. • Het label geeft de leerlingenprognose weer. • Het label geeft de bijbehorende ruimtebehoefte, bestaande m² bvo en ruimtetekorten/-overschotten weer. Overschotten worden hierbij in het groen weergegeven en tekorten in het rood. Bij BBS-en en MFA’s zijn alleen de beschikbare onderwijsmeters vermeld en niet de totale meters van het hele gebouw. • Alle leerlingen zijn toegerekend aan de hoofdlocatie, van de dislocatie is alleen de capaciteit in beeld gebracht. • Voor de scholen van OMO is geen capaciteitsanalyse opgesteld, dit valt onder de verantwoordelijkheid van OMO. Er wordt (indien van toepassing) een onderscheid gemaakt in de programmering. 1.
Lopend project 2. Termijn 1 (0 – 4 jaar), “in beton gegoten” 3. Termijn 2 (4 – 8 jaar), “uithardend beton”
Referentie: 1608504-0179.0.1.
4. 5.
Termijn 3 (8 – 16 jaar), “doorkijk” Vergezicht (16 jaar en verder)
Er wordt een onderscheid gemaakt in de volgende maatregelen: 1. Haalbaarheidsonderzoek: voor een complexe opgave wordt voorafgaand aan de vernieuwing een uitgebreid haalbaarheidsonderzoek opgesteld. 2. Vernieuwing: nieuwbouw of (ver)nieuwbouw. 3. Herschikking: het clusteren of herplaatsen van locaties. 4. Herbestemming: het herbestemmen van vrijkomende locaties. 5. Nieuwe school: nieuwbouw voor een nieuwe school.
6.2. Omschrijving deelgebieden In verschillende werksessies is met de schoolbesturen en gemeente gesproken over de gewenste volgorde en inhoud van de vernieuwing van het scholenlandschap. In eerste instantie zijn de schoolgebouwen besproken in aparte werksessies voor het PO, het (V)SO en het VO. In de werksessies voor het (V)SO en VO is stad breed naar het scholenlandschap gekeken, in de werksessies voor het PO is ’s-Hertogenbosch per wijk of deelgebied besproken. Het PO is immers wijkgericht, waarbij thuisnabij onderwijs het uitgangspunt is. De deelgebieden betreffen: • Engelen • Maaspoort • Empel • De Groote Wielen • Rosmalen Noord en Rosmalen Zuid • West • Noord • Muntel / Vliert • Graafsepoort • Binnenstad • Zuid • Vinkel • Nuland
Pagina 13 van 52
Vervolgens is het volledige onderwijslandschap besproken in gezamenlijke werksessies, waarbij onder andere aandacht is besteed aan inclusie en koppelkansen.
De leerlingenprognoses laten op basis van demografische gegevens een daling zien: 2026
2030
2034
2038
2042
Antonius Abt
308
287
280
275
273
De Matrix
179
168
163
160
158
totaal Engelen
487
455
443
435
431
Met de drie schoolgebouwen kent Engelen een aanzienlijke overmaat aan onderwijshuisvesting. De overmaat wordt deels ingevuld met samenwerkende kinderopvang en ten behoeve van inclusief onderwijs. Desondanks is de inschatting dat de twee kindcentra qua ruimtegebruik in de nabije toekomst passen in twee van de drie schoolgebouwen.
De werksessies hebben geleid tot een door schoolbesturen en gemeente gedragen beeld van de vernieuwingsopgave van het scholenlandschap. In de navolgende paragrafen wordt het scholenlandschap per deelgebied besproken.
6.2.1 Engelen De kern Engelen beschikt over drie schoollocaties, samen goed voor circa 1.000 poleerlingen: • Jenaplanschool Antonius Abt is, samen met Eigenwijze Kinderopvang, gehuisvest in relatief nieuwe schoolgebouwen op twee locaties: locatie Slot in een van de kastelen aan Oberon 17 en locatie Park bij de sportvelden aan Engelenpark 4. Locatie Park betreft een semipermanente huisvesting. • Kindcentrum De Matrix is, samen met Eigenwijze Kinderopvang, gehuisvest in een schoolgebouw in het hart van Engelen. Met een oorspronkelijk bouwjaar van 1956 betreft het een relatief oud gebouw dat gedurende de tijd meermaals is gerenoveerd en uitgebreid.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Naast het vraagstuk omtrent capaciteit speelt het onderzoek naar het voorzieningenniveau in relatie tot de leefbaarheid van de kern Engelen. De betrokken schoolbesturen Signum en Talentis en de gemeente hebben behoefte aan het uitvoeren van een breed haalbaarheidsonderzoek. Hierin wordt het voorzieningenniveau in het kader van leefbaarheid meegenomen, om te bepalen op welke manier het onderwijs in Engelen kan worden herschikt over de locaties. Vervolgens zal moeten worden bepaald wat de herschikking betekent voor de vernieuwing van het gebouw van De Matrix. Voorgestelde programmering Termijn 1 (0 – 4 jaar) • Antonius Abt / De Matrix: Haalbaarheidsonderzoek herschikking • Antonius Abt: Herschikking • De Matrix: Vernieuwing
Pagina 14 van 52
Referentie: 1608504-0179.0.1.
