CConstaterende datAmsterdam
Koppel je AI →
Document · PDF

Afd. motie 533.22

RAAD 21 december 2022, gemeente AmsterdamBij agendapunt: Kennisnemen van de Kamerbrief Inzet Werkagenda MboVN2022-041476785 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Niet gevonden in dit document.

Raadsinformatiebrief Afdoening motie

Aan: Datum Portefeuille(s) Portefeuillehouder(s): Behandeld door Onderwerp

De leden van de gemeenteraad van Amsterdam 11 mei 2023 MBO en toeleiding arbeidsmarkt Sofyan Mbarki OJZ bestuurszaken.ojz@amsterdam.nl Afdoening motie 533 van de leden Belkasmi, Schmit, Bentoumya, Khan en Hoogtanders inzake gezamenlijke introductieweek studenten

Geachte leden van de gemeenteraad, In de vergadering van de gemeenteraad van 21-12-2022 heeft uw raad bij de behandeling van de Werkagenda MBO motie 569 van raadsleden Belkasmi (PvdA), Schmit (D66), Bentoumya (GroenLinks) en Hoogtanders (VVD) aangenomen. Daarin wordt het college gevraagd om:

• • •

De mogelijkheden voor het organiseren van een gezamenlijke introductieweek te verkennen samen met mbo, hbo en wo instellingen. In het verkennen van de mogelijkheden ook alternatieve oplossingen te bespreken, zoals een gezamenlijk introductiefestival, faculteitsgerichte introductieweken tussen mbo-hbowo studenten en aanvullende gezamenlijke introductieactiviteiten. Vertegenwoordigers van het mbo, hbo en wo uit te nodigen voor een gezamenlijk gesprek hierover.

Het college geeft als volgt uitvoering aan de motie: Zoals eerder benadrukt in de beantwoording van schriftelijke vragen over een gezamenlijke introductieweek, ziet het college het stimuleren van ontmoetingen tussen alle Amsterdammers als belangrijk element voor de ontwikkeling van de sociale stad. Een gezamenlijke introductieweek voor mbo-, hbo- en wo-studenten zou daarvoor een mooie gelegenheid zijn. In gesprek met Amsterdamse instellingen voor theoretisch geschoold onderwijs (hbo en wo) kwamen echter verschillende knelpunten naar voren die een gezamenlijke introductieweek bemoeilijken. Zo is er beperkte capaciteit in de stad voor dergelijke studentenaantallen en is de insteek van introductieweken vooral om directe studiegenoten te leren kennen. De afgelopen periode zijn met verschillende partijen gesprekken gevoerd om een gezamenlijke introductieweek of alternatieve activiteiten te verkennen. Aangezien de behoeftes van mbostudenten zelf voorop moeten staan, hebben we gesproken met studentenraden van mboinstellingen over hun perspectief op en behoefte aan gezamenlijke introductieactiviteiten. De studenten waren hierin duidelijk. Zij gaven aan dat mbo-studenten, in het bijzonder eerstejaars, vooral hun eigen draai moeten vinden binnen de (vaak grote) mbo-instelling.

Het ontmoeten van studiegenoten, en daarmee van mogelijke nieuwe vrienden binnen de onderwijsinstelling, zou volgens hen centraal moeten staan. Wel benoemden zij dat voor ouderejaars mbo-studenten

Gemeente Amsterdam, raadsinformatiebrief

11 mei 2023 Pagina 2 van 2

kennismaking met hbo- en wo-studenten middels gezamenlijke activiteiten wederzijds respect voor elkaar zou kunnen vergroten. Een soortgelijk voorstel kwam ook terug in het gesprek dat de gemeente gefaciliteerd heeft tussen mbo-, hbo- en wo-onderwijsinstellingen en studentenbelangenvertegenwoordigers als de Jongerenorganisatie Beroepsonderwijs (JOB) en Amsterdamse Studentenvakbond (ASVA). Vrijwillige ontmoetingsactiviteiten bijvoorbeeld rondom generieke thema’s die elke student aangaat of juist gericht op opleidingssector (zoals zorg) zijn interessant. Hierbij hebben zij als randvoorwaarden onder andere meegegeven dat dit kleine activiteiten moeten zijn buiten de periode van de bestaande introductieweken om. Om deze reden willen we in de innovatiedistricten, gebieden in de stad waar onderwijsinstellingen en bedrijven zitten en netwerken vormen, een structuur creëren waarbij ontmoetingen tussen studenten van de aanwezige instellingen worden gestimuleerd. Denk aan een overleg waarbij de studenten spreken over zaken die hen allen aangaan, ideeën kunnen uitwisselen en denken over gezamenlijke activiteiten binnen het district. Op dit moment willen we in innovatiedistrict Schinkelkwartier kijken hoe we de hbo- en mbo-studenten die daar studeren kunnen samenbrengen om elkaar op regelmatige basis te spreken.

Als dit succesvol blijkt willen we dit verder uitbouwen naar andere districten. Op het Marineterrein zien we al een mooie samenwerking tussen mbo- en wo-studenten ontstaan. Contact tussen studenten van verschillende instellingen zal de afstand tussen hen verkleinen en zo bijdragen aan meer wederzijdse waardering en respect. Tot slot wil ik ook benoemen dat studentenverenigingen met eigen georganiseerde activiteiten voor hun leden ook waardevolle ontmoetingen voor (mbo-)studenten bieden. Denk aan een toneel-, -sport of –gezelligheidsvereniging. Uit gesprekken met de Amsterdamse Kamer van Verenigingen (AKvV; een koepelorgaan van 25 studentenverenigingen) blijkt dat niet elke studentenvereniging mbo-studenten toelaat. Het is belangrijk dat mbo-studenten welkom zijn en dat dit ook naar buiten wordt uitgedragen. De AKvV heeft bij hun lidverenigingen een uitvraag gedaan welke wel en welke geen mbo-studenten toelaten. De verenigingen die mbo-studenten verwelkomen, zullen we via de AKvV vragen of zij dit ook in hun communicatie uit willen dragen. We zullen de verenigingen die geen mbo-studenten toelaten, via de AKvV benaderen om met hen hierover het gesprek aan te gaan. Om te zorgen voor een inclusief studentenleven is het toelaten van zowel mbo-, hbo- als wo-studenten bij verenigingen dan ook een onderwerp waar het college zich hard voor wil maken.

Het college beschouwt de motie hiermee als afgehandeld. Met vriendelijke groet, Namens het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Amsterdam,

Sofyan Mbarki Wethouder MBO en toeleiding arbeidsmarkt

Bijlagen 1. Motie 533 Een routebeschrijving vindt u op amsterdam.nl

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/12773336/1