1 Antonius Abt Slot QuickScan 80 Leerlingenprognose Bouwjaar 2004 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.098 Tekort/overschot
2026 308 1.774 324
2030 317 1.820 278
2034 280 1.633 465
2038 275 1.608 490
2042 273 1.598 500
2 Antonius Abt Park QuickScan 72 Leerlingenprognose Bouwjaar 2011 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 924 Tekort/overschot
2026 0 0 924
2030 0 0 924
2034 0 0 924
2038 0 0 924
2042 0 0 924
25 De Matrix QuickScan 65 Leerlingenprognose Bouwjaar 1957 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.176 Tekort/overschot
2026 186 1.161 1.015
2030 170 1.080 1.096
2034 164 1.050 1.126
2038 160 1.030 1.146
2042 158 1.020 1.156
Pagina 15 van 52
6.2.2 Maaspoort In Maaspoort zijn vijf basisscholen gevestigd. De schoolgebouwen zijn redelijk verspreid over Maaspoort. Volgens de leerlingenprognoses zal er een lichte daling plaatsvinden van het leerlingenaantal:
Sterrenboom kan plaatsvinden op een nieuwe locatie, bijvoorbeeld de voormalige locatie van Sterrenbosch. Voor alle locaties, m.u.v. KC Meander, geldt dat de schoolgebouwen in aanmerking komen voor vernieuwing gedurende de drie termijnen het IHP. Voorgestelde programmering
KC Sterrenboom
2026
2030
2034
2038
2042
265
266
266
265
260
Merlijn
196
191
190
188
185
Meander
186
178
175
172
168
t Schrijverke
309
300
296
293
287
De Bron
202
195
193
191
188
totaal Maaspoort
1.158
1.130
1.120
1.109
1.088
Dit geeft op dit moment geen aanleiding tot wijzigen van het aantal scholen in Maaspoort. Basisschool De Bron vormt samen met Montessorischool Merlijn en kinderopvang Het Kinderspeelkasteel een kindcentrum: KC Maaspoort. Basisschool De Bron en, in mindere mate, Montessorischool Merlijn kampen met een ruimtetekort. Het gebouw van KC De Sterrenboom heeft ruimteoverschot waar naar kan worden verwezen. Dat geldt ook voor de schoolwoningen bij KC ’t Schrijverke. Het schoolbestuur heeft ervoor gekozen om het speellokaal van Basisschool De Bron in te zetten als klaslokaal en het bewegingsonderwijs voor de onderbouw te geven in de nabijgelegen sporthal.
Termijn 1 (0 – 4 jaar) • KC Sterrenboom: Haalbaarheidsonderzoek • KC Sterrenboom: Vernieuwing Termijn 2 (4 – 8 jaar) • KC ‘t Schrijverke: Vernieuwing Termijn 3 (8 – 16 jaar) • Bs. De Bron: Vernieuwing • Montessorischool Merlijn: Vernieuwing Vergezicht (16 en verder) • KC Meander
Het schoolgebouw van De Sterrenboom is het oudst (1987). De andere schoolgebouwen stammen uit begin jaren ’90 van de vorige eeuw, met uitzondering van het gebouw van Meander, dat is gebouwd in 2001. Door de fusie van de kindcentra Sterrenbosch en Wijboom tot kindcentrum Sterrenboom aan De Hengmeng is de locatie Sterrenbosch in 2023 tijdelijk komen te vervallen voor het onderwijs. Door behoud van de beide kinderopvangpartners is meer ruimte in gebruik door kinderopvang in dit gefuseerde kindcentrum. Hiermee is er in het zuidoosten van de wijk geen onderwijslocatie meer. Idee van schoolbesturen en gemeente is om op korte termijn te onderzoeken of de vernieuwing van Kindcentrum
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 16 van 52
7 KC Sterrenboom QuickScan 62 Leerlingenprognose Bouwjaar 1987 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.516 Tekort/overschot
2026 265 1.558 958
2030 262 1.543 973
2034 267 1.568 948
2038 264 1.553 963
2042 261 1.538 978
Na fusie Sterrenbosch en Wijboom tot Sterrenboom 2022 is verdeling m2's onderwijs/kinderopvang gewijzigd. De actuele situatie dient opnieuw ingemeten te worden.
13 Merlijn QuickScan 64 Leerlingenprognose Bouwjaar 1991 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.075 Tekort/overschot
2026 194 1.201 -126
2030 190 1.181 -106
2034 191 1.186 -111
2038 188 1.171 -96
2042 185 1.156 -81
15 Meander QuickScan 69 Leerlingenprognose Bouwjaar 2001 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.324 Tekort/overschot
2026 181 1.135 189
2030 177 1.115 209
2034 176 1.110 214
2038 172 1.090 234
2042 168 1.070 254
42 t Schrijverke QuickScan 61 Leerlingenprognose Bouwjaar 1993 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.764 Tekort/overschot
2026 301 1.739 1.025
2030 300 1.734 1.030
2034 298 1.724 1.040
2038 293 1.699 1.065
2042 288 1.674 1.090
2026 200 1.231 -131
2030 194 1.201 -101
2034 194 1.201 -101
2038 191 1.186 -86
2042 188 1.171 -71
Onderwijsmeters inclusief schoolwoningen.
48 De Bron QuickScan 68 Leerlingenprognose Bouwjaar 1991 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.100 Tekort/overschot
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 17 van 52
6.2.3 Empel Empel heeft op dit moment twee basisscholen verdeeld over drie locaties. Er is sprake van een aanzienlijke overmaat. KC ’t Wikveld is gehuisvest op twee locaties, een schoolgebouw uit 1976 aan de Meerwijkweg 2 en een schoolgebouw uit 2011 aan Zeis 1. KC Caleidoscoop is gesitueerd aan Fluitekruid 8 in een gebouw uit 2001. De locatie aan Zeis 1 is in 2011 gerealiseerd voor het huisvesten van een piek in leerlingenaantallen. De leerlingenprognoses gaan op langere termijn uit van een lichte daling van het aantal leerlingen. 2026
2030
2034
2038
2042
Caleidoscoop
342
334
327
322
320
t Wikveld
333
304
299
296
294
totaal Empel
675
638
626
618
614
Vanwege de grote overmaat hebben de schoolbesturen en de gemeente besloten om KC ’t Wikveld in zijn geheel te huisvesten in vernieuwde huisvesting aan de Meerwijkweg en de locatie Zeis te herbestemmen. De keuze voor Zeis als herbestemmingslocatie vloeit voort uit de wens om de onderwijsfunctie in het hart van de kern van Empel te behouden. Dit draagt bij aan de leefbaarheid van deze kern. Daarbij komt dat de Sportzaal aan de Meerwijkweg een waardevolle voorziening is voor het kindcentrum. De locatie Zeis is ook te klein om te kunnen voldoen aan de ruimtebehoefte van een volwaardig kindcentrum. Voorgestelde programmering Termijn 1 (0 – 4 jaar) • KC ‘t Wikveld (Meerwijkweg): Vernieuwing • KC ‘t Wikveld (Zeis): Herbestemming Vergezicht (16 en verder) • KC Caleidoscoop
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 18 van 52
Referentie: 1608504-0179.0.1.
12 Caleidoscoop QuickScan 68 Leerlingenprognose Bouwjaar 2001 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.374 Tekort/overschot
2026 342 1.945 429
2030 334 1.905 469
2034 331 1.890 484
2038 322 1.845 529
2042 320 1.835 539
27 t Wikveld (Meerwijkweg) QuickScan 61 Leerlingenprognose Bouwjaar 1976 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.951 Tekort/overschot
2026 345 1.960 991
2030 304 1.754 1.197
2034 302 1.744 1.207
2038 296 1.714 1.237
2042 294 1.704 1.247
28 t Wikveld (Zeis) QuickScan 74 Leerlingenprognose Bouwjaar 2011 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.510 Tekort/overschot
2026 0 0 1.510
2030 0 0 1.510
2034 0 0 1.510
2038 0 0 1.510
2042 0 0 1.510
Pagina 19 van 52
6.2.4 De Groote Wielen
Voorgestelde programmering
In De Groote Wielen zijn zes basisscholen en een school voor voortgezet onderwijs (Rodenborch College) gehuisvest. De schoolgebouwen zijn allen vrij nieuw, 15 jaar of jonger. Op dit moment wordt nieuwbouw gerealiseerd voor KC De Hobbit (Laaghemaal). Het gebouw van KC De Sprong betreft een semipermanente huisvesting die goed functioneert. Windkracht 5, met bouwjaar 2009, huisvest KC De Groote Wielen en KC Wittering.nl. De nieuwste kindcentra zijn De Hoven (2011) en Campus aan De Lanen (2022).
Lopend project • KC De Hobbit (Laaghemaal): Nieuwbouw
De leerlingenprognoses leerlingenaantal zien:
van
de
zes
bestaande scholen
laten
een
2026
2030
2034
2038
2042
336
311
295
283
274
Termijn 2 (4 – 8 jaar) • Nieuwe school
dalend
De Hobbit (laaghemaal) De Groote Wielen (Windkracht 5)
Termijn 1 (0 – 4 jaar) • Nieuwe school
De Sprong
297
279
266
256
249
De Hoven
400
343
311
287
269
Wittering.nl (Windkracht 5)
219
200
194
195
195
Campus aan de lanen
248
294
281
246
212
toaal De Groote Wielen
1.500
1.427
1.347
1.267
1.199
Termijn 3 (8 – 16 jaar) • KC De Sprong: Vernieuwing • Nieuwe school Vergezicht (16 jaar en verder) • KC De Groote Wielen (Windkracht 5) • KC Wittering.nl (Windkracht 5) • KC De Hoven • Campus aan De Lanen
* De leerlingen van De Hobbit (Laaghemaal) zijn opgenomen bij De Hobbit (Hoge Kamp)
De wijk is nog volop in ontwikkeling en er worden de komende jaren circa 2.600 nieuwe woningen gerealiseerd. Afhankelijk van de gezinssamenstelling betekent dit een piekbehoefte van 1.250 tot 1.500 leerlingen. Deze zijn nog niet opgenomen in bovenstaande leerlingenprognose. Er is nu nog ruimte in de bestaande scholen, o.a. Campus aan de lanen. Het bestaande onderwijsaanbod zal naar verwachting moeten worden aangevuld met nieuwe scholen. Er wordt daarom in elk van de drie termijnen van het IHP rekening gehouden met de bouw van een nieuwe school. De eerste twee gebouwen zullen een permanent karakter krijgen en de derde school zal afhankelijk van de behoefte in semipermanente vorm worden uitgevoerd. Of er twee of drie nieuwe scholen nodig zijn, zal afhangen van de werkelijke behoefte.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 20 van 52
6 De Hobbit (Laaghemaal) QuickScan Lopend Pr. Leerlingenprognose Bouwjaar 2025 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 879 Tekort/overschot
2026 0 0 879
2030 0 0 879
2034 0 0 879
2038 0 0 879
2042 0 0 879
Deze locatie is nu in aanbouw. Dit betreffen de meters van het bouwplan. Definitief inmeten na oplevering.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
16 De Groote Wielen (Windkracht 5) QuickScan 74 Leerlingenprognose Bouwjaar 2009 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.885 Tekort/overschot
2026 337 1.920 -35
2030 316 1.814 71
2034 300 1.734 151
2038 285 1.659 226
2042 275 1.608 277
17 De Sprong QuickScan 85 Leerlingenprognose Bouwjaar 2011 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.980 Tekort/overschot
2026 297 1.494 486
2030 284 1.429 551
2034 270 1.358 622
2038 258 1.298 682
2042 251 1.263 717
18 De Hoven QuickScan 77 Leerlingenprognose Bouwjaar 2011 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.519 Tekort/overschot
2026 414 2.307 212
2030 353 2.001 518
2034 319 1.830 689
2038 291 1.689 830
2042 272 1.593 926
43 Wittering.nl (Windkracht 5) QuickScan 74 Leerlingenprognose Bouwjaar 2009 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.359 Tekort/overschot
2026 222 1.342 17
2030 203 1.246 113
2034 196 1.211 148
2038 194 1.201 158
2042 195 1.206 153
44 Campus aan de Lanen QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2021 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.715 Tekort/overschot
2026 220 1.332 1.383
2030 295 1.709 1.006
2034 288 1.674 1.041
2038 254 1.503 1.212
2042 219 1.327 1.388
61 Rodenborchcollege QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2022 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 15.000 Tekort/overschot
2026 2314
2030 2367
2034 2337
2038 2374
2042 2419
Pagina 21 van 52
6.2.5 Rosmalen Noord
Voorgestelde programmering
In Rosmalen Noord zijn vier basisscholen: KC De Hobbit (Hoge Kamp), KC De Terp, KC De Ontluiking en KC ‘t Ven. Daarnaast is Rosmalen Noord gelegen tegen de zuidrand van De Groote Wielen, waar KC De Hobbit (Laaghemaal) en KC De Sprong zijn gesitueerd, waarvan de voedingsgebieden tevens deels in Rosmalen Noord liggen.
Termijn 1 (0 – 4 jaar) • De Ontluiking: Haalbaarheidsonderzoek
Er zijn momenteel circa 1.100 leerlingen ingeschreven op de scholen in Rosmalen Noord. Volgens de leerlingenprognoses zal dit leerlingenaantal op lange termijn licht dalen. 2026
2030
2034
2038
2042
De Hobbit (Hoge Kamp)*
307
290
280
273
269
KC De Terp
478
482
482
473
465
De Ontluiking
81
83
84
82
80
t Ven
213
215
220
219
213
totaal Rosmalen Noord
1.079
1.070
1.066
1.047
1.027
Termijn 2 (4 – 8 jaar) • De Ontluiking: Vernieuwing (nieuwe locatie) Termijn 3 (8 – 16 jaar) • De Hobbit (Hoge Kamp): Vernieuwing • KC De Terp: Vernieuwing Vergezicht (16 jaar en verder) • ’t Ven
* inclusief De Hobbit (Laaghemaal)
KC De Ontluiking is gehuisvest in een verouderd schoolgebouw uit 1978, dat in de tweede termijn van het IHP (4-8) jaar aan bod komt voor vernieuwing, al dan niet op een nieuwe locatie. Het gebouw van KC De Hobbit (Hoge Kamp) stamt uit 1993 en komt aan bod voor vernieuwing in de derde termijn van het IHP. Het ruimtetekort wordt opgevangen op de dislocatie: locatie Laaghemaal, zie wijk De Groote Wielen.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 22 van 52
Referentie: 1608504-0179.0.1.
5 De Hobbit (Hoge Kamp) QuickScan 63 Leerlingenprognose Bouwjaar 1993 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.049 Tekort/overschot
2026 314 1.804 -755
2030 292 1.694 -645
2034 283 1.648 -599
2038 275 1.608 -559
2042 270 1.583 -534
14 KC De Terp QuickScan 69 Leerlingenprognose Bouwjaar 1987 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 3.200 Tekort/overschot
2026 481 2.419 781
2030 481 2.419 781
2034 484 2.435 765
2038 476 2.394 806
2042 467 2.349 851
26 De Ontluiking QuickScan 60 Leerlingenprognose Bouwjaar 1978 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.020 Tekort/overschot
2026 80 627 393
2030 82 637 383
2034 85 653 367
2038 83 642 378
2042 80 627 393
29 t Ven QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2016 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.206 Tekort/overschot
2026 212 1.291 -85
2030 213 1.296 -90
2034 220 1.332 -126
2038 219 1.327 -121
2042 214 1.301 -95
Pagina 23 van 52
6.2.6 Rosmalen Zuid De drie basisscholen in Rosmalen Zuid bedienen gezamenlijk ruim 800 leerlingen. De leerlingenprognoses voorspellen een lichte groei van dit leerlingenaantal naar circa 910 leerlingen in 2034 en een lichte daling naar ongeveer het huidige niveau in 2042. 2026
2030
2034
2038
2042
De Troubadour
328
344
340
335
330
De Masten (Meerlaer)
181
239
245
230
208
EC 't Sparrenbos
343
331
325
326
329
totaal Rosmalen Zuid
852
914
910
891
867
Voor EC ’t Sparrenbos wordt momenteel nieuwbouw gerealiseerd aan de Eikakkerhoeven. De Masten is samen met een aantal andere partners gehuisvest in MFA Meerlaer uit 2011. In het najaar van 2024 is een permanente uitbreiding opgeleverd. Het schoolgebouw van KC De Troubadour stamt oorspronkelijk uit 1968. Het gebouw is in 2007 uitgebreid en ook het oude deel is toen gerenoveerd. Het gebouw functioneert nog goed voor de school en derhalve is vernieuwing opgenomen in termijn 3 van het IHP. Dit is te danken aan de aanzienlijke investering die het schoolbestuur recent heeft gedaan, en heeft geleid tot levensduurverlenging. De school voor (voortgezet) speciaal onderwijs van HUB is gehuisvest op vier locaties in Rosmalen Zuid: • HUB Rosmalen, hoofdlocatie gelegen aan De Waterleidingstraat 4 • HUB Rosmalen, dislocatie Molenhoek gelegen aan de Sportlaan 51 • HUB Rosmalen, dislocatie Sparrenburg (sinds 2022 in gebruik), aan de T.M. Kortenhorstlaan 4 • HUB Stedelijk VSO gelegen aan de T.M. Kortenhorstlaan 2 Vastgestelde capaciteit gebouwen HUB: HUB Rosmalen Waterleidingstraat HUB Rosmalen Sportlaan HUB Stedelijk VSO T.M. Kortenhorstlaan
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Gegeven de verouderde staat van de huisvesting van de dislocaties is het wenselijk om hiervoor een structurele oplossing te vinden. In het IHP wordt daarom in de eerste termijn rekening gehouden met de vernieuwing en clustering van de dislocaties. Er zal daarbij worden verkend of er kansen zijn voor de koppeling met regulier onderwijs in het kader van de ambities op het gebied van inclusief onderwijs. Voorgestelde programmering Lopend project • EC ‘t Sparrenbos (Eikakkerhoeven): Nieuwbouw Termijn 1 (0 – 4 jaar) • HUB Rosmalen: Vernieuwing dislocaties Sportlaan en T.M. Kortenhorstlaan Termijn 3 (8 – 16 jaar) • KC De Troubadour: Vernieuwing Vergezicht (16 jaar en verder) • KC De Masten (Meerlaer) • HUB Rosmalen hoofdlocatie (Waterleidingstraat) • HUB Stedelijk VSO
287 leerlingen 144 leerlingen 388 leerlingen
Pagina 24 van 52
23 De Troubadour QuickScan 66 Leerlingenprognose Bouwjaar 1968 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.172 Tekort/overschot
2026 319 1.830 342
2030 340 1.935 237
2034 344 1.955 217
2038 336 1.915 257
2042 330 1.885 287
2026 160 1.030 219
2030 233 1.397 -148
2034 245 1.457 -208
2038 234 1.402 -153
2042 213 1.296 -47
2026 343 1.950 -369
2030 336 1.915 -334
2034 327 1.870 -289
2038 325 1.860 -279
2042 329 1.880 -299
31 EC 't Sparrenbos (Maaslandhoeven) QuickScan Lopend Pr. Leerlingenprognose Bouwjaar 1979 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.023 Tekort/overschot
2026 0 0 1.107
2030 0 0 1.107
2034 0 0 1.107
2038 0 0 1.107
2042 0 0 1.107
53 HUB Rosmalen SO QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2013 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 4.016 Tekort/overschot
2026 2030 2034 2038 2042 472 479 493 508 518 5.181 5.249 5.386 5.533 5.631 -1.165 -1.233 -1.370 -1.517 -1.615
54 HUB Rosmalen VSO QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2013 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 0 Tekort/overschot
2026 47 729 -729
2030 46 713 -713
2034 45 698 -698
2038 45 698 -698
2042 45 698 -698
55 HUB Rosmalen Disloc. (Molenhoek) QuickScan 60 Leerlingenprognose Bouwjaar 1974 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.920 Tekort/overschot
2026 0 0 1.920
2030 0 0 1.920
2034 0 0 1.920
2038 0 0 1.920
2042 0 0 1.920
56 HUB Rosmalen Disloc. (Sparrenburg) QuickScan 58 Leerlingenprognose Bouwjaar 1988 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.500 Tekort/overschot
2026 0 0 1.500
2030 0 0 1.500
2034 0 0 1.500
2038 0 0 1.500
2042 0 0 1.500
57 Stedelijk VSO QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2011 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 5.427 Tekort/overschot
2026 297 3.993 1.434
2030 292 3.932 1.495
2034 285 3.847 1.580
2038 287 3.871 1.556
2042 295 3.969 1.458
Na recente herschikking van onderwijs en kinderopvang opnieuw inmeten.
24 De Masten (Meerlaer) QuickScan 75 Leerlingenprognose Bouwjaar 2011 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.249 Tekort/overschot Gebouw recent uitgebreid, onderwijsmeters op basis van bouwplan.
30 EC 't Sparrenbos (Eikakkerhoeven) QuickScan Lopend Pr. Leerlingenprognose Bouwjaar 2025 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.581 Tekort/overschot Nieuwbouw op unilocatie Eikakkerhoeve in voorbereiding.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 25 van 52
6.2.7 West In West zijn zes basisscholen, drie locaties voortgezet onderwijs (praktijkschool De Rijzert, Van Maerlant en Stedelijk Gymnasium Den Bosch), een locatie speciaal onderwijs (SO De Rietlanden) en een locatie (voortgezet) speciaal onderwijs (mytylschool Gabriël) gesitueerd. KC Westerbreedte, KC De Kruisboelijn en basisschool Nour zijn samen gehuisvest in de twee gebouwen van de Brede Bossche School de Kruiskamp. KC Boschveld is gehuisvest in de gelijknamige Brede Bossche School. Deze drie accommodaties zijn relatief nieuw. Vanwege wijzigingen in leerlingenaantallen is Signum voornemens een fusie tot stand te brengen van Kruisboelijn met Westerbreedte per 1 augustus 2025, te huisvesten op de locatie Brede Bossche School Kruiskamp Noord (waar KC Westerbreedte gehuisvest is). Daarmee ontstaat er meer ruimte in het gebouw van de Brede Bossche School Kruiskamp Zuid voor de groei van Nour. KC De Ontdekking maakt gebruik van een relatief nieuw gebouw uit 2009. KC De Kwartiermaker is gehuisvest in een gebouw uit 1969 dat een gemeentelijke monumentenstatus heeft. Het gebouw is gerenoveerd in 2014 met een levensduurverlenging van circa 20 jaar. Functioneel is het gebouw verouderd. De leerlingenprognoses van de po-scholen in West laten op lange termijn een groei zien: KC Westerbreedte
2026
2030
2034
2038
2042
307
291
291
296
301
De Kruisboelijn
129
122
122
124
126
Nour
282
281
287
299
306
Boschveld
142
135
129
136
148
De Ontdekking
347
339
341
357
374
De Kwartiermaker
145
138
138
148
159
totaal West
1.352
1.306
1.308
1.360
1.414
Stedelijk Gymnasium is gehuisvest in een relatief nieuw schoolgebouw met twee nabijgelegen dislocaties in verband met leerlingengroei. Van Maerlant is gehuisvest in een nieuw gebouw dat in 2022 opgeleverd is. Mytylschool Gabriël en SO De Rietlanden zijn beide gehuisvest in relatief nieuwe gebouwen (MFA’s) aan de Kooikersweg. Voorgestelde programmering Lopend project • De Kruisboelijn: Verhuizing naar BBS Kruiskamp Noord. Nour krijgt daardoor meer ruimte in BBS Kruiskamp Zuid. Termijn 2 (4 – 8 jaar) • De Kwartiermaker: Vernieuwing Termijn 3 (8 – 16 jaar) • Praktijkschool De Rijzert: Vernieuwing Vergezicht (16 jaar en verder) • SO Rietlanden (Floriant) • KC Westerbreedte • De Kruisboelijn • Nour • Boschveld • De Ontdekking • Stedelijk Gymnasium • Mytylschool Gabriël (Atlent)
Praktijkschool De Rijzert huist in een gebouw uit 1974, dat in 2004 is gerenoveerd, waarmee de levensduur is verlengd met minimaal 20 jaar.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 26 van 52
9 De Ontdekking QuickScan 74 Leerlingenprognose Bouwjaar 2009 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.659 Tekort/overschot
2026 342 1.945 714
2030 341 1.940 719
2034 341 1.940 719
2038 352 1.996 663
2042 371 2.091 568
35 KC Westerbreedte (BBS Kruisk. Noord) QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2013 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.568 Tekort/overschot
2026 309 1.779 789
2030 292 1.694 874
2034 291 1.689 879
2038 295 1.709 859
2042 299 1.729 839
37 De Kruisboelijn (BBS Kruisk. Zuid) QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2013 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.334 Tekort/overschot
2026 130 879 455
2030 123 844 490
2034 122 839 495
2038 124 849 485
2042 125 854 480
40 De Kwartiermaker QuickScan 64 Leerlingenprognose Bouwjaar 1969 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.179 Tekort/overschot
2026 144 949 230
2030 139 924 255
2034 138 919 260
2038 145 954 225
2042 157 1.015 164
2026 137 914 508
2030 141 934 488
2034 130 879 543
2038 134 899 523
2042 146 959 463
Meters op basis van bronbestand schoolbesturen.
41 Boschveld (BBS Boschveld) QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2014 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.027 Tekort/overschot
Oorspronkelijke onderwijsmeters exclusief later gemaakte (mede-)gebruiksafspraken met kinderopvang en bbs.
46 Nour (BBS Kruiskamp Zuid) QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2013 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.571 Tekort/overschot
2026 278 1.623 -52
2030 282 1.643 -72
2034 286 1.664 -93
2038 296 1.714 -143
2042 304 1.754 -183
Kruisboelijn heeft meters in medegebruik gegeven aan Nour. Vanaf schooljr. 2025/2026 verhuist Kruisboelijn naar Westerbreedte en worden onderwijsm2 van Nour opnieuw bepaald.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 27 van 52
49 Mytylschool Gabriël SO QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2012 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 5.128 Tekort/overschot
2026 163 2.619 3.938
2030 169 2.702 3.855
2034 175 2.785 3.772
2038 181 2.868 3.689
2042 184 2.909 3.648
50 Mytylschool Gabriël VSO QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2012 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 0 Tekort/overschot
2026 2030 2034 2038 2042 68 67 66 67 69 1.054 1.039 1.023 1.039 1.070 -1.054 -1.039 -1.023 -1.039 -1.070
51 SO Rietlanden QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2012 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.300 Tekort/overschot
2026 83 1.100 1.200
2030 82 1.092 1.208
2034 83 1.100 1.200
2038 86 1.127 1.173
2042 88 1.144 1.156
59 Praktijkschool De Rijzert QuickScan 67 Leerlingenprognose Bouwjaar 1974 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 4.040 Tekort/overschot
2026 285 3.763 277
2030 278 3.678 362
2034 268 3.557 483
2038 266 3.533 507
2042 268 3.557 483
60 Stedelijk Gymnasium QuickScan 75 Leerlingenprognose Bouwjaar 2003 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 5.519 Tekort/overschot
2026 766 5.545 -26
2030 759 5.504 15
2034 740 5.390 129
2038 742 5.402 117
2042 755 5.480 39
62 Van Maerlant QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2022 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 5.100 Tekort/overschot
2026 700
2030 691
2034 672
2038 672
2042 678
Onderwijsmeters opnieuw inmeten.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 28 van 52
6.2.8 Noord
Voorgestelde programmering
In Noord zijn vijf basisscholen gesitueerd. Daarnaast zijn de VO-scholen Bossche Vakschool en Yuverta in dit gebied gevestigd. KC Het Palet is gehuisvest in een schoolgebouw uit 1970 met een dislocatie (De Kwast) in het naastgelegen schoolgebouw waar voorheen het Jeroen Bosch College gehuisvest was. Het schoolgebouw van Het Palet is aan vernieuwing toe. Dit geldt tevens voor het gebouw van KC De Pionier, een schoolgebouw uit 1974. Het gebouw is in 2016 gerenoveerd, maar niet volledig vernieuwd. Basisschool Noorderlicht is gehuisvest in een gebouw uit 2016. De Haren maakt gebruik van het gebouw van Brede Bossche School Haren Donk en Reit uit 2006 en KC De Duizendpoot bevindt zich in Brede Bossche School Hambaken die is gerealiseerd in 2000.
Termijn 1 (0 – 4 jaar) • KC Het Palet: Haalbaarheidsonderzoek (in relatie tot ondergronds brengen van de hoogspanning en herinrichting van het omliggend gebied) Termijn 2 (4 – 8 jaar) • KC Het Palet: Vernieuwing • Nieuwe school (monitoren effecten woningbouw) Termijn 3 (8-16 jaar) • KC De Pionier: Vernieuwing • Nieuwe school (afhankelijk van behoefte)
De leerlingenprognoses laten een groei zien: 2026
2030
2034
2038
2042
Noorderlicht
415
407
424
446
453
KC De Pionier
158
145
144
149
151
Het Palet
458
467
546
601
617
De Haren
223
215
227
247
258
De Duizendpoot
248
233
228
228
227
Totaal Noord
1.502
1.467
1.569
1.671
1.706
Vergezicht (16 jaar en verder) • KC Noorderlicht • KC De Haren • KC De Duizendpoot
De geprognosticeerde groei van de leerlingenaantallen is het effect van de aankomende woningbouwontwikkelingen in de Spoorzone en De Vliert. Voor KC de Pionier geldt dat in de prognoses nog geen rekening is gehouden met instroom van leerlingen als gevolg van de hier gestarte Taalklassen.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 29 van 52
66 Yuverta VMBO Den Bosch QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 5.896 Tekort/overschot
2026 656
2030 653
2034 634
2038 636
2042 641
4 Noorderlicht QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2016 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.499 Tekort/overschot
2026 416 2.317 182
2030 406 2.267 232
2034 422 2.348 151
2038 442 2.448 51
2042 453 2.504 -5
11 KC de Pionier QuickScan 70 Leerlingenprognose Bouwjaar 1974 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.054 Tekort/overschot
2026 159 1.025 1.029
2030 147 964 1.090
2034 145 954 1.100
2038 148 969 1.085
2042 151 985 1.069
32 Het Palet QuickScan 59 Leerlingenprognose Bouwjaar 1970 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.220 Tekort/overschot
2026 458 2.529 -309
2030 454 2.509 -289
2034 535 2.916 -696
2038 2042 593 616 3.208 3.323 -988 -1.103
Onderwijsmeters op basis van de beschikking bouwkrediet.
School heeft nevenvestiging “de Kwast” in het voormalige Jeroen Bosch College. M2's exclusief nevenvestiging.
Referentie: 1608504-0179.0.1.
33 De Haren (BBS Hadore) QuickScan 80 Leerlingenprognose Bouwjaar 2006 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.607 Tekort/overschot
2026 227 1.367 240
2030 217 1.317 290
2034 225 1.357 250
2038 243 1.447 160
2042 257 1.518 89
34 De Duizendpoot (BBS Hambaken) QuickScan 72 Leerlingenprognose Bouwjaar 2000 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.910 Tekort/overschot
2026 247 1.467 443
2030 235 1.407 503
2034 230 1.382 528
2038 229 1.377 533
2042 227 1.367 543
52 VSO Diezecollege QuickScan Lopend Pr. Leerlingenprognose Bouwjaar 1961 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 3.366 Tekort/overschot
2026 149 1.621 1.745
2030 149 1.621 1.745
2034 145 1.584 1.782
2038 144 1.575 1.791
2042 148 1.612 1.754
64 Bossche Vakschool Hervion QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2023 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 7.758 Tekort/overschot
2026 490
2030 479
2034 460
2038 456
2042 456
Pagina 30 van 52
6.2.9 Muntel / Viert In het gebied Muntel / Vliert is KC de Kameleon gevestigd in een gebouw uit 2015. KC De Kameleon laat in de prognoses een groei van het aantal leerlingen zien. 2026
2030
2034
2038
2042
Kameleon
413
416
453
501
528
Totaal Muntel/Vliert
413
416
453
501
528
Deze groei hangt samen met woningbouwontwikkelingen in het gebied en kan op middellange termijn (circa 10 jaar) worden opgevangen binnen het huidige gebouw. Tevens is de VO school het Ds. Pierson College gelegen in dit gebied. De huisvesting van het Ds. Pierson College stamt uit 1992 en komt in de derde termijn van het IHP in aanmerking voor vernieuwing. Tot slot maakt sinds 1 januari 2025 de ISK samen met Spoor 10-14 gebruik van het schoolgebouw aan de Aartshertogenlaan 108. Dit gebouw is gerenoveerd in 2005 en 2020 en in 2024 aangepast op de komst van deze twee scholen. Voorgestelde programmering Termijn 3 (8 – 16 jaar) • Ds. Pierson College: Vernieuwing (i.c.m. gebiedsontwikkeling) Vergezicht (16 jaar en verder) • KC De Kameleon
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 31 van 52
38 KC Kameleon QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 2015 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 2.590 Tekort/overschot
2026 407 2.272 318
2030 405 2.262 328
2034 446 2.468 122
2038 492 2.700 -110
2042 523 2.856 -266
Onderwijsmeters recent bepaald. Moeten nog worden vastgesteld.
58 Ds. Pierson College QuickScan 70 Leerlingenprognose Bouwjaar 1992 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 11.274 Tekort/overschot 65 Bossche Vakschool ISK (Jeroen Bosch) QuickScan Geen Scan Leerlingenprognose Bouwjaar 1917 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 4.693 Tekort/overschot
Referentie: 1608504-0179.0.1.
2026 2030 2034 2038 2042 1648 1624 1573 1574 1586 11.030 12.300 12.248 11.668 11.382 244 -1.026 -974 -394 -108 2026 348
2030 352
2034 342
2038 343
2042 351
Pagina 32 van 52
6.2.10 Graafsepoort In Graafsepoort zijn drie basisscholen gevestigd. Het Rondeel huisvest in Brede Bossche School Aan de Aa. Basisschool Boon (voorheen Kameleon de Graaf) maakt gebruik van Brede Bossche School De Graaf. Beide gebouwen stammen uit 2001. KC Het IJzeren Kind is gehuisvest in een gebouw uit 2003. Deze gebouwen zullen in de doorkijk (>16 jaar) aan bod komen voor vernieuwing. Er wordt rekening gehouden met een nieuwe school aan de noordkant van de Graafsepoort voor de leerlingen van woningbouwontwikkeling in de Vliert. De verwachting is dat deze nieuwe school op zijn vroegst in de tweede of derde periode van het IHP nodig zal zijn. Hiermee wordt voorzien in een deel van de verwachte extra behoefte aan onderwijshuisvesting van de Graafsepoort, de Muntel/Vliert en Noord. De leerlingenprognoses laten een groei van het aantal leerlingen zien.
Het Rondeel
2026
2030
2034
2038
2042
142
133
140
151
160
KC IJzerenkind
579
555
569
598
626
Kameleon
114
108
112
118
124
Totaal Graafsepoort
835
796
821
867
910
Voor basisschool Boon geldt dat in de prognoses nog geen rekening is gehouden met instroom van leerlingen als gevolg van de hier gestarte Taalklassen. Voorgestelde programmering Termijn 2 (4 – 8 jaar) • Nieuwe school t.b.v. ontwikkeling de Vliert Vergezicht (16 jaar en verder) • Het Rondeel • KC Het IJzeren Kind • Basisschool Boon (voorheen: Kameleon de Graaf)
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 33 van 52
10 Het Rondeel (BBS Aan de Aa) QuickScan 74 Leerlingenprognose Bouwjaar 2001 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.402 Tekort/overschot
2026 142 939 463
2030 134 899 503
2034 138 919 483
2038 149 974 428
2042 158 1.020 382
22 KC IJzerenkind QuickScan 70 Leerlingenprognose Bouwjaar 2003 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 3.138 Tekort/overschot
2026 564 3.062 76
2030 554 3.012 126
2034 572 3.102 36
2038 587 3.178 -40
2042 618 3.334 -196
2026 115 578 876
2030 109 548 906
2034 112 563 891
2038 117 589 865
2042 123 619 835
Gebouw nader in te meten.
39 KC Boon (BBS De Graaf) QuickScan 65 Leerlingenprognose Bouwjaar 2001 Ruimtebehoefte bvo Onderwijs [m2] 1.454 Tekort/overschot
Referentie: 1608504-0179.0.1.
Pagina 34 van 52
6.2.11 Binnenstad De twee basisscholen die zijn gelegen in de binnenstad van ’s-Hertogenbosch zijn beide toe aan vernieuwing. Op dit moment loopt het haalbaarheidsonderzoek naar de vernieuwing van het gebouw van KC Het Stadshart. In de eerste termijn van het IHP zal vernieuwing van het rijksmonumentale pand van LW Beekman aan bod komen. De leerlingenprognoses laten een lichte groei van het aantal leerlingen zien. 2026
2030
2034
2